哲学与价值观教育

《青年学术文库：当代生命价值观教育研究》作者朱俊林从尊重生命、善化生命、美化生命来建构生命价值观教育的内容，别具新意，值得肯定。当然，论文也有其不足，主要表现为实证性研究的缺失。思想政治教育是政策性、针对性和实践性都很强的活动，需要从教育对象、教育效果等方面进行考察，而这种考察是离不开实证性研究的。作者在这方面的缺失，导致其论文的实践价值有所削弱，若能在这方面多做些工作，则论文的价值将进一步提升。我和作者既是师生关系，又是同事关系，多年来形成了深厚的师生之情与同事之谊。作者在既要承担繁重的教学任务又要承担大量家务的情况下，科研工作也取得了不俗的成绩，主持过国家社科基金课题，出版了专著。

导论
一、选题的依据和意义
二、当代生命价值观教育研究综述
三、本文的基本思路与研究方法

章 时代呼唤生命价值观教育创新
节 生命价值观与生命价值观教育
第二节 新中国生命价值观教育的反思
第三节 当代生命价值观存在的问题

第二章 当代生命价值观教育的理论基础及其思想资源
节 当代生命价值观教育的理论基础
第二节 当代生命价值观教育的思想资源
第三节 马克思主义的生命价值观及其教育思想

第三章 尊重生命：当代生命价值观教育的基础
节 尊重生命的具体内容
第二节 直面死亡与慎对死亡
第三节 关于“同命不同价的思考

第四章 善化生命：当代生命价值观教育的升华
节 作为责任主体的生命存在
第二节 生命的多重责任
第三节 明确责任勇于担当

第五章 美化生命：当代生命价值观教育的*
节 自由与美
第二节 境界之美：世俗即*
第三节 理想之美：人的自由全面发展

第六章 当代生命价值观教育的原则、方法与途径
节 当代生命价值观教育的原则
第二节 当代生命价值观教育的方法及其要求
第三节 当代生命价值观教育的途径

结语 走上生命的崇高
附录 攻读博士期间科研成果目录
后记
参考文献