社会治理创新与诚信社会建设-（党政体制、社区架构与社会组织）

常健，1957年生。1978年考入南开大学，先后取得学士、硕士和博士学位。现任南开大学人权研究中心（国家人权教育与培训基地）副主任，南开大学周恩来政府管理学院副院长、教授、博士生导师，*高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员，中国人权研究会理事、天津市领导学研究会副会长。国务院政府特殊津贴和天津市五一劳动奖章获得者。主要从事人权理论与制度、公共冲突管理、领导学和政治哲学的研究，先后出版了《当代中国的人权保障》、《中国公共冲突化解的机制、策略与方法》、《效率、公平、稳定与政府责任》等学术专著，主编了《公共冲突管理》、《领导学教程》、《人权知识公民读本》等，参与主编了《中国人权建设60年》以及《中国人权事业发展报告》（蓝皮书）和《中国人权在行动》等系列研究报告，主持翻译《公共部门管理》、《公用事业管理》和《领袖》，发表学术论文100余篇。

导论：社会的诚信危机对社会治理的挑战
  节  社会的诚信危机
  第二节  诚信危机的主要原因
  第三节  社会的诚信危机带来的危害
  第四节  社会的诚信危机呼吁社会治理创新
章  创新公众监督机制与政府公信力建设
  节  政府公信力的特点与作用
  第二节  公众监督机制对政府公信力建设的影响
  第三节  传统公众监督机制的缺陷及其原因
  第四节  美日两国政府公信力建设的实践
  第五节  完善公众监督机制
  第六节  提升政府公信力的途径
  专题研究一：征地拆迁过程中的政府公信力建设
  专题研究二：反腐廉政建设与政府公信力提升
第二章  健全社会信用体系与公众诚信意识培育
  节  公民诚信意识养成的制度视角
  第二节  中国公民诚信意识及社会信用体系建设现状
  第三节  国外信用体系及其对公民诚信意识的影响
  第四节  诚信社会建设中培育公民诚信意识的制度路径
第三章    法律实施机制创新与公民守法习惯养成
  节  法律实施及其对公民守法习惯的影响
  第二节  法律实施存在的主要问题及其原因
  第三节  法律实施不力对公民守法的负面影响
  第四节  法律实施机制的完善和创新
  第五节  公民法治信仰和守法习惯的培育
第四章  创新道德教育方式与诚信理想培养
  节  道德教育的本质与有效方式
  第二节  当代中国道德教育方式
  第三节  当代诚信道德教育面临的挑战和存在的问题
  第四节  诚信教育方式的创新
第五章  健全行业规范与职业道德建设
  节  职业伦理在社会公共道德体系中的地位与挑战
  第二节  焦点行业的失范状况：教育、医疗、科技
  第三节  行业行为失范的社会成因分析
  第四节  行业规范和职业道德的建设路径
第六章  发展志愿服务与新型社会互助体系建设
  节  新型社会互助及其对诚信社会建设的重要意义
  第二节  志愿服务：新型社会互助体系发展的短板与重点
  第三节  发展志愿服务促进社会互助的对策思路
第七章  创新公共冲突治理与信任合作机制形成
  节  公共冲突及其对信任关系的影响
  第二节  公共领域冲突治理对制度的需求与供给
  第三节  当前公共冲突治理制度存在的主要问题
  第四节  完善公共冲突治理制度促进信任合作
参考文献
后记