描述
开 本: 16开国际标准书号ISBN: 9787301298596
编辑推荐
《一个社会学家的十堂公开课（第8版）》是传统社会学入门书的很好替代，通过阐释十个值得一生思考的大问题，简明地介绍了社会学与日常生活及大学通识教育之间的内在紧密联系。
内容简介
《一个社会学家的十堂公开课（第8版）》用一种独特的方法（苏格拉底式提问法）来介绍和考察社会学原理。它提出并回答了那些能够激发学生兴趣的问题，如成为人是什么意思？社会是怎样成为可能的？人类是自由的吗？世上为何会有苦难？为何不能人人皆同？世界正在变成一个社会吗？书中考察了马克思、韦伯、涂尔干、米德、伯格、米尔斯等社会学家的思想理念，介绍了过去150多年来社会学领域如何解决这些问题。新版除了将作者的亲身经历及其近四十年执教生涯融合到一起，还包括了现实生活中许多**实例，通过解答十个大问题，简明地介绍了社会学与我们日常生活的内在紧密联系，比较适合初学社会学的学生或是想要了解社会学是什么的人。
目 录
序言
**课 社会学家如何研究社会？︱探讨社会的世界
第二课 成为人是什么意思？︱人的本性、社会和文化 25
第三课 社会是怎样成为可能的？︱社会秩序的基础
第四课 社会中的人为什么不平等？︱社会不平等的起源和持久化
第五课 人类是自由的吗？︱社会权力对人类思维和行为的影响
第六课 为何不能人人皆同？︱价值判断、种族主义和人类差异
第七课 世上为何会有苦难？︱社会作为人类问题的重要来源
第八课 个体真的会产生影响吗？︱社会变化简介
第九课 有组织的宗教对社会来说是否必要？︱传统、现代化和世俗化
第十课 世界正在变成一个社会吗？︱全球化和一个世界社会的诞生
附?录 为什么学习社会学？︱理解、质疑和关心
后?记 我们是否应该对人一概而论？︱概化、分类、成见和社会科学的重要性
**课 社会学家如何研究社会？︱探讨社会的世界
第二课 成为人是什么意思？︱人的本性、社会和文化 25
第三课 社会是怎样成为可能的？︱社会秩序的基础
第四课 社会中的人为什么不平等？︱社会不平等的起源和持久化
第五课 人类是自由的吗？︱社会权力对人类思维和行为的影响
第六课 为何不能人人皆同？︱价值判断、种族主义和人类差异
第七课 世上为何会有苦难？︱社会作为人类问题的重要来源
第八课 个体真的会产生影响吗？︱社会变化简介
第九课 有组织的宗教对社会来说是否必要？︱传统、现代化和世俗化
第十课 世界正在变成一个社会吗？︱全球化和一个世界社会的诞生
附?录 为什么学习社会学？︱理解、质疑和关心
后?记 我们是否应该对人一概而论？︱概化、分类、成见和社会科学的重要性
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