日语演讲与辩论（附赠音频）

1.夯实基础：全面提炼日语演讲与辩论中的技巧与难点，打好演讲与辩论的基础！2.循序渐进：从50音的发音、特殊音的发音到30秒演讲、3分钟演讲，一步一步提升开口能力！3.讲练结合：细讲基础知识、巧搭典型练习，讲练有效结合，让你的演讲与辩论更加自信！4.附赠音频：眼看耳听，跟着日本老师，轻轻松松学习演讲与辩论的技巧！

本书主要由演讲与辩论的实例课文及练习题等内容构成。作者笈川幸司曾在中国104所城市365所大学（世界433所大学）开展日语演讲马拉松活动，有丰富的教学与培训指导经验。作者根据实践中的经验，整理了各大类型、各大主题的演讲与辩论的文章，并在每篇文章后设置了实战题目，让学习者能够在学完范文后，进行练习。对于演讲与辩论的训练是一项从主题设定、内容组织直到你音量适中、姿态大方地在公众面前说出自己观点的综合素养的训练，是新国标下的日语专业的一项能力。本书能够高效辅导日语专业学生的演讲与辩论的能力。

笈川幸司，有着超凡的魅力，被誉为“鬼川”。他用其独特的教育方法，在全国数百所高校开展日语演讲马拉松活动，指导数百余名学生获得了各种日语比赛的冠军。2016年获得日本外务大臣表彰个人奖。

DI1課　発音練習 1 　コラム1： 面白い五十音図練習；あなたの発表を劇的に変えるポイント ?? 20第2課　30秒スピーチ 26　コラム2： 力のある声を手にする 32第3課　60秒スピーチ 37　コラム3： おとなの「言い回し」 45第4課　発表後の言い方 48　コラム4： 文字を写真におきかえる 59第5課　意見、感想の言い方1 65　コラム5： 日本語スピーチコンテスト 70第６課　意見、感想の言い方2 76　コラム6： 3分間発表 84第７課　名言、諺の使い方 90　コラム7： 2分間発表 100第８課　ディベートのやり方 105　コラム8： スピーチ原稿の書き方 120後書き 130

　この教科書を出版するにあたり、中国各地の大学に日本語授業を担当されている数多くの先生から、日本語学科の現状を聞かせていただきました。　「うちの学生は、スピーチができるレベルではない」　「うちの学生は、スピーチどころか、ちゃんとしたセンテンスを一つも話すことができない」　「うちの学生は、一つの単語を使って答える以外のことはできない」　というご意見がほとんどでした。　そこで、多くの先生方から以下のようなお願いを受けました。　「笈川先生、ほとんどの上級生が、一年生が習う単語を使って会話することもスピーチすることもできないので、せめて、上級生が一年生レベルの日本語で会話やスピーチができる教科書を作ってください」と。　先生方のご要望に応える形で、この教科書を作成することにしました。「全く話せない」「単語ひとつだけを使って答えることしかできない」レベルから、「スピーチができる」「ディベートができる」レベルに高めることは、常識から考えれば不可能だと思われます。今回、授業で使える8課分の教材をご用意しましたが、1課分を二週間に渡ってご利用いただいても構いませんし、半年かけて、はじめの数課だけをやり終えるだけでも構いません。少なくとも、「全く話せない」「単語ひとつだけを使って答えることしかできない」レベルから、どの学生も、「たどたどしいが、30秒程度のスピーチができる」「たどたどしいが、ディベート大会で簡単な意見が言える」レベルに高めることはできると思います。　「北京外国語大学早クラスの日本語レベルが高い」　「高校ですでに日本語授業を受けた学生が、ゼロスタートの私たちと一緒に授業を受けているが、彼らには永遠に追いつくことができない」　などと悩まずに、昨日までできなかったことを、今日できるようになる努力をしてください。他人と自分とを比べると、目の前の勉強に専念できないので、結局、時間を無駄にしてしまう可能性が高まってしまうからです。ですから、この教科書で勉強するときだけは、「他人と自分とを比べない」という約束をしてください。もし約束を守ることができたなら、半年後、あなたの話す能力は、今とは比べられないほど高まっていることが期待できると思います。　また、この教科書では、同時に有効な学習方法も学ぶことができます。ただし、学習能力は人によって違いますので、この教科書を使って、たった１ヶ月で学び終える学生もいるでしょうし、10年かけてやっとマスターできる社会人もいると思います。先ほども書きましたが、他人と比較することなく、いつまでもこの教科書で勉強し続けてください。この教科書は、10年後も20年後も古くならない教科書だと思うからです。 笈川幸司 浙江省杭州市の自宅より