基础会计

《基础会计》根据高职高专理论教学与“必需、够用”为度的原则，以会计凭证、会计账簿和会计报表为主线，运用实例，系统地阐述了会计的基本知识和基本操作，从而使学习者对会计核算工作的全过程有个完整的了解，为专业会计课程的学习奠定学习基础。

   
《基础会计》内容分为9章，包括总论、会计科目与账户、会计等式与复式记账、账户和复式记账应用、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告及账务处理程序。

     《基础会计》可作为高职高专经济类专业的基础教材，也可供相关人员参考。

章 总论
  节 会计概述
  第二节 会计工作组织
  第三节 会计核算的基本前提和会计信息质量要求
  第四节 会计核算方法
  思考与练习
第二章 会计科目与账户
  节 会计对象
  第二节 会计要素
  第三节 会计科目
  第四节 会计账户
  思考与练习
第三章 会计等式与复式记账
  节 会计等式
  第二节 复式记账
  第三节 借贷记账法
  思考与练习
第四章 账户和复式记账的应用
  节 资金筹集的核算
  第二节 供应过程的核算
  第三节 生产过程的核算
  第四节 销售过程的核算
  第五节 财务成果的核算
  思考与练习
第五章 会计凭证
  节 会计凭证概述
  第二节 原始凭证
  第三节 记账凭证
  第四节 会计凭证的传递和保管
  思考与练习
第六章 会计账簿
  节 会计账簿概述
  第二节 会计账簿的设置和登记
  第三节 对账与错账更正
  第四节 结账
  第五节 会计账簿的更换和保管
  思考与练习
第七章 财产清查
  节 财产清查概述
  第二节 财产清查的方法
  第三节 财产清查结果的处理
  思考与练习
第八章 财务会计报告
  节 财务会计报告概述
  第二节 资产负债表
  第三节 利润表
  第四节 现金流量表
  思考与练习
第九章 账务处理程序
  节 账务处理程序概述
  第二节 记账凭证账务处理程序
  第三节 记账凭证汇总表账务处理程序
  第四节 汇总记账凭证账务处理程序
  思考与练习
附录
  中华人民共和国会计法
  会计基础工作规范
  会计档案管理办法
  附表一 企业和其他组织会计档案保管期限表
  附表二 财政总预算、行政单位、事业单位和税收会计档案保管期限表

持续经营假设是对会计主体经营时间长度的描述，是指作为会计主体的企业单位，在可以预见的将来，会计核算应以既定的经营方针和预定的经营目标继续经营下去，不会破产清算。因而，其资产将按预定的目标去使用，例如企业购入一台设备，预计使用8年，考虑到该企业会持续经营下去，由此可以假设企业的资产会在持续的生产经营过程中长期发挥作用，即不断地为企业生产成品，直到设备使用寿命的结束，为此，该设备损耗掉的价值逐渐地转移到预计使用寿命期间所生产的相关产品的成本中去。同时，其债务也将按发生时承诺的条件去清偿。持续经营假设为会计对象设定了一种运行的状态。在持续经营下，会计主体所持有的资产，将在正常的经营过程中被耗用、出售或转换，而其所承担的债务也将在正常的经营过程中被清偿。

    
会计正是在持续经营这一前提条件下，才可能进行会计确认和计量；使会计方法和程序建立在非清算的基础之上，解决了财产计价和收益确认的问题，以保持会计信息处理的一致性和稳定性。只有在持续经营的前提下，区分资产和负债成为必要，企业的资产和负债才可能进行会计分期，区分为流动和长期的，并为采用权责发生制奠定基础。

    （三）会计分期假设
   
一个会计主体的经营成果，从理论上讲只有到经营活动全部停止或企业单位破产清算时才能终计算确定并提供财务报告。但在现实中，这个命题无法成立。这是因为：一方面，会计主体的经济活动何时停止是一个不确定因素；另一方面，会计信息的使用者不可能等到经营活动全部停止或企业单位破产清算时才去了解财务状况。由此，在会计实践中就需要对连续不断的经营活动过程，规定在一个较短的期间内对其进行考核和报告，因此，产生了“会计分期”的概念。

   
会计分期假设就是将会计主体持续不断的生产经营过程人为地划分为较短的、等间距的会计期间，分期结算账目，按期考核并报告其经营活动成果。它是对会计主体时间范围具体划分的假定。会计期间可以是“历年制”，也可以是“营业年”制。由于会计期间是人为划分的，根据世界各国对预算年度的规定不同，会计年度采用的形式有：公历制（即每年1月1日起至本年12月31日），如中国、德国、匈牙利、波兰、瑞士、朝鲜等国；四月制（即每年4月1日起至次年3月31日），如英国、加拿大、印度、日本、新加坡等国；七月制（即每年7月1日起至次年6月30日），如瑞典、澳大利亚等国；十月制（即每年10月1日起至次年9月30日），如美国、缅甸、泰国、斯里兰卡等国。会计分期包括中期。

    ……