描述
开 本: 16开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787515363899
带上《走,去上旅行课》,带上娃,去广阔的天地里上旅行课吧!
这不是一本游记,而是旅行教育指导书。系统阐述旅行教育理念、方法和实践。
涉及的旅行实践,不是简单的讲述亲子旅行经历,有专门制作的详细辅助课件,有系统的思想方法,目的地很多都不是所谓的””景点””,而是博物馆、实验室、手工作坊、工厂车间、发射基地、地下矿井、航空母舰、种植大棚、非遗工作室、民族村寨等,带动孩子以””浸入式””的方式学习体验当地人文活动、风土人情、手工制作、地理探索、科学实验等。对以””教育””为目的的亲子旅行具有很好的指导意义和参考价值。
读者一书在手,可以了解亲子旅行教育的理念和方法;按书索骥,选择亲子旅行目的地,参考指导手册进行旅行教育。
全书内容主要分三大部分:一是亲子旅行教育的思想方法,包括旅行教育目的地选择、旅行教育课件的制作、旅行中的教育方法和理念等;二是此次环中国旅行教育实践的代表性经历;三是全国主要省份详细的旅行教育课件,供读者参考使用。
目录
序篇一在本该打拼的年纪,我决定去陪娃远游
序篇二请对号入座,这样的亲子旅行是伤害
章爸爸去哪儿
风景?古建?寺庙?NO002
博物场馆:鲜活的百科全书006
非遗体验:用手去触摸传统文化012
本地生活:感受真实的中国016
工厂矿区:那些物品是怎么来的020
亲近自然:一花一虫一世界027
极限挑战:用勇气和智慧去征服034
第二章上好旅行这门通识课
一、把旅行当门课程去设计040
定基调:旅行是一门课外通识课040
做功课:为你的孩子量身设计044
想办法:如何深挖目的地的教育主题047
划重点:营造多感官的沉浸体验052
小设计:激发情绪才难忘055
二、做一名能共情又有趣的好老师
照见孩子的内心06
“”老师””的自我修养063
晦涩知识怎样讲给娃听068
沉浸!不催促、不打断070
善于””借题发挥””072
努力和孩子””玩起来””075
鼓励孩子””动手动脚””077
设计开放式的讨论081
适度””盲目””的肯定性反馈084
引导发现问题激发兴趣087
三、做一些学生应该做的事092
目的地的预习:资料查询和字词学习093
遵守””课堂纪律””认真””上课””094
目的地的复习:作业、费曼学习法和旅行日记100
四、带这些App””教具””上路104
五、写教案:以莫高窟为例109
六、设计但不偏执,未知永远是旅行的魅力116
第三章旅途无处不教育
一、自驾车里的教育生活124
安全教育条125
卡通片里的英语启蒙127
让我们玩游戏吧129
亲子沟通:目的地的故事132
读书时间:400天里的150本书135
给孩子””玩手机””?Yes!138
二、旅途中锻炼生活的基本能力144
儿子!带你老爸乘地铁144
病了?正好学习如何看医生146
请准备一顿简单的早餐148
我们是旅行的搭档150
闯祸了?学会自己负责152
三、不要错过旅行意外这门特殊课155
惊险夜下黄山158
旅途中的失而复得164
被原油染黑的墙面168
在地震震中是什么体验171
熊孩子掉进了蝌蚪堆175
在无人森林被顽虫围攻178
四、爱的教育182
救助被遗弃的小奶狗183
追忆宝爸宝妈的似水年华186
放羊的孩子,你的伙伴188
云南老山祭英魂192
第四章旅行教育好这样做
一、与当地人发生连接198
你需要认识一位当地的旅行大咖198
勇于搭讪有特色的当地人202
敏锐发现深入当地活动的线索212
缘分常常在努力探索中获得219
二、去尝试吧!孩子225
200米高空的穿越225
向陌生人””泼一盆水””228
你可以””喝””点酒233
吃了那些暗黑的食物234
三、不走高速,旅途看到更多241
“”路边课堂””,不亚于景区的旅行宝藏241
提前研究目的地特色245
注意观察道路两边252
学会巧妙与人搭话和交谈253
四、低幼儿童亲子旅行禁忌255
旅游景点也应””分级””256
保安这个””可怕””的存在263
谨慎接触病区儿童265
三餐定时营养健康267
住酒店并不是好的选择268
那些突如其来的危险271
后记麦田里的守望者275
全国主要省份亲子旅行规划和辅导参考手册279
(示例及数字内容)
序篇
在本该打拼的年纪,我决定去陪娃远游
徘徊着的在路上的
你要走吗ViaVia
–朴树《平凡之路》
01
2011年的春节,我躺在北京肿瘤医院的病房里,胳膊、胸腔、鼻子、尿道都插着管子,化疗的药水,血红的颜色,缓缓地进入我的身体,每天从早到晚,这样的液体要输8袋。
随之而来的,是没日没夜的恶心呕吐,还有打升白针带来的高烧,使得手术创面和全身骨骼都疼痛难忍,如群蚁蚀骨,彻夜呻吟,辗转难眠。
有那么一刻,仿佛灵魂出窍,飘在空中,看着床上
躺着的自己。我,要离开了吗?
不,我还没看够这个世界。
打小儿就爱走,暂且不提多次””走失””,仅仅是简单地从家到学校,也要尝试很多种不同的路,对陌生的世界充满好奇和探索的欲望。
病榻上,身难动,心已远。想着若有明天,再也不能虚度,活一天就要精彩地过。于是,也不能免俗地拟了一个dreamlist(梦想清单),其中很多都是关于旅行。比如,带全家环游中国和世界。
这便是这次环中国亲子旅行的缘起,时隔7年,我们终于出发了。
02
我已年近不惑,本科和研究生时分别专修应用心理学和新媒体,毕业后曾在某中央国家机关做过9年公务员,任副处长。辞职后也在旅行网站、公关公司做过高管。得病时,我正在公务员岗位上,过着极其焦虑和压抑的生活。
我的焦虑,来自对自由的向往、对价值感的追求,和与现实的强烈反差。从小到大,我是那个黑龙江偏远小镇家族里的骄傲和希望,小镇浓厚的官本位思想让长辈希望我走上仕途光宗耀祖,大学又教育我们要双肩挑””又红又专””,这些我都理解,我也接受了,当然代价就是高考放弃了拿了很多年的画笔,就业也放弃了希望从事数字视觉艺术的愿望。工作前两年我也想过辞职,但想着等一套福利房吧,就熬着,一熬就是9年,也没有等到。
我们这代人,很多都屈于现实的压力,缺乏追求自我的勇气,然后活在焦虑和压抑中而难以自拔。
旅行,可以让我们抽离当下的负面环境,对我来说无疑是一种有效化解焦虑的办法。身在他乡,没人在乎你是谁,在任何人面前你都是全新的,原本内向的我和五湖四海的朋友坐下来就能一顿神侃,喜欢的地方就多待几天,饿了就找好吃的,困了躺哪儿都能睡,肆意地不顾体面,就像一个流浪汉,而内心,却快乐得像一个孩子。
当年我次放疗结束后的两个月,曾独自背包,走了9省30多个市县;第二次手术后,又和妻子一起,背包从北京走到马来西亚,后来又徒步穿越库布齐沙漠、探秘朝鲜、游学美国和欧洲。
路上曾经因为高原反应和感冒发烧,和一个同病相怜的乡村教师各自裹着大棉被在床上躺了一天,他一辈子没出过那个他献出了一生的村庄,年过六旬才猛然意识到人生不应如此,终下决心走出来,形单影只、瘦骨嶙峋的一个人,眼中却迸发着看看这个世界的炽热渴望。
看着他,我对自己说,你一定不能等到老得哪儿也走不动的年纪,再去过自己想要的生活。我这么想,便也这么做了。
旅行让我知道,我们的人生,其实可以有很多的可能性,而不必苦苦陷入一种角色难以自拔。
03
宝妈这些年也是如此,不过她倒是个乐观而富有韧性的人,她曾在公共关系行业排名的A股上市公司一做就是十余年,配得上资深二字。
这个行业的辛苦众所周知,时刻都得响应甲方爸爸的召唤。近几年我的自由时间多了,更有感触,她哪天要是晚上9点前下班到家了,我还有点不习惯。
大儿喜多从小就缺乏母亲的陪伴,小时候睡觉前,总是不停地反反复复地问同一句话:妈妈什么时候回来?现在长大了会拨电话了,睡前都会给妈妈打一次电话问问,如果妈妈说早点回来,就故意磨蹭着想要等着妈妈回来陪他睡,可往往妈妈回来时,他已经实在等不了睡着了。
我理解她,她其实已经尽力挤出时间和孩子在一起了,但很多时候身不由己。这几年,家里外边诸事波折,她也不再青葱,衰老和憔悴以可见的速度在出现,精神总是处于绷紧的状态,健康状况也越来越差。调整,势在必行。生活,本不该如此。
04
促使我下决心要实现这个dreamlist的动力,更多是来自喜多。
喜多出发时7岁,二年级刚结束。由于生日刚好在开学前,所以岁数比同年级孩子小了不少,加之个头也较小,自幼儿园起,就经常被其他孩子欺负。
上小学后,由于心智发育较晚,对学校生活纪律适应较差,也常被老师批评,原因无非是在走廊跑闹导致班级被扣分、课上调皮捣蛋、不知道作业留什么之类。我当年一个全能学霸的人设,如今却总要去陪孩子低声下气地被老师训话,真的是压力山大。
我虽然理解老师的心情,但也有些束手无策,喜多天性精力充沛又缺乏控制力,虽然理智告诉我,接纳他比改造他更重要,但还是免不了经常控制不住情绪批评他,给予的肯定、爱和陪伴都有不足,孩子逐渐变得缺乏自信、负面情绪多、不关心他人感受等。
学区房并不一定能带来好的教育环境,学校和家庭的软环境更重要,我们都需要一个调整和改变。
我的选择,是给孩子休学一年,暂时摆脱当下的环境,通过旅行,让孩子获得更多的成长,一年后调整到与下一年级的学生同班学习;与此同时,这一年也给我和妻子忙碌的工作生活一个休整,把时间全部留给孩子,直面我们自身在教育中存在的问题,调整自我,与孩子一起成长。
05
旅行,也是我们当时面对二宝幼儿园入学难的一种选择。
喜宝也是男孩,走时将满3岁。性格与喜多形成了标准的反差,情商高、自我意识突出、理解和学习能力强,对音乐非常敏感。
聪慧的二宝,运气不如哥哥,当然也是为父母的疏忽。孩子2岁时才去考虑入幼儿园的事,结果发现周围所有公立幼儿园竟然都已排不上号,方才得知附近很多家庭的孩子刚刚出生就去报名占位了。于是四处托人找关系,但依然没有确切的消息。
怎么办?小区门口倒是有一家条件还算不错的私立幼儿园,但每月园费7000元,虽说也可勉强负担得起,但值得吗?与其这样,我不如把这7000元用在旅行上,让孩子见识这大千世界,和各地的孩子交朋友一起玩。
而且喜宝对自驾出行非常兴奋,此前已带他去过内蒙古草原以及台湾、海南环岛自驾,打小儿他就对汽车有浓厚兴趣,酷爱各种汽车玩具,每天车不离手。自驾旅行的方式,倒是非常适合他。
孩子,爸爸虽然没能让你入学,但我会让这广阔的中国大地到处都是你的幼儿园。
06
我们的旅行计划为期一年,实际用了400天,7月份出发,自驾一辆七座SUV,从北京出发,分北、东、西三线依次进行,途经除了海南、台湾、西藏以外的所有省份。
旅行的主题是””亲子旅行课””,本质上是一次实验性教育,定位于””知识 体验””的旅行课堂。
一方面,通过事先精心制作的关于每个省的课件,用多种形式向孩子输出目的地知识,进行””预习””,激发兴趣,让孩子带着知识结构和问题去目的地;另一方面,带动孩子参与体验当地人文活动、手工制作、地理探索、科学实验等,以””动手””的””浸入””方式,让知识更深刻、更实用。此外,旅行过程中也有很多需要自己动手的事,这方面也可锻炼孩子的生活自理能力。
比如浙江嘉兴这个区域,既有历史故事的讲述,如中共一大、乾隆下江南等;也有科学道理的揭示,如核电站的原理和优势(秦山)、钱塘江大潮形成的原理等;有丰富的手工艺制作,如学习包制嘉兴粽子、扎染手帕、传统纽扣制作等;有乌镇戏剧节话剧、观钱塘江大潮等体验活动;还可参观米开朗冰淇淋博物馆、荻原儿童美术馆等。
在目的地的选择上,并不一定就是景点,也可能是博物馆、科技馆、手工作坊、制造车间、地下矿井、航空母舰、艺术展览等,总之是能够更好地满足教育需求的地方。
通过我们一家400天的环中国亲子旅行教育实践,结合我心理学专业的知识背景,我们总结出很多亲子旅行教育的理念和方法,并制作了一套适合亲子旅行教育的旅行规划和辅导参考,都将在本书中呈现给各位读者朋友。
我们期待通过这些分享,能够让更多家庭改变走走走、看看看、玩玩玩、买买买的传统旅行模式,让亲子旅行更具意义、更有收获。
07
30年前,尽管家境普通,但我的父母,也总会带我去一些不同的地方增长见闻,从偏远的边疆小镇,带我来到北京,朝圣般地游览了清华园,那是梦想照进现实的起点。他们其实早就把那颗向往自由、热爱生活的种子埋进了我的心间,这么多年生根发芽,每当我陷入困境时给我转变的力量,从而成为今日的我。
今日的我,也希望把这颗种子传给我的孩子,就如父母当年那样,让那颗向往自由、热爱生活的心,生生不息,永远生机盎然。
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