描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121307386
实验1 Visual C 6.0运行环境 1
第2章 数据类型、运算符与表达式 14
实验2 数据类型与基本运算符 14
第3章 编译预处理 24
实验3 编译预处理 24
第4章 选择结构程序设计 29
实验4 选择结构程序设计 29
第5章 循环控制语句 40
实验5 While语句 40
实验6 For语句 45
实验7 do…while语句 51
实验8 多重循环结构 55
实验9 break语句和continue语句 59
第6章 函数 68
实验10 函数的定义与调用 68
实验11 函数的传址引用与递归调用 73
第7章 数组 79
实验12 一维数组及其指针运算 79
实验13 二维数组及其指针运算 89
实验14 使用内存动态分配实现动态数组 93
第8章 字符串与字符数组 97
实验15 字符串与字符数组 97
第9章 结构与联合 107
实验16 结构与联合 107
第10章 文件 114
实验17 记录数确定的顺序文件操作 114
实验18 记录数不确定的顺序文件操作 123
第11章 指针与链表 128
实验19 单向链表的基本操作 128
实验20 双向链表的基本操作 138
第12章 位运算 142
实验21 位运算 142
第13章 综合实验 146
实验22 综合实验 146
参考文献 164
本书针对现代教育教学改革理念，在提高教学效率的同时，力求提高学生综合实践的能力。本书是在作者多年软件开发和C程序设计教学实践经验的基础上，根据现代高校教学改革特有的情况及现代计算机教学的规律，收集分析了大量的教学文献，并基于实际应用而编写的。本书可作为与《C语言程序设计》（尚展垒主编，电子工业出版社）配套使用的学习用书。
本书每章节分为实验学时、实验目的和要求、实验内容与操作步骤、实验作业、问题思考等内容。实验的目的和要求是把本章的知识点及实验的基本要求加以提炼，让学生在实验前把相关的知识进行准备和复习。在实验内容与操作步骤中，根据章节知识点的需要，有的章节配有多个实验，其实验的内容都是由易到难、代码的长度从短到长，让读者循序渐进地掌握相应的知识点，同时，对实验的内容进行分析和说明，必要时，附有程序的运行结果。在相关的思考中，对程序进行必要的修改（如用其它的语句、新的算法，或者是对输入的数据进行改造）或提出一些想法，让学生进行思考，进而解决问题，以达到能够灵活运用知识的目的。这些思考带有一定的难度，以激发学生思考的积极性。
后一个实验为综合实验，该实验的程序要求的功能多，实现起来要用到多章节的知识（如：文件、数组、循环结构、选择结构、结构体等章节的知识），使学生把各章节的知识加以综合应用，达到领会贯通的目的。
本书由郑州轻工业学院的王鹏远、尚展垒、李萍等编著，参加本书编写的还有郑州轻工业学院的苏虹、陈嫄玲。其中王鹏远任主编，尚展垒、李萍、苏虹、陈嫄玲任副主编。第1、5章由陈嫄玲编写，第2、6章由苏虹编写，第3、9、12章由尚展垒编写，第4、8章由李萍编写，第7、10、11、13章由王鹏远编写。在组织编写的过程中，尚展垒负责本书的审稿工作，王鹏远负责本书的统稿工作。
感谢郑州轻工业学院、电子工业出版社、河南省高等学校计算机教育研究会对本书大力支持。
由于教学任务繁重，加之本书编写时间紧迫，书中难免会出现一些错误和不足之处，在此恳请广大读者批评指正，并提出宝贵意见。
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