网络暴力游戏对青少年的涵化与引导研究

　　现代网络社会中，网络游戏正成为青少年接触的主要文化娱乐生存方式。而网络暴力游戏的盛行，对尚处于青春期的青少年的成长和发展有着不容忽视的影响。本书以涵化理论为主要理论假设，考察了网络暴力游戏对青少年的涵化效应，分析了网络暴力游戏的盛行原因、传播现状和发展趋势，解析了传媒对于青少年玩家形象的偏差塑造及其成因。全书立足于当下新媒体生态环境，结合实证调研数据与网络暴力游戏实例，对网络时代青少年的健康成长提出了切实、有力的创新策略。本书内容相当新颖，相信此研究将会为新媒介研究、青少年研究、数字媒体艺术研究提供一个可供参考的模式和探索的全新视角，同时成为网络游戏主管部门制定青少年政策的重要参考依据。

　　燕道成，湖南桃源人。博士，湖南师范大学新闻与传播学院教授，主要研究方向为传播学。已出版专著3部。在《新闻与传播研究》、《国际新闻界》等CSSCI期刊上发表论文30余篇，并在《新华文摘》、人大复印资料《新闻与传播》上引起较好反响,。主持国家社科基金项目1项（结项评为“优良”等级）、*人文社科项目1项、湖南省社科基金项目1项（结项评为“优秀”等级）、湖南省自科基金项目1项、湖南省教育厅科研项目3项。2013年入选*、中宣部高校与新闻单位从业人员互聘“千人计划”**批人选，2013-2014年挂职任湖南广播电视台都市频道副总监。

章  绪论青少年沉迷网游之惑
  节  问题的提出：作为批判对象的网络游戏
    一、网络游戏正成为青少年主要的娱乐休闲方式
    二、网络暴力游戏与青少年偏差行为存在相关性
    三、网络暴力游戏涵化青少年的相关研究阙如
  第二节  研究目的：扩展理论与指导实践
    一、扩展理论与指导实践
    二、提出问题与解决问题
  第三节  研究设计：基本概念、构成与方法
    一、概念界定
    二、内容构成及其图示
    三、研究方法
  第四节  研究创新与研究意义
    一、研究创新：充实、拓展与重构
    二、研究意义：考察网络暴力游戏涵化效果的新基点
第二章  网络暴力游戏对青少年的涵化研究综述
  节  涵化理论的缘起、发展及在中国的研究现状
    一、涵化理论的诞生与兴起
    二、涵化理论的后期修正
    三、涵化研究的成果与发展趋势
    四、涵化研究在中国
  第二节  网络暴力游戏涵化青少年的研究综述
    一、网络暴力游戏对青少年行为影响的研究综述
    二、网络暴力游戏对青少年认知作用的研究综述
    三、现有研究的特点与局限
第三章  网络暴力游戏的传播学剖析
  节  从文字游戏到大型网络游戏：网络游戏的发展历史
    一、远程交互的文字游戏：网络游戏的诞生
    二、进入图像时代：批网络游戏的发展
    三、与Internet融合：大型网络游戏的发展
    四、三强鼎立：美日韩的网络游戏产业
    五、红海之争：中国网络游戏的发展
  第二节  使用与满足：网络暴力游戏为何迷人-
    一、忘我的狂欢：网络暴力游戏对青少年娱乐渴求心理的满足
    二、人类的暴力本能：网络暴力游戏对青少年社会文化心理的满足一
    三、白日梦和自慰：网络暴力游戏对青少年认同需求的满足
  第三节  “潜网”：对网络暴力游戏生态环境的审视
    一、我国网络暴力游戏的政治环境
    二、我国网络暴力游戏的经济环境
    三、我国网络暴力游戏的文化环境
  第四节  后现代性：网络暴力游戏的传播特征
    一、主体消失：网络暴力游戏的后现代本质
    二、快乐原则：网络暴力游戏的后现代追求
    三、解构：网络暴力游戏的后现代意义
第四章  网络暴力游戏涵化青少年暴力意识与行为的统计分析
  节  研究设计及基本情况说明
    一、变量定义
    二、问卷  概述
    三、抽样方法和研究方法
    四、研究基本情况的说明
  第二节  网络暴力游戏青少年玩家的游戏行为
    一、性别与游戏接触数量
    二、类型偏好
    三、时间付出
    四、费用支出
    五、游戏中的不良行为
  第三节  对网络暴力游戏涵化青少年暴力意识与行为的分析
    一、网络暴力游戏青少年玩家的游戏行为与暴力赞成度的相关性分析
    二、青少年玩家的游戏行为、暴力经历与攻击性的相关性分析
    三、网络暴力游戏青少年玩家的城乡属性与攻击性交互分析
    四、结论
第五章  网络暴力游戏涵化青少年的过程与模式
  节  青少年的心理需求特点与网络暴力游戏特点的契合性
    一、当代青少年的心理发展特征
    二、青少年的受众心理需求
    三、网络暴力游戏的特点与青少年的心理需求特点的契合性
  第二节  网络暴力游戏对青少年认知的涵化
    一、混乱的双重人生：自我认知的扭曲
    二、的生存法则：社会认知的错乱
  第三节  网络暴力游戏对青少年暴力行为的示范作用
    一、启动攻击认知，提升内隐攻击性
    二、短时暴力脱敏，降低暴力防线
    三、不良暴力示范，诱发暴力行为
  第四节  网络暴力游戏涵化青少年的模式
第六章  网络暴力游戏对青少年的涵化效应与意识形态整合机制
  节  网络暴力游戏涵化青少年的负面效应
    一、网络暴力游戏背离了传统的价值准则
    二、网络暴力游戏消解了玩家的批判精神
    三、网络暴力游戏扭曲了玩家对历史的认知
    四、网络暴力游戏消磨了玩家的创造力
  第二节  网络暴力游戏涵化青少年的正面效应
    一、情绪宣泄
    二、替代性满足
    三、认知能力提升
    四、暴力行为净化
  第三节  网络暴力游戏涵化青少年意识形态的典型谋略
    一、极尽欢娱：用体验替代意义的模式
    二、合理的暴力：将非法暴力转义的模式
    三、丰饶经济学：无成本的快速致富的模式
    四、为自我而战：将游戏精神内化的模式
  第四节  网络暴力游戏涵化青少年意识形态的权利宰制
    一、消费主义意识形态下的网络暴力游戏
    二、社会潜网控制之下网游暴力的价值无涉
第七章  新闻报道对网游青少年形象的污名化建构
  节  网络新闻对网游青少年形象建构的调查研究设计
    一、目标媒体的选定
    二、时间范围的选取
    三、研究对象的选定
    四、分析单位的选定
    五、类目建构
  第二节  网络新闻对网游青少年形象建构的研究实施与发现
    一、样本的初步收集
    二、样本的二次筛选与发现
    三、样本的类目分析与发现
  第三节  污名化：新闻报道建构网游青少年媒介形象的主要方式
    一、妖魔化：新闻媒体处理网游青少年犯罪题材的主要手法
    二、标签化：传媒报道网游青少年的主要形式
  第四节  污名化的后果：网游青少年的社会身份受损
    一、“丢脸者”与破罐子破摔
    二、社会隔离与社会化障碍
  第五节  去污名化：寻找公正与关怀之径
    一、客观与公正：新闻媒体如何还原网游青少年真实形象
    二、理解与尊重：主流社会如何还原网游青少年真实形象
第八章  政治经济与文化视野中网络暴力游戏的发展与引导
  节  传播政治经济学视域下网络游戏的发展与引导
    一、我国网游市场存在的主要问题
    二、政治话语与经济话语在网游中的博弈与共谋
    三、主流文化与市场逻辑在网游中的碰撞与统一
  第二节  建构论视域下网络游戏的重构与发展
    一、破除刻板成见：改变网络游戏的恶魔形象
    二、完善政府规制：引导网络游戏产业健康发展
    三、改进技术规制：建立我国网络游戏分级制度
    四、寻求新生：实现我国网络游戏的崛起
结语：网络暴力游戏对青少年的负面影响及其规避
    一、暴力升级和市场增长一样快
    二、网络暴力游戏的主要涵化效果：“精神麻醉”
    三、规制保护与网络素养：网络暴力游戏对青少年负面影响的规避对策
主要参考文献
附录  《网络暴力游戏对青少年的影响》调查问卷
后记

 

　　网络时代的倾力“拥抱”，让大多触及互联网的人都自觉地发现自己触及的不仅仅是技术，而是一种以信息为标志性基石的崭新生存方式，是社会存在与发展方式的颠覆性转变。这一转变正如美国未来学家阿尔温?托夫勒(Alvin-Toffler)对人类社会发展路径所作的乐观预测：农业时代——工业时代——信息时代。未来社会的形态是信息爆炸的信息社会，而网络则是承载、传输、储存信息的*主要载体。随着网络技术的迅速发展和普及运用，“信息的DNA”正在迅速取代原子而成为人类生活中的基本交换物。
　　现代网络社会中，网络游戏正成为青少年接触的主要文化娱乐生存方式。调查表明，青少年对互联网娱乐功能的使用超过其他任何一种功能。尽管网络游戏富有娱乐性、挑战性，甚至含有教育性，但80%的网络游戏包含暴力内容，大部分受欢迎的网络游戏实际上是**暴力的。调查结果显示，95%的网络游戏充斥着暴力与打斗，由此引发了一系列诸如逃学、校园暴力和青少年犯罪等社会问题。同时，潜伏在网络暴力游戏中的所有关于身份的、族群的、政治的、价值的“游戏精神”则以一种更为隐蔽的话语方式直接危及民族传统的文化根基。
　　网络暴力游戏对青少年的涵化效应是当下*值得关注的问题之一。青少年是祖国的未来和希望，而网络游戏正深深地影响当代青少年的成长，网络游戏到底是青少年娱乐的工具？还是涵化青少年思想意识的隐形利器？或者是被完全商业化的盈利手段？也许，家长和教育者眼中的网络游戏，正如一位人类学家所指出的那样——从远离人类文明社会的“野蛮人”的角度来描述现代人和电视的关系，电视就如“野蛮人”眼中的“奇怪的巫术”；而大多数长辈眼中青少年对网络游戏的痴迷甚至沉溺，也就如“野蛮人”眼中对电视这种“巫术”的“着魔”。而沉迷网络游戏的青少年，也许就如深深沉溺于电视为我们营造的拟态环境中一样，我们都对这种“他者”眼中的“着魔”毫不知情。因此，研究网络暴力游戏对青少年的涵化效果应该找准角度，理性、科学地分析这个问题，并为有效引导青少年玩家提供科学方法。
　　本项目的主要内容由以下五个部分构成：**，问题的提出，主要是对网络暴力游戏进行一个传播学的分析，探寻青少年玩家使用网络暴力游戏达到了怎样的心理满足；第二，基础研究，通过实地调查和数据分析，了解青少年选择网络暴力游戏的动机和偏好，找出网络暴力游戏对青少年涵化的内容、向度以及影响这一涵化效果的因素；第三，核心研究，这个部分是本项目的中心，在实证调查的基础上，透析网络暴力游戏对青少年的涵化机制与过程，揭示网络暴力游戏涵化的意识形态整合机制，提出网络暴力游戏涵化效果的引导与控制方式；第四，考究新闻报道对网游青少年形象进行污名化建构的手法和后果，提出解除污名化的路径；第五，推出研究结论，提出网络暴力游戏青少年玩家的引导规制。
　　一个网络游戏就是一个世界，而一个玩家在网络游戏世界中的游历好比一部戏剧。众多的网络游戏玩家们在网络游戏所创造的这个世界和舞台上，按照自己的想法和意识演绎着自己的戏剧。实际上，网络暴力游戏的负面影响并非网络暴力游戏所带来的必然结果，而与尚不完善的网络游戏监督和管理制度密切相关；因而，面对网络游戏因噎废食或者片面地将其看作洪水猛兽都是不理性的，毕竟网络游戏的发展完全可以趋利避害，成为带动文化产业发展的新媒体形式，成为具有浓郁文化底蕴和强大影响力的“第九艺术”。