欢唱音符——儿童视唱乐理启蒙

本书以理论、听音、节奏、唱歌作为四大板块的划分，在教程形式上分为学生用书（上 下）、教学指导手册（纸质）、小课堂（扫码在线）。通过学一学、练一练、唱一唱、家庭作业四个步骤，帮助儿童建立必要的视听能力，全方位普及乐理知识。同时，也帮助更多的音乐教育者梳理合理的教学方法，使乐理、视唱、练耳呈矩阵式发展。

本教程以理论、听（音）、打（节奏）、唱（歌）四个部分作为核心内容，由“学一学”“唱一唱”“练一练”三大板块串联起来，结合习题（写）、音频（听唱）作业，全方位地培养孩子视谱唱谱的能力；听音辨音的能力；调性感认知的能力；与他人合唱多声部的能力。教程在形式上分为教师用书与学生用书：在教师用书中，有详细的教学步骤及重点说明，以帮助教师找到教学的思路；在学生用书中，有各类的练习，以检验学生学习的进度和掌握的程度。此外，本教程可用于一对一授课，也可用于集体授课。

罗雅南，上海音乐学院附中视唱练耳、乐理教师，上海音乐学院附中合唱团常任指挥，中国合唱协会会员，iartschool签约艺术家，上海音乐家协会、上海音乐学院考级评委。