建筑设计的背后逻辑（全彩）

一本将当代建筑思想、实验方法与多元化专业逻辑结合的建筑设计实用新宝典，为建筑学学生和建筑师提供有效的明确的设计方法与模式。
本书主要涉及建筑方法的探讨和总结，可以为目前正在苦于不知如何进行下一步的学生和建筑师提供有效的明确的设计模式。由于设计方法简单易懂，可以照顾到不同学生的差异，提高教学和方案设计的效率。本书中录用的作品主要采用非线性设计和叙事性设计，通过某一现象，物体等寻找建筑形态的生成，再结合场地进行深化设计详。具有快速设计的优点。
书中主要讲述的是作品集制作的工作方法和分类，集合了建筑学学生制作作品集或者进行建筑创作的经验，并没有固定的模式。大都是在理论的指导下，在思考与讨论的过程中逐渐生成的。

随着ASRI的不断成长，它有了越来越多的优秀学员和新颖作品。但是不少学生在刚接触海外高校作品集的制作过程时，都经历了一个迷茫的求知过程。由于建筑设计体量的增大和建筑问题的复杂多样，一些传统的建筑设计方法已经不能满足当今建筑设计公司和国外院校的需要。随着中国学生对建筑学求知欲望的增强，越来越多的学生选择出国留学，来进一步扩展视野与提高设计能力。为了让更多怀揣梦想的学子可以申请并进入理想的大学，也为了传播先进的建筑教育理念，我们将对一些在工作中发现的有规律、有代表性的作品进行整理，为之后的教学和方法的普及提供一个便捷的通道。

本书主要讲述的是作品集制作的工作方法和分类，集合了建筑学学生制作作品集或者进行建筑创作的经验，并没有固定的模式。大都是在理论的指导下，在思考与讨论的过程中逐渐生成的。

这本书的编写经历了一系列的修改，特此感谢ASRI所有优秀的学生们，感谢在公司成长过程中给予合作和帮助的研究机构和事务所！

AS国际建筑与空间研究所(ASRI）于2012年成立于北京，中国数字化设计与留学对接研究机构。
主要探索设计与艺术相关、建筑与数字化设计等。从事内容包括建筑及城市规划相关设计、建筑交流、国际留学、竞赛发起与评定、作品收录、展览策划、艺术创作等。
AS国际建筑与空间研究所(ASRI)——反重力国际人才战略的计划执行者。ASRI核心倡导建筑非线性设计、空间叙述性、动态的非预期设计、数字化时期空间设计等。ASRI作为积极的有效的执行体存在,以空间性感受及变化，社会性的调查与研究，视觉的感官刺激与心理，积极寻求创意策略。ASRI成立于中国北京，依仗有效的热衷于设计的工作团队，以无限纯粹的设计追求，完成每一份设计。崇尚设计，纯粹表达。AS国际建筑与空间研究所(ASRI)经营范围包括与创意设计相关的多项:其一，建筑设计，城市规划与设计，景观设计，建筑改造设计，室内设计，产品设计，家居设计，展览设计等。其二，人才战略，将当代建筑思想和实验方法与多元化专业逻辑结合。成为新思想、新机遇与先进技术组成的国际设计师竞争平台。

方法 1 A-N-D-T-A
分析—节点—图解—类型—智能体 2
案例 1:空间的延伸与融合 6
案例2:褶皱城市 12
案例 3:“斯巴达”的崛起 18
案例 4:非匀质 24

方法 2 S-D-R-T-M
镜头—图解—规则—类型—蒙太奇 32
案例 1: 编织街道 36
案例 2: 唤醒隐性关系 42
案例 3: 世界一隅 48
案例 4: 镜头与空间分隔 54

方法 3E-D-S-T-C
事件—图解—模拟—类型—组构 62
案例 1: 群体高潮 66
案例 2: 5分钟城市 72
案例 3: 城市寄生 78
案例 4: 爆炸、传播、平衡 84

方法 4 DC-D-T-S-D
数据采集—图解—类型—策略—设计 92
案例 1: 垂直上海 96
案例 2: 生存和垮台 102
案例 3: 社会融合 108
案例 4: 穿越城市 114

方法 5 B-P-D-B-F
仿生—原型—图解—基地—功能 122
案例 1: 无地平面城市 126
案例 2: 奥林匹克公园新规划 132
案例3: 冻结 138
案例 4: 冒泡的春天 144

方法 6 B-SC-T-D-D
基地—样本采集—拓扑—图解—设计 152
案例 1:非本地关系 156
案例2: 介绍从年轻走向成熟 162
案例 3:四合院里的矩阵 168
案例 4: 城市通风 174

方法 7 S-S-E-US-M
镜头—故事—事件—单元空间—蒙太奇 182
案例 1: 向上、向上、跳 186
案例 2: 公众梦境空间 192
案例 3: 在转化中迷失 198
案例 4: 窥视角落 204

方法 8 H-B-C-F-N
历史—基地—概念—功能—叙事 212
案例 1: M-93 渡轮 216
案例 2: 列奥纳多·达芬奇 222
案例 3: K先生的展览 228
案例 4: 老于搬家 234

方法 9 A-T-U-S-D
分析—类型—单元—系统—图解 242
案例 1: 桥接 246
案例 2: 单元社区规划 252
案例 3: 生态村庄 258
案例 4: 组建城市 264

方法 10 A-U-B-N-C
分析—单元—基地—节点—组构 272
案例 1: “柏拉图”居民 276
案例 2: 陪护仓 282
案例 3: 给我一个阳台：16种性格 288
案例 4: 城市情感基站 294

本书主要是对建筑设计方法的探讨和总结，可以为苦于不知如何进行设计的相关专业的学生和建筑师，提供有效且明确的设计模式与方法。由于设计方法简单易懂，因此可以兼顾不同学生之间的差异，提高教学和方案设计的效率。一般来说，建筑学教学和设计的过程，普遍都是根据周边环境和人文地域信息进行归纳的，并诱导和演绎出前期概念分析和建筑设计的策略，这种线性的设计需要考虑多方面的因素，这些因素往往会造成前期设计过程冗杂，从而导致设计时间延长。本书中录用的作品主要采用非线性设计和叙事性设计，通过某一现象或物体等寻找生成建筑形态的灵感，再结合场地情况进行深化设计，这种方法具有设计快速的优点。

从大学开始学习建筑学到步入社会开始工作，再到对建筑学的研究，我发现如何做建筑设计是人们一直需要思考的问题。本书共10章，即10个工作方法，将教学过程中类型相似的设计方法归纳分类。每个工作方法中包含4个学生作品，并把作品拆分成5个步骤进行讲解。本书在讲解了10个方法之后，对设计过程中出现频率较高的设计步骤进行了总结，以帮助大家理解部分设计过程在建筑设计中扮演的角色和意义。