电子技术（第3版）

　　本书是根据*颁布的《中等职业学校电子技术教学大纲（试行）》要求和新的教学体系而编写的《电子技术》的修订版，即《电子技术》（第3版），为中等职业学校工科非电类及相关专业三年制通用教材。

　　全书共15章，分为三篇。第1篇（第1章～第7章）是模拟电子技术部分，主要内容为：常用半导体器件、半导体三极管基本放大电路、负反馈在放大器中的应用、正弦波振荡器、集成运算放大器及其应用、功率放大器、调制与解调。第2篇（第8章～第13章）是数字电子技术部分，主要内容为：数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生和变换电路、D/A转换器与A/D转换器、半导体存储器及其他。第3篇（第14章、第15章）是电力电子技术部分，主要内容为：直流稳压电源、电力电子器件及其应用。各章节的重要知识点安排了演示实验、例题、课堂练习、自测题等。根据大纲要求编写的18个实验（或实训）集中安排在书的后。书中对选学内容标上*号，以方便不同教学要求和不同专业的自由组合。

第1篇　模拟电子技术
　第1章　常用半导体器件2）
　　1.1　半导体二极管（Semiconductor Diode）
　　1.1.1　半导体二极管的结构和符号
　　1.1.2　PN结和它的单向导电性
　　1.1.3　半导体二极管的伏安特性曲线
　　1.1.4　半导体二极管的主要参数（Parameters）
　　1.1.5　特殊二极管的作用
　　1.2　半导体三极管
　　1.2.1　半导体三极管的结构和符号
　　1.2.2　三极管的电流放大作用
　　1.2.3　半导体三极管特性曲线
　　1.2.4　三极管的主要参数
　　1.3　半导体器件产品手册查阅
　　1.3.1　半导体器件型号命名方法
　　1.3.2　常用半导体二极管、三极管主要参数查阅
　　本章小结
　　习题
　第2章　半导体三极管基本放大电路
　　2.1　共发射极放大电路的组成和工作原理
　　2.1.1　放大电路的组成及各元器件的作用
　　2.1.2　放大电路中的直流通路和交流通路
　　2.1.3　静态工作点的估算
　　2.1.4　动态交流指标的计算
　　2.2　静态工作点稳定电路
　　2.3　共集电路——射极输出器
　　2.3.1　电路组成
　　2.3.2　射极输出器特点分析
　　2.4　MOS场效应管（Metal-Oxide-Semiconductor）及其基本放大电路
　　2.4.1　MOS场效应管的结构
　　2.4.2　MOS管主要参数
　　2.4.3　MOS管的分类
　　2.4.4　MOS管与三极管的特性比较
　　2.4.5　MOS场效应管使用注意事项
　　2.4.6　共源放大电路的电路结构和性能特点
　　2.5　多级放大电路（Multistage Amplifier Circuits
　　2.5.1　多级放大电路组成方框图
　　2.5.2　级间耦合方式
　　2.5.3　多级放大器的放大倍数、输入电阻及输出电阻
　　2.6　直接耦合放大电路　　
　　2.6.1　直流放大器中的两个问题　　
　　2.6.2　差动放大电路（Differential Amplifier
　　本章小结　　
　　习题2　　
　第3章　负反馈在放大器中的应用　　
　　3.1　反馈（Feedback）的基本概念　　
　　3.1.1　反馈支路（Feedback Path）　　
　　3.1.2　反馈放大器的组成　　
　　3.2　负反馈电路的类型　　
　　3.2.1　反馈极性　　
　　3.2.2　交流反馈和直流反馈　　
　　3.2.3　电压反馈和电流反馈　　
　　3.2.4　串联反馈和并联反馈　　
　　3.3　负反馈放大器的特性　　
　　3.3.1　提高放大倍数的稳定性　　
　　3.3.2　减小放大器的非线性失真　　
　　3.3.3　展宽放大器的通频带　　
　　3.3.4　改变输入电阻和输出电阻　　
　　本章小结　　
　　习题3　　
第2篇　数字电子技术
第3篇　电力电子技术

本书是根据*颁布的《中等职业学校电子技术教学大纲（试行）》要求在原《电子技术》（第2版）基础上稍作修改而编写的修订版，即《电子技术（第3版）》，为中等职业学校工科非电类及相关专业三年制通用（多学时）教材。

本教材采用模块式编排。全书包含模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术三大模块，各章节组成小模块。主要内容有：常用半导体器件、半导体三极管基本放大电路、运算放大器、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、波形产生及变换电路、电源电路等。实验与实训集中放在全书后。书中对选学内容标以*号，以方便各专业的不同要求和不同学时的需要。

本教材力求贯彻以能力为本位、以应用为主线的新课程体系；面向实际，适当降低理论教学难度。例如，电子器件着眼于讲清外特性；基本电路着眼于应用，简化定量分析。在选材上，注意尽可能采用贴近生产实际，反映当前新知识、新技术的内容，大纲中要求“掌握”或“理解”的知识点，一般都配以适当的课堂练习或例题，便于教师开展教学，帮助学生更好地掌握、理解。教材中的基本教学要求的内容一般都以自我检查题的形式出现，以便于学生复习。

本教材贯彻理论联系实际的原则，知识点的引入采用实物示教、演示实验等直观教学方式，每个单元都配以相应的实验。教材中的演示实验大多可在Electronics
Workbench 5.0（电子工作台）上实现，使课堂教学生动活泼，学生易学易懂。
为了方便教师教学，本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），免费提供教师使用。请有此需要的教师登录华信教育资源网（）下载或与电子工业出版社联系。E-mail:[email protected]

本教材由上海电子信息职业技术学院周敏老师、唐永强老师编写。
由于编写时间过于仓促，加上编者水平有限，教材中一定会有不少欠缺和错误，恳请使用本教材的师生和读者提出宝贵意见，以便于今后改进。

编  者    
2010年12月