描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787571416485
★美国儿科学会是全球备受尊敬的儿童养育和儿童健康权威机构，拥有全美you秀的儿科医生，育儿领域前沿的研究水平和丰富的实践经验。
★美国儿科学会已经成为中国父母信赖的育儿品牌。人们越来越乐于向美国儿科学会寻求建议和信息。
远离电子屏幕，培养健康快乐的宝宝！
在《美国儿科学会幼儿亲子游戏》一书中，扎克里博士教你利用家中日常用品，制作趣味益智玩具，和宝宝一起玩亲子游戏。扎克里博士认为，排除电视、平板设备和电子玩具的干扰，能够促进宝宝语言、运动和社交技能，甚至是同理心的发展。关掉电子屏幕，准备好和宝宝一起玩亲子游戏吧！
◎ 说明学步期宝宝解决问题技能的发展过程。
◎ 包含多款独具特色的游戏方案，激发宝宝的同理心和社交技能。
◎ 详细介绍1~3 岁期间儿童语言发育轨迹。
◎ 回顾学步期过度使用屏幕的相关研究。
◎ 阐释“返璞归真”这一养育方式的好处。
◎ 收录多款趣味游戏方案，促进宝宝精细运动能力和大运动能力的发育。
◎ 提供多款益智游戏，让你的宝宝乐在其中。
◎ 教你如何利用日常用品制作各种玩具，既符合宝宝的年龄特点，又能激发创造力。
第1 章 浅谈大脑发育
第2 章 早期运动的非凡意义
游戏推荐：增强核心力量和大运动能力
游戏1：推小车
游戏2：爬行比赛
游戏3：飞机飞
游戏4：小船摇啊摇
游戏5：俯卧投球
……
第3 章 养育1～3 岁宝宝：为什么“返璞归真”是选择
第4 章 为什么传统游戏对1～3 岁宝宝至关重要
第5 章 屏幕时间和数字媒体如何影响着今天的孩子
第6 章 玩经典游戏，促进全面发展：12～18 个月宝宝
第7 章 玩经典游戏，促进全面发展：19～24 个月宝宝
第8 章 玩经典游戏，促进全面发展：25～30 个月宝宝
第9 章 玩经典游戏，促进全面发展：31～36 个月宝宝
后记
参考文献
术语表
汉英名词对照
对许多家长来说，宝宝1～3岁的阶段充满了挑战。在这段时期里，很多问题往往没有答案。可以让孩子在平板电脑上玩游戏吗？什么时候开始大、小便训练？1～3岁宝宝可以看电视吗？手机APP 真的具备早教功能吗？为什么我的孩子不肯与人分享玩具？
1～3岁是神奇而美好的阶段，也是面临诸多挑战的阶段。在生长发育十分快速的这段时期里，宝宝在不断积累经验，学习重要的人生技能，一点一滴地为未来奠定坚实的基础。当然，宝宝也会出现一些问题，需要家长去应对。而尝试解决这些问题，也许会给你带来巨大的压力。
幸运的是本书既提供了有研究成果支持的信息，也提供了实用策略，能够帮助家长及其他看护人应对1～3岁宝宝的各类常见问题，比如挑食，大、小便训练，发脾气，打人等。此外，是否应该让孩子每天使用科技产品？这是当今家长不得不面对的问题。在此类重要决定面前，相关指南将会有所裨益。本书制订了1～3岁宝宝使用科技产品的指导原则，能够为家长指引方向。
我是3个孩子的妈妈，著有育儿书《美国儿科学会婴儿亲子游戏》，还是一名拥25年从业经验的儿科作业治疗师。因此，我了解限制屏幕和科技产品使用时间的重要性。我曾目睹过度使用电子产品可能会给儿童带来怎样的负面影响。事实上，研究显示，过度使用屏幕和科技产品可能导致肥胖、睡眠质量差、注意力障碍、行为问题和学习成绩差。我还知道，积极的游戏对于儿童的健康发展至关重要。毫无疑问，玩耍是儿童时期重要的“工作”之一。所有幼儿每天都应该做这项“工作”，因为它能够促进语言、交流、情绪和运动能力的发展。此外，游戏还为孩子创造了表达情绪、做决策和发挥想象力的契机。学会这些技能，孩子将会受益终身！
本书将会：
◎ 说明1～3 岁宝宝解决问题的技能的发展过程；
◎ 包含多款独具特色的游戏方案，激发宝宝的同理心和交流技能；
◎ 详细介绍1～3 岁儿童的语言发展轨迹；
◎ 回顾1～3 岁过度使用屏幕的相关研究；
◎ 阐释“返璞归真”这一养育方式的好处；
◎ 收录多款趣味游戏方案，促进宝宝精细运动能力和大运动能力的发展；
◎ 提供多款益智游戏，让你的宝宝乐在其中；
◎ 教你如何利用日常用品来制作各种既符合宝宝的年龄特点，又能激发创造力的玩具。
书中提供的信息将会帮助你了解家长在儿童成长中的关键作用。利用这一多维化资源，你能促进宝宝的身心发育及社会性发展，同时与宝宝建立特殊的亲子情感纽带。
你将在后面各章中读到如下内容：
第1章详细介绍1～3岁阶段认知、语言和交往技能的发展过程。本章还着重讲述了通过多种方式激发大脑发育的重要性。
第2章综述与1～3岁阶段精细运动能力和大运动能力发展相关的各项研究。本章还收录了多款促进宝宝运动能力发展的趣味游戏方案。
第3章描述了各种不同家教方式对儿童发展的影响。本章还会介绍与幼儿家教方式相关的科学研究，比如怎样夸奖1～3 岁的宝宝有利于使其未来获得成功。
第4章阐释1～3岁宝宝需要积极参与身体活动量较大的游戏，以获得重要的基本技能。文中讲到，玩耍有助于预防肥胖，促进儿童的身心健康。本章还将阐释假装游戏对儿童发展的影响。
第5章以家长容易理解的语言综述屏幕及数字媒体的使用与儿童发展之间的关联。本章介绍了一些的研究，内容涉及接触媒体和科技产品对儿童肥胖、睡眠、学习成绩差、行为问题，以及注意力持续时间短暂等问题的影响。本章还强调了限制使用时间的重要性，并为家长提供了指导原则（以美国儿科学会相关指南为基础），引导家长合理利用科技产品，以达到早教的目的。
第6—9章回顾了1～3岁宝宝的各个发育阶段，并收录了将近100款传统游戏，具有促进语言和交流技能发展的作用。此外，这些趣味活动还能延长宝宝的注意力持续时间，并提高身体活动量、平衡力，以及大运动能力和精细运动能力。文中还提供了多款玩具的制作方法，教你如何利用日常生活用品，和孩子一起动手制作能够促进宝宝发育的玩具。
为了表达清晰，同时避免性别歧视，各章将会交替使用“他”和“她”。
坚实的基础
1～3岁宝宝如果把时间花在各种电子产品上，就会错过自然的学习机会。有明确证据表明，过度接触屏幕及数字媒体会妨碍儿童的早期学习。幸运的是对幼儿来说，除了科技产品，还有许多其他选择，比如艺术和手工、游戏、音乐等。本书为你提供了大量趣味性的“低科技”活动，以代替科技产品。它们符合宝宝的年龄特点，具有促进宝宝发展的作用。你的宝宝将会乐在其中，而且玩这些游戏连电都不用。本书还将为家长提供1～3岁宝宝常见问题的处理方法，以及促进宝宝全面发展的早教方法。请记住，每个宝宝都是独一无二的，在养育你家宝宝的过程中，很重要的一点是相信你的直觉。因此，你没有必要严格地按照本书的推荐意见行事。灵活处理，保持开放的心态，并根据你的宝宝及你家的具体需要来适当地调整书中提供的建议。作为3个孩子的妈妈，亲身经历告诉我，养育宝宝有时可能会十分艰难。我希望这本书能够赋予家长信心，帮助他们顺利度过宝宝的1～3岁。光阴似箭，日月如梭，几年时间很快就会成为过去，愿你能享受与宝宝相伴的每一时刻，留下特殊的回忆。
所有关注儿童发展的人士都会一致认为，本书是值得精心收藏和经常参考的宝贵资源。扎克里博士的这本著作方便家长阅读，它把研究数据与实用游戏方案结合起来，旨在为1～3岁宝宝提供更佳的学习环境。本书涉猎广泛，内容涉及各种生活技能，从大运动和精细运动发育到儿童学习的情绪及行为层面。本书还涵盖了当今家长所面临的许多重要问题，包括电子产品使用、养育方式及儿童早期识读能力的发展。每位家长、幼儿教师、儿科作业治疗师的书架上都应该有这本书。
——凯瑟琳·J. 科尔默
教育学硕士，认证作业治疗师
著有《书写技能发展的评估与纠正：作业治疗师实践模式》（Handwriting Development Assessment and Remediation: A Practice Model for Occupational Therapist）
《美国儿科学会幼儿亲子游戏》将理论与实践完美结合，书中既精选了有研究成果支持的儿
童发育信息，又提供了传统的游戏方案，能够帮助家长拒绝难以抵御的当代某些科技产品的强烈诱惑。书中字里行间都跃动着扎克里博士的赤子之心。她分享了作业治疗和日常养育知识，旨在提高幼儿的沟通、与人交往和运动技能。更重要的是读者将会从中学习到一些家教方式和游戏类型有助于培养1～3岁宝宝的自控力、独立性，以及作者称之为“毅力”（grit）的优秀品质。我强烈推荐家长及从事儿童相关工作的人士阅读这本书。本书是《美国儿科学会婴儿亲子游戏》（Retro Baby）的续篇。
——芭芭拉·A. 史密斯
理科硕士，认证作业治疗师
著有《从手摇铃到书写：手部技能家长指南》（From Rattles to Writing: A Parent’s Guide to Hand Skills）和《从玩手到正常功能：自闭症与手部技能家长指南》（From Flapping to Function: A Parent’s Guide to Autism and Hand Skills）
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