法学方法论

　　清末民初，西学东渐，医学、工程学与法学相继发轫，起点相若。顾七十余年来，医学、工程学早自“医生”、“工匠”阶段起飞，进步一日千里；独法学犹邯郸学步，笼罩在概念法学阴影之下，良堪浩叹。

　　《法学方法论（第2版）》首尾贯连，民刑兼顾，理论实务并重，内容新颖，台湾几不曾一见。因此，望读者披阅时，由首至尾，循序渐进，较能心领神会。

　　杨仁寿，1942年2月、7日生，1964年台湾大学法律学系大学毕业，1972年中国文化大学法律研究所硕士毕业、历任福建金门地方法院候补检察官，台湾嘉义地方法院候补推事，台湾台北地方法院检察官、推事、大法官、院长，福建高等法院厦门分院推事，台湾高等法院推事、高雄分院院长，“司法院”第三厅厅长、厅厅长、副秘书长、秘书长，台湾桃园地方法院院长，板桥地方法院院长、高雄地方法院院长、高等法院院长，“公务员惩戒委员会”委员长，“法院”院长。曾兼任东吴大学教授，2012年退休。

第二版序
序言
编 引论
章 诽韩案之启示
第二章 恶法亦法与恶法非法
第三章 科学与非科学
第四章 专精与博通

第二编 法学认识论
章 法学之任务
第二章 事物认识之客观性
第三章 法学认识之客观性
第四章 从逻辑分析方面认识法学之客观性
第五章 从经验事实方面认识法学之客观性

第三编 法学发展论
章 十九世纪初期法国法学者对法学之认识
第二章 十九世纪初期德国法学者对法学之认识
第三章 十九世纪前后英美法学者对法学之认识
第四童 十九世纪前后日本法学者对法学之认识
第五章 自由法运动
第六章 概念法学与自由法论之差异
第七章 裁判之准立法机能
第八章 理论认识与实践之结合

第四编 法学实践论
章 法学之基本理论
节 研究法学之方法
第二节 法律解释之指导理念
第三节 法律之阐释
第二章 狭义的法律解释
节 文义解释
第二节 体系解释
款 扩张解释
第二款 限缩解释
第三款 反对解释
第四款 当然解释
第三节 法意解释
第四节 比较解释
第五节 目的解释
第六节 合宪解释
第三章 社会学的解释
第四章 价值补充
节 不确定法律概念
第二节 概括条款（诚信原则）
第五章 漏洞补充
节 法理概说
第二节 类推适用
……
第五编 法学构成论
第六编 附录
重要参考书目
杨仁寿简历

　　因之，在讨论或批判的层面，如众说杂陈，所提出之理由又不循一定之“标准”，难免有个人之恣意、偏见、利害或爱憎等羼杂其间，迷漫着“恶之主观性”，自亦欠缺间主观之妥当性，于提高法学之客观性，当亦属无补。

　　在学问之领域，无所谓的权威存在，无不可讨论或批判者。任何主张，任何见解，无不可秉持“学问上公开”之性格，容许各方讨论或批判，反覆辗转为之，始可逐渐提高学问上之认识，以提高其客观性。学问之与“教条”不同，其道理即在于此。惟宜注意者，参加讨论或批判者若不依循“一定之标准”提出讨论批判，将各是其是，各非其非，无异在不同的层面上各说各话。其结果，客观性之目标仍无由以达。此标准之性质为何？一言以蔽之，即应具“科学性”。

　　“科学”一词，若就广义而言，包括形式科学以及经验科学二者而言，形式科学，主要是依据逻辑分析的方法加以演绎，而经验科学则端赖经验事实的验证方法而获致。凭此二者，科学乃具有客观性。一般事物之认识，依逻辑分析的方法或经验事实的验证方法为之，可获致客观性。法学或法解释学，如上所述，亦复相同，苟以此二方法或标准提出“主张”，并附具合理的理由予以公开，必因其具“批判可能性”及“讨论可能性”，而更能使其具客观性也。

　　法律之解释，以及裁判，应亦不能独外，在不违反广播电视法第二十二条规定“广播、电视节目对于尚在侦查或审判中之诉讼事件，或承办该事件之司法人员或有关之诉讼关系人，不得评论；并不得报道禁止公开诉讼事件之辩论”之范围内，应尽量公开之，欢迎讨论及批判，于解释及裁判品质的提高，必大有助益。设自命权威，或斥讨论或批判者为异端，将严重阻碍法学或司法的进步，不言可喻。

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