社会工作直接实践理论（第三版）（社会工作经典译丛）

《社会工作直接实践理论》（第三版）聚焦于社会工作者在实际的工作中总结出来的具有指导意义的理论，全书中包括简明而全面的11个主要临床实践理论，包括以人为本的理论、心理动力学理论、认知行为理论等等。这些理论是社会工作者在个人、家庭和团体的评估、计划和干预任务中经常使用的。通过对这些理论的学习，社会工作者能够更好地评估案主优势，并整合积极的态度于整个干预过程，在实践中实现更好的服务效果。
全书讲解清晰、资料翔实，充满了大量具有启发性的案例，适合社会工作实务工作者及学者阅读。

约瑟夫?沃尔什 (Joseph Walsh) 是弗吉尼亚联邦大学的社会工作教授，主要教授通才实践、临床实践、人类行为、研究和社会理论等课程。他在社会工作和其他人类服务期刊上广泛发表了与临床实践相关的论文并著有《通才社会工作实践干预方法》等社会工作实践方面的著作。

章 关于理论的思考
第二章 社会工作理论与实践的视角
第三章 以人为本的理论
第四章 自我心理学
第五章 以客体关系为焦点的关系理论
第六章 家庭情感系统理论
第七章 行为理论
第八章 认知理论
第九章 结构家庭理论
第十章 解决方案聚焦疗法
第十一章 动机访谈和增强治疗
第十二章 叙事理论
第十三章 危机理论与干预

参考文献
主题索引

重要的是要强调理论和干预技术不是一回事。理论是抽象的,包含了一些概念,这些概念向社会工作者提出哪些干预策略可能对案主有效。干预策略是社会工作者为帮助案主实现目标而采取的具体行动。然而,从业者的工作理论和干预之间应该保持一致性。例如,自我心理学理论认为,通过深入了解他们应对生活挑战的方式,通常有助于案主的目标实现。从这个理论概念衍生出来的一种干预策略是“个人—情境反思”,社会工作者通过这个过程提出问题来激发案主的自我反思。相比之下,行为理论认为,当一个人的行为模式被调整时,案主的改变就会发生。干预策略可能包括,设计一个环境计划(例如在教室或家庭中),以奖励(鼓励)某些积极行为并惩罚(消灭)其他消极行为。
然而,理论与干预之间的关系可能很复杂,因为不同理论提出的干预策略之间存在重叠。也就是说,并不是每个理论观点都包含一套独特的干预策略。这一点经常让学生感到困惑(所以请仔细阅读本段两次)。一个自我心理学家和一个行为主义者可能都会与案主一起使用放松技能训练,尽管他们使用这种技术的理由会有所不同。自我心理学家可能希望提高案主的反应能力,而行为主义者可能正在帮助案主管理与任务相关的焦虑。在本书中,读者将很容易看到这种干预策略之间的重叠。在每一章中,我们都将会讨论相同的技术如何具有不同的用途。