本科生创业教育（创新创业教育译丛）

本书并非为对创业教育教学内容或教学方法的灌输，而深入探讨了教师应当如何对学生的学习起启发和引导作用。作者对其自己早年创业经历的思考也可以为读者提供有益的参考。

随着创业浪潮的广泛漫延，社会对理性创业者的需求不断增长。作者立足于高等教育背景下的创业教育，对如何教授创业教育进行了多种可能的探索。本书从实际需要的角度出发，旨在引导学生学会学习，在实践中真正理解创业，使创业教育不再仅为纸上谈兵。

科林•琼斯，博士，澳大利亚塔斯马尼亚大学管理学院资深讲师，其所授科目为创业教育。在担任教职前，琼斯曾为一名创业者，因而对该领域有丰富的实际认识和一手心得。