辞海版·学生现代汉语规范词典(双色版)(32开)

1.著名语言学家、辞书学家李行健先生主编；
2.专业辞书编写团队精心打造；
3.贯彻国家语言文字规范标准；
4.以字带词，收录常见常用汉字6700余个，收录现代汉语常用词约18000条；
5.从编写思想到整体功能设计，为学生量身定做的，具有严格的规范性和突出的实用性；
6.将构词的语素义和构成词后的整体语义联系起来释义，使读者能对词义知其然又知其所以然；
7.将标点符号和数字用法及其他语文常识附于书后，便于查检和掌握；
8.《辞海》网络版3个月会员超值赠送；
9.不仅适合中小学生使用，也可作为语文教师和普通读者的参考用书。

《辞海版·学生现代汉语规范词典（双色版）》是根据中小学生语文学习的需要，遵循国家有关语言文字规范的各项规定，专为中小学生量身订做的工具书，也可作为语文教师和普通读者的参考用书。
   《辞海版·学生现代汉语规范词典（双色版）》共收录6700多个字，30000条汉语常用词语（重点包括中小学课本中常见的词语，以及社会上通行的新词语和进入日常生活的科技词语、较常见的文言词等）。字头后标注读音、笔画数、所属部首、字形结构等。
   对词语及构成词语的单字分别给出释义，便于读者更透彻地理解字词含义。词典中包含丰富的提示，尽可能分不同情况指出容易读错、写错、用错的字词，如不易掌握笔顺的字或偏旁部首，在“提示”中展示笔顺。本书一大特色是语素义的标注，即在词条首字右下角标注对应字头的义项序号，以显示该词条首个语素的意义，可让读者学习词汇时以简驭繁，快速掌握。本书后还收有九个附录，便于学生查找和掌握常用的语文知识。
为回馈读者，购买本书另赠送《辞海》网络版3个月会员。

李行健，教育部语言文字应用研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授，曾任语文出版社社长兼总编辑、国家语委委员，现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学兼职教授、中国语文报刊协会会长、中国辞书学会顾问等。  曾编《现代汉语规范词典》《小学生规范字典》等。

目 录
序…………………………………1-3
凡例………………………………1-6
音节表……………………………1-8
词典正文…………………………1-695
附录……………………………696-715
一、常用语言文字法律及规范标准…………696
二、汉语拼音方案……………………………698
三、汉字笔画名称简表(附楷体字和宋体字的区别)…………………………………………………701
四、部分常见部首名称和笔顺表……………703
五、汉字笔顺规则简表………………………707
六、标点符号用法简表………………………708
七、文章中数字的一般用法…………………711
八、部分计量单位名称统一用字表…………713
九、中国历代纪元简表………………………714
单字笔画索引………………………………716-748

序
                 李行健
语文天然重要,因为我们每天都离不开它。它既是社会交际的重要工具,也是每个人的素养和自我能力发展的基础。因此,语文的重要性和对语文学习的要求,更应引起社会和教育部门的重视。
要帮助青少年学好语文，除别的条件外，提供一本适用、规范的词典非常重要。这既便于学生自学,解决疑难，又可以大大提高学生自学的能力。国家语委“现代汉语规范词典编写组”秉承一贯方针，为社会不同的群体特别是学生编纂规范、实用和科学的语文工具书。本书就是我们同上海辞书出版社合作的产物。它除具有我们以前编写的词典一以贯之坚持的严格贯彻国家规范标准、强调实用性和科学性的特点外,还有与过去我们为学生编的各种词典不同的两大特色。
一、全面落实国务院2013年新发布的《通用规范汉字表》。这个字表是国家新制定的规范使用汉字的标准，它不仅规定了现代常用和通用汉字的字量和字种,同时还调整了一些字的使用范围和某些字的简繁关系，并相应地停止了《简化字总表》《现代汉语通用字表》《批异体字整理表》等原有规范标准的推行。它是我国现行规范用字非常重要的新规范标准，全国各行各业都要逐步贯彻。让本词典的读者尽早了解、熟悉这项规范标准,是帮助他们规范使用语文的必不可少的基础。本词典是早落实此项国家重要规范标准的词典之一。
二、词典中的释义水平是决定词典质量的重要标准。现有的词典都是对所收的词条进行概括性解释,读者对构成这个词的语素(汉字)义不大了解,因此对整个词义只能知其然,难以知其所以然。我国前辈著名语言学家早就指出了这个问题,但解决这个问题难度很大,一直没有人实践过。
我国语言学泰斗王力先生说：“要了解一个合成词的意义，单就这个词的整体去理解它还不够，还必须把这个词的构成部分(一般是两个字)拆开来分别解释，然后合起来解释其整体，才算是真正彻底理解这个词的意义了。”(见《实用解字组词词典》王力序，上海辞书出版社,1986年)著名语言学家周祖谟先生说：“在一部词典中只讲单字义，而不讲合成词中的语素义，是很大的缺点，有必要进行革新，创立新的模式。”“在词典的编纂法上创立了一个新的模式，也许更有重要的意义。对词义学来说，也是一种新的贡献。”(见《实用释义组词词典》周祖谟序，华文出版社，2000年)遵照这些前辈大师的教导，我们在编纂本词典时，试着将构词的语素义和构成词后的整体语义联系起来释义，在每个词条中将该语素义标示出来，揭示了语素义后，再释词的整体义，以便读者能对词义知其然又知其所以然。这样做还有一个很大的好处，可让读者在学习词汇时以简驭繁。汉语的词是由语素组合而成的，汉语语素是有限的,但可以构成无限的合成词。这是汉语的特点,也是汉语的优点。如“电”可以构成“电脑、电视、电话、电灯……”等大量的词语。因此,掌握了语素义及其构词的规律,可以极大地扩展词汇量和进一步加深对词义的理解。
我们深感此项任务艰巨，编者知识和能力有限，不可能把这件事做得尽善尽美。事物发展总是万事起头难，我们的尝试难免出现错误和缺憾，但可以为后来的工作探索道路。衷心盼望大家批评帮助，使这项工作逐步成熟完善。这对我国辞书事业将会有很大的意义。

1.双色印刷的，看着很舒服。
2.附录收的好多，用起来很方便。
3.这本书收录的词语很多，每个字下面收了很多词语，词语后还标了对应的单字的意思，很实用。
4.单字后面有部首结构，适合学生用。
5.书很精美，还赠辞海会员，不错。
6.跟古汉语词典搭配起来，送给孩子作开学礼物很不错！