描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787572208669
王江涛老师在新东方主讲考研写作的十余年中，积累了丰富的授课经验与教学心得，对于考研写作的规律驾轻就熟，所编写的《考研英语高分写作》成为考研书单上的经典书目之一。
应众多读者粉丝的强烈要求，王江涛老师在深入分析考研英语大纲要求和研究历年考研写作真题的基础上编写了这本适用于考前冲刺的写作辅导书。
考研写作水平可以通过背诵优质的范文而得到稳步、快速的提升，从而为英语过线打下坚实的基础。本书正是力求在考前短时间内帮助考生快速提高写作水平，获得考研写作高分。内容配置从考前冲刺阶段考生的实际需求出发，预测重点话题，提供优质范文、参考译文、亮点词汇、“道长”点评、经典句型和写作框架，帮助考生快速掌握写作的正确思路和技巧，拓展写作词汇和经典句型，从而顺利地完成考研写作的大小作文。
书中的20篇预测范文特邀专业外教朗读音频，读者可以边听边记，将这些金句印在脑海中，以便能在考场上厚积薄发，挥洒自如。
相信本书能令考生们如虎添翼，拿下写作，冲击高分，圆梦考研！
《考研英语（二）高分写作考前预测20篇》为新东方考研人气写作教师王江涛依照新版考研英语大纲编写而成，全书共分为3章：前两章分别为小作文和大作文的10大预测范文和10大写作框架，涵盖了2022考研大小作文的可考话题和题型；第三章为考研写作核心词汇，为考生提供4大必考话题的核心词汇及短语，帮助考生写出高分考研作文。
小作文涵盖多种必考应用文，大作文的预测范文分为社会热点类和教育文化类，作者基于对于考研写作规律的精准把握，预测2022考研写作的命题趋势，便于考生在考前积累词句，了解和掌握重点话题的写法。
预测范文均配有参考译文、亮点词汇、“道长”点评、和经典句型，此外大小作文还分别包含10大写作框架，帮助考生迅速组句成篇。
预测范文配备由专业外教朗读的纯正、地道的音频，读者可扫描封底的二维码或登录封底的网址免费获取，随时随地背范文。
章 写作A节 1
节 十大考前预测范文 2
一、感谢信 /2
二、邀请信 /4
三、投诉信 /7
四、建议信 /9
五、请求信 /12
六、介绍信 /15
七、订购信 /18
八、祝贺信 /20
九、推荐信 /23
十、告示 /25
第二节 十大“框架” 28
一、道歉信框架 /28
二、建议信框架 /29
三、寻找失物信框架 /30
四、投诉信框架 /32
五、申请信框架 /33
六、推荐信框架 /34
七、慰问信框架 /35
八、求学信框架 /36
九、告示框架 /37
十、备忘录/报告框架 /38
第二章 写作B节 41
节 十大考前预测范文 42
一、社会热点类：扶贫成就 /42
二、社会热点类：城市化 /45
三、社会热点类：网上购物 /49
四、社会热点类：高等教育 /53
五、教育文化类：创业 /57
六、教育文化类：网络游戏 /61
七、教育文化类：文化交流 /64
八、教育文化类：偶像崇拜 /68
九、教育文化类：硕士招生 /72
十、教育文化类：压力 /75
第二节 十大“框架” 79
一、经济管理类框架一 /79
二、经济管理类框架二 /80
三、教育文化类框架：读书 /81
四、教育文化类框架：流行文化（手机/网络） /83
五、环境保护类框架 /84
六、社会热点类框架：两代关系 /86
七、社会热点类框架：旅游 /87
八、社会热点类框架：爱心 /89
九、社会热点类框架：健康 /90
十、社会热点类框架：交通 /92
第三章 考研写作核心词汇 95
一、环境保护类 /96
二、教育文化类 /99
三、人生哲理类 /103
四、社会热点类 /104
五、图表作文常用词汇 /110
六、图表描述段 /112
笔者自2003年进入新东方以来，讲授考研写作课程已有十余年，面授学员数十万，在线学员多达数百万，指导了许许多多的考生成功斩获考研英语高分，梦圆理想中的研究生院。2005年，《考研英语高分写作》首次出版，十余年来一直与时俱进，畅销不衰，至今仍然稳居考研写作畅销书榜首。
许多热心读者通过各种渠道与笔者沟通交流，越来越多的读者提到，希望笔者编写一本适用于考前冲刺的考研写作辅导书，正因如此，笔者基于多年的考研教学经验，精选优质写作素材，倾注心血写成本书，希望对莘莘学子有所助益。
事实证明，在复习考研时，写作是短期内提分快的一个题型，尤其是对基础较为薄弱的考生而言，只要方法正确、持之以恒，堪称见效神速。
一、本书特色：权威预测，考前点题
本书旨在帮助考生短期内突破考研高分，全书分为三章：
章为写作A节，提供了小作文的十大考前预测范文和十大“框架”。第二章为写作B节，提供了十大考前预测范文和十大“框架”。第三章为考研写作核心词汇，提供了四大必考话题的核心词汇及短语和图表作文常用词汇。
本书共包括20篇考前预测必背范文，其中小作文10篇，大作文10篇。为便于考生学习模仿，每篇范文均由预测范文、参考译文、亮点词汇、“道长”点评和经典句型五大部分组成。
二、本书使用方法
根据考研英语（二）命题规律，小作文有70%的可能考查书信，30%的可能考查备忘录、报告、告示等；大作文有70%的可能考查图表作文，30%的可能考查图画、提纲、情景作文。考生需要做到以下两点：
① 背诵、默写、仿写二十大考前预测范文：章节小作文“十大考前预测范文”及第二章节大作文“十大考前预测范文”。
② 浏览二十大“框架”：章第二节小作文“十大‘框架’”、第二章第二节大作文“十大‘框架’”以及第三章“考研写作核心词汇”。
三、两大黄金原则
（一）印象原则：书写工整，卷面整洁，字迹清晰
考研英语大纲在“评分原则及方法”部分明确提出：“如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。”同时，大纲将考研写作分为六个档次：第五档（满分/优秀）、第四档（高分/良好）、第三档（及格）、第二档（不及格）、档（低分）以及零档（0分）。小作文一个档次是2分，大作文是3分。如果书写较差，小作文直接扣2分，大作文直接扣3分，如此一来，写作要扣5分以上；反之，如果书写较好，小作文直接提2分，大作文直接提3分，那么写作可以提高5分以上。众多考研阅卷教师反映：如果作文卷面书写好一点，涨5分以上不是难事。
若要取得考研写作高分，需要仔细研究两类人：命题人与阅卷人。阅卷人多为各大学的英语系教师。每年的阅卷时间一般只有一周左右。考生的作文被扫描为图片，由阅卷人在电脑上每天阅卷6~8小时，阅卷数量多达数千份。如果书写较差，将直接影响阅卷教师的心情和考生的终写作得分。
如果考研写作准备时间有限，考生的写作实力在短时间内无法有较大的提高，请务必用心改进英文书写。如何提高英文书写水平？在此笔者推荐使用《考研英语高分写作字帖》进行练习。该字帖分为手写印刷体、衡水体与意大利斜体三种字体。书写水平为薄弱的同学可选择练习印刷体，较为工整；书写水平一般的同学可练习衡水体；书写较好的同学可选择意大利斜体。由于考研写作目前多为电脑阅卷，书写太潦草可能会影响阅卷教师的判断和理解，因此建议同学认真练字。考生每天可认真临摹10分钟左右，贵在坚持。很多同学担心考研复习时间太紧，练字有些浪费时间，殊不知磨刀不误砍柴工，正如陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”切记：给阅卷教师留下良好的印象对于取得考研写作高分至关重要！多年来，笔者目睹了很多同学坚持练字一个月左右，英文书写即突飞猛进，终如愿取得写作高分。
通常，在书写过关的情况下，阅卷教师首先浏览考生的文章结构，进而判断文章分段是否合理（三段式，中间段落偏长，两头段落稍短），字数是否符合要求（小作文100~130词左右，大作文150~230词左右）。其次审阅文章的内容，每段句一般应写主题句，总体布局应遵循题干中给出的提纲。后也是重要的一点就是，评定考生的语言功底，通过快速浏览文章并加以仔细查看，从而快速判断考生的真实语言和写作水平。
（二）语言位，结构第二位，内容第三位
考研英文写作主要包括语言（语言自然流畅，语法错误极少 使用丰富的语法结构和词汇）、结构（有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰）、内容（包含所有内容要点）三大层面。如果参加国外写作考试，语言、结构、内容三者一般同等重要。但在考研写作中，语言重要，结构其次，内容再次。
1 语言
考研写作主要考查考生的语言运用能力，阅卷教师重视的部分是考生的语言水平，而考生薄弱的也是语言水平。语言有两大评分标准：一是基本正确（用词和句型没有太多严重错误），二是丰富多变（用词和句型富于变化）。如果考生做到用词及句型基本正确，可取得考研写作及格分（小作文6分以上，大作文9分以上）；如果考生做到用词及句型丰富多变，可取得考研写作高分（小作文8分以上，大作文12分以上）。
2 结构
结构即文章的逻辑性。由于语言文化之间的差异，中文写作不太讲究逻辑的严谨性，但英文写作则十分注重这一点。考研写作的逻辑性一般体现在两个方面：一是段落结构，二是评分标准。段落结构一般为“总—分—总”结构，大作文每段首句一般为主题句，其次为两至三句描述或论证（首段一般为图表或图画的描述，第二、三两段一般为观点的论证），后为小结，概括论证，总结本段（如不写小结即“总—分”结构）。
结构方面一般有三大评分标准：一是关联词，即过渡性词语的使用数量，小作文使用3~5个，大作文使用5~7个，但要注意适可而止，避免使用过多的关联词。二是同义替换，用词和句型丰富多变。三是代词替换，适当地使用代词，比如用it、that、they等物称代词替换名词、词组或句子。
3 内容
内容即观点或思维，考研英语大作文一般为图表或图画作文等论说文，内容方面有三大要素：一是论点，二是论据，三是论证。论点即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例证等具体论据及因果、分类、正反等论证手段出现在第二、三段。
综上所述，考研英语高分作文有三大特点：语言精彩（基本正确 丰富多变）、结构严谨（段落结构 评分标准）、论证充分（论点 论据 论证手段）。考生只要从语言、结构、内容三大层面仔细研究本书并学以致用，必将斩获写作高分！
四、考研写作六字真经：背诵、默写、仿写
（一）背诵
提高英文写作水平无非三大方法：多读、多背、多写。多读可以提高写作水平，但前提是需要用心读，如果阅读英语文章的同时准备一个笔记本，记下文中的精彩词汇、词组、句型，同时在英文写作中反复运用这些积累下来的表达，写作水平自然会提高。但不幸的是，大部分考生多年来只知阅读，不知用心积累用法，其结果是经过多年阅读，考生的写作基础依然比较薄弱。多写亦可提高写作水平，但前提是周围有英语水平较好的老师、外教或同学能为你批改点评，否则即使写作的数量很多，但遣词造句的水平有限、错误不断重犯，水平也很难提高。对于大部分考生而言，提高考研写作水平快的是第二种方法：多背。
背诵是提高英语实力和考研分数好的方法之一。通过背诵，考生不但可以提高英文写作水平，还可以真正提高考研英语的综合实力。背诵时切忌死记硬背，务必结合中文译文，理解之后再背诵。基础薄弱的同学可先背诵中文译文，然后根据译文背诵英语文章；或者将译文与英文原文逐句抄写下来，彻底搞懂每个词汇、词组、句子结构之后再进行背诵。由于各个考生的英语基础不同，背诵速度也有差异。记忆力以及基础较好的同学可能半小时之内就能背诵下来一篇范文，而基础薄弱的同学可能需要两三天甚至一周的时间才能背诵下来。但背诵速度可逐渐提高，坚持一段时间的背诵，很多考生甚至会爱上背诵。
很多同学背诵过无数文章，但考场上不知如何使用，其原因有二：一是背诵不够熟练，二是从未主动运用。背诵要求如下：滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善！所谓滚瓜烂熟即背至无需思考的程度，如果背诵不熟，考场上紧张得大脑一片空白，基本上会将背诵内容全部忘光，这相当于没背。建议考前每天抽出半小时以上的时间来背诵考研写作范文，时间可安排在早上刚起床（没有前摄干扰，有助于短期记忆）或晚上临睡前（没有后摄干扰，有助于长期记忆）。
（二）默写
大作文15分钟之内默写完成，小作文8分钟之内默写完成。很多考生平时只知背诵不知默写，结果考场上错误百出，导致写作的分数较低。建议范文只背一遍，多做默写的工作，可安排在每天晚上临睡前默写一篇文章，每隔半个月左右重复默写一次，这种方法符合人脑的记忆规律。每次默写完之后，仔细对比原文，使用红笔认真改正默写中的拼写、标点及语法等方面的错误，发现自己的写作弱点。经过不断的默写，默写速度可以逐渐提高。牢记：有时候让你觉得痛苦的事情对你往往是有益的！
（三）仿写
使用刚刚背诵过的一篇范文，去写一篇主题相似的作文，尽量使用刚刚背过的词汇、词组和句型。基础薄弱的考生刚开始可能不会仿写，但通过不断的背诵、默写，英语实力及写作水平得到提高，逐渐就会仿写一些主题相似的作文。只要功夫深，铁杵磨成针，功到自然成。将本书中的范文进行排列组合、融会贯通，考场上有意识或无意识地使用从范文中习得的精彩词汇、词组、句型、语法，现场发挥，即可成就高分
作文。
英语基础较为薄弱的同学，如果确实无法仿写，也无须过于担心。只需进行背诵、默写两项工作即可，只要将本书二十大考前预测范文背到滚瓜烂熟、脱口而出，上了考场自然就可以灵活使用。这就是所谓的功到自然成，或者水到渠成。十多年来，无数考生用优异的写作成绩证明了这一点！
综上所述，若想斩获考研写作高分，扎扎实实提高实力才是王道。本书旨在夯实考生写作基础，助其短期内获得考研高分！
五、考场时间分配
（一）总论
考研时，英语一般是下午14:00~17:00进行，180分钟，满分100分。一般而言，每10分题目用18分钟左右来做比较合适。如果按照试卷顺序做题，容易导致做不完题。建议考生按照分值大小及由易到难的顺序答题：
①14:00~14:15 写作Section A
②14:15~14:50 写作Section B
③14:50~16:00 阅读Section A
④16:00~16:20 阅读Section B
⑤16:20~16:40 阅读Section C
⑥16:40-17:00 完形填空
考生可以根据自己的实际情况，合理调整答题顺序和时间。
（二）写作时间分配
小作文15分钟，大作文35分钟，共50分钟，再分别分为三个阶段：
1 审题：小作文2分钟，大作文3分钟
一定要审题。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够，草草浏览题目后，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是零分。所以，一定要审题，审题时要确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的中英文提纲。
2 写作：小作文12分钟，大作文30分钟
应该把大部分时间用于写作。很多同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。建议考生考前按照时间要求写几篇文章，以便了解时间分配。考试时，好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，也不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸的指定区域内，千万不要写在试卷或草稿纸上。
3 检查：小作文1分钟，大作文2分钟
如想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，看文中是否有常见的语法、拼写、标点等错误。修改时好不要划掉一句或一段重新写。考生平时写完作文后也应养成检查的好习惯。可以使用电脑中的Word文档写作，Word拥有拼写和语法检查功能，拼写错误会有红色下画线，语法错误会有绿色下画线。
（1）语法
基础不太好的同学需简单补充一些语法常识。虽然语法在考研中不再作为单独的考点考查，但如果语法太弱，很难在写作部分取得理想分数。要想取得写作及格分数，文中不应有太多的语法、拼写和标点错误。建议浏览常见语法参考书的动词和从句部分。
（2）拼写
考研词汇量为5500，但常见的写作词汇只有2000。只要拼写正确、运用得当，完全可以得到高分。本书中已涵盖大多数考研常见写作词汇。
（3）标点
建议基础一般的同学只使用两种标点——逗号和句号，以免犯标点错误。但不要一“逗”到底，独立的句子应该用句号断开。基础较好的同学可以使用较复杂的标点，如：
① 分号表示并列，可以连接两个同义或反义的句子。
② 冒号表示解释，冒号后面内容对前面内容进行解释说明。
③ 破折号表示解释或转折。
④ 英文直接引语用逗号引出，而非冒号。
⑤ 英文书名使用下画线，而非书名号。
六、考研写作误区：越难越好
关于写作，一直存在一个认识误区：即内容写得越难越好，或使用大量难词长句才能取得高分。殊不知，阅卷教师并不喜欢这样的作文。盲目使用难词长句，往往会获得极低的分数。原因是考生通过几个月的努力，能写出具有一定难度和长度的句子，但用这样的句子写出的文章极不地道，而且犯错几率很大，很难写出考研阅读那样真正地道的文章，画虎不成反类犬。
整张考研试卷文章分为三类：一是学术类文章或英美报刊杂志类文章，包括完形填空、阅读理解A节、B节与C节，这些文章虽然经过命题专家改造，但依然充斥着难词长句。第二类是大作文，并非学术类文章，而是议论文或说明文，不建议借鉴太多考研真题中的难词长句或多义词。第三类是小作文，即应用文，遣词造句应该更加简洁明了，切忌使用太多难词长句。举例而言，用中文写作时（如在写给朋友的私人书信中），使用过多的难词长句，也极为不妥。
全国考研阅卷时间仅为一周左右，阅卷教师每天工作约8小时，期间需批阅几百甚至上千份试卷，时间紧，任务重，很难对充斥着难词长句的蹩脚文章产生太多兴趣，往往给予低分。考研写作原则为：简洁地道、自然流畅！真正好的文章讲究平淡如水。绚烂之极，归于平淡，简洁才是美。如果盲目堆砌生硬的难词长句，只能证明作者的肤浅和无知。以中文写作类比，颇多读者可能很难对充斥着难词长句的汉赋产生浓厚的兴趣，如司马相如的《子虚赋》，而是偏爱李白“床前明月光，疑是地上霜”“明月出天山，苍茫云海间”或王维“空山新雨后，天气晚来秋”“明月松间照，清泉石上流”这样的大师文笔。英文写作也不例外，美国伟大的作家之一海明威的作品中几乎全部为中学词汇，却仍然获得了诺贝尔文学奖。
很多同学写作的文章中充斥着蹩脚生硬的难词长句，阅卷教师读来感觉“冰火两重天”，瞬而极难无比，瞬而错误百出，很难获得高分。而历年考生的高分作文应是读者学习的榜样，他们的作文往往并未使用太多难词长句，而是模板痕迹很少、错误很少、没有跑题。
本书中有些预测范文出现了一些难词长句，但行文地道、读来通顺，与考生盲目堆砌难词长句的文章不可相提并论。希望考生研读本书中的精彩范文，尽早摒弃盲目追求难词长句的心理误区，转而追求简洁地道、自然流畅的真正高分写法。
为方便考生背诵模仿、提高语感，同时练习听说、应对形势日益严峻的复试，随书附赠全书20篇范文的外教纯正录音音频。
祝大家考研成功！
王江涛 于北京
评论
还没有评论。