中公12堂英语板书设计指导课

《中公版·12堂英语板书设计指导课》本书特色一
本书针对教师面试中的板书设计，书中详细介绍了板书包含的多种元素、板书与小组竞赛、板书的书写时机，并展示了小学、初中、高中学段的多个板书样例，具有实用性价值。
本书特色二
本书的四个部分采用不同颜色设计，内容精炼清晰、层次分明；并在书中穿插“试一试”“想一想”等练习，帮助考生巩固所学知识，提高实战能力。

《中公版·12堂英语板书设计指导课》本书主要侧重于帮助考生游刃有余地应对教师面试中的板书设计，从板书所用元素、板书与小组竞赛、板书的书写时机等方面，帮助考生提高板书设计能力。具体而言，本书包括四个部分，共12课，分别是：部分丰富的元素（写好“字”、标好“线”、做好“表”、绘好“图”、画好“画”）；第二部分巧妙的设计（设好“局”）；第三部分恰当的时机（小学板书书写时机、初中板书书写时机、高中板书书写时机）；第四部分精彩的样例（小学英语板书展示、初中英语板书展示、高中英语板书展示）。从板书所用元素到板书案例展示，帮助考生充分备考。

丰富的元素
第1课写好“字”
第2课标好“线”
第3课做好“表”
第4课绘好“图”
第5课画好“画”
巧妙的设计
第6课设好“局”
恰当的时机
第7课小学板书书写时机
第8课初中板书书写时机
第9课高中板书书写时机
精彩的样例
第10课小学英语板书展示
第11课初中英语板书展示
第12课高中英语板书展示

　　　　丰富的元素
　　　　第1课写好“字”
　　　　一、英文文字书写
　　　　教师在黑板上书写英文文字有助于学生养成良好的书写习惯。英文书写的四大注意事项：
　　　　字体本身没有优劣之分，无须强行更换。只需结合自身书写习惯，优化训练即可。意大利体、标准手写体、印刷手写体为常见的三种字体形式。其中后两种更适合考场板书。
　　　　★标准手写体
　　　　标准手写体具体书写方式及笔顺如下：
　　　　Tips
　　　　标准手写体的字母向右倾斜10度左右。
　　　　★印刷手写体
　　　　印刷手写体的特点是书写省时且易辨认。该字体的字母基本上由直线、弧线及圆圈等组成。
　　　　Tips
　　　　印刷手写体的字母字形圆滑，没有连笔现象。
　　　　练习书写英文字母。
　　　　如何理解英文板书书写的四大注意事项？
　　　　字迹
　　　　◎ 英文粉笔字书写工整、不潦草
　　　　格式
　　　　◎ 板书设计分版块及内容分级处理
　　　　◎ 教学重点内容与非重点内容有所区分
　　　　◎ 标题写在黑板正上端，且小标题与正文有所区分
　　　　笔顺
　　　　◎ 笔顺正确，书写流畅
　　　　间距
　　　　◎ 单词与单词之间的距离应以一个小写字母的大小为宜
　　　　◎ 行距应大致相同，不宜出现宽窄不一的现象
　　　　Tips
　　　　板书要求高低整齐，为防止书写歪斜，请注意以下几点：
　　　　①双腿随书写进度平行右移，应保持手臂高度、手腕与身体距离不变。
　　　　②设计板书时可将黑板分为三部分，每行不宜写得过长。
　　　　③找一个参照物，如黑板的上边缘，尽量把行写正，使之与黑板的上边缘平行，以后每一行尽量与行保持平行。
　　　　二、英文文字运用
　　　　板书的文字内容主要包括两个部分：标题和内容。
　　　　板书的标题主要有三种（也可以叠加书写两种标题，例如在行书写单元标题，在第二行书写教材版块标题或课型）：
　　　　教材单元的主题（Unit 1 …）/文本的标题（Anne’s best friend）
　　　　教材版块的标题（Let’ s learn/Grammar focus/Reading …）
　　　　教材版块课型（Writing/Grammar …）
　　　　板书的内容主要包括三个方面。
　　　　目标语言知识（语音、词汇、句型、语法知识等）
　　　　目标语篇内容
　　　　相关拓展或补充知识等
　　　　以材料为依据，运用文字设计板书。