应用文写作（第2版）

　　本书是以中等职业教育教学为基础编写的，共包括八章内容，简明扼要地介绍了公文、书信应用文、事务应用文、宣传应用文及新兴常用应用文等几个类型，并辅以综合练习加以巩固和提高。本书内容理论联实际，浅显易懂，注重实用性，符合中职学生基础薄弱的特点。本书适用于中等职业教育相关专业的学生，同时也适用于社会上需要进行应用文写作的工作人员。

第1章  公文
第1节  通知  通报
通知
通报
第2节  报告  请示  批复
报告
请示
批复
第3节  函  意见
函
意见
第2章  书信应用文
第1节  介绍信  证明信  推荐信
介绍信
证明信
推荐信
第2节  感谢信  慰问信  贺信
感谢信
慰问信
贺信
第3节  申请书  建议书  倡议书
申请书
建议书
倡议书
第4节  聘请书  竞聘书  辞职书
聘请书
竞聘书
辞职书
第5节  决心书  保证书
决心书
保证书
第6节  情书
第3章  事务应用文
第1节  计划  总结
计划
总结
第2节  调查报告
第3节  述职报告
第4节  启事  大事记
启事
大事记
第5节  条据
第6节  说明书
第4章  宣传应用文
第1节  新闻  通讯
新闻
通讯
第2节  广播稿  解说词
广播稿
解说词
第3节  演讲稿
第4节  广告  海报
广告
海报
第5章  礼仪应用文
第1节  请柬  邀请函
请柬
邀请函
第2节  欢迎词  欢送词
欢迎词
欢送词
第3节  祝词  致谢词
祝词
致谢词
第6章  科教类应用文
第1节  教学计划  教学大纲
教学计划
教学大纲
第2节  教案
第3节  实验报告  实习报告
实验报告
实习报告
第4节  毕业论文
第7章  新兴常用应用文
第1节  电子邮件
第2节  论坛帖子（BBS）
第3节  博客  微博
博客
微博
第4节  手机短信  米聊
手机短信
米聊
参考文献

前
言随着时代经济的发展、科学文化的进步和教育改革的深入，社会对中职学生的综合素质、特别是对学生应用文写作能力的要求越来越高。中职生不仅要懂得、明白、理解各种应用文体，而且还要熟练地应用。为此，我们在再版时，切实以培养、提高学生的应用写作能力为目标，精益求精：一方面，努力从理论与实践的结合上，坚持以“教学致用”为宗旨，以“必需，够用”为原则，系统扼要地阐述应用写作的一般原理和规则；另一方面，联系实际，分门别类地介绍日常工作中常用的各种应用文体的概念、特点、种类、写作方法及注意事项；此外，我们又精心选取了大量新颖、典型的例文来诠释应用文写作知识，突出知识的实用性、通俗性和专业性，并且选用的案例、的信息，依据的情况，对实际工作中出现的问题提出建议和对策，以便学生参照。在每章节后设计和选编了足量的练习题，以强化和训练学生的应用写作能力，也便于检验学生的学习效果。本书结构严谨、层次分明、深入浅出、可操作性强。在编写的体例上，为了更有针对性和实践性，介绍了公文、书信应用文、事务应用文、宣传应用文、礼仪应用文、科教应用文、新兴常用应用文等几大文体，具有广泛的适用性，特别是创新地编写出与现代办公用具—计算机有关的新兴常用应用文。本书由长期从事应用写作课教学和研究工作的专家、教授和讲师编写。王若霞、张广汉、韩灿月为主编；丁永强、常向东、孙国甫、刘明臣、邵国强为副主编；王若霞、张广汉、刘明臣、孙国甫、丁永强、常向东、邵国强、韩灿月、邢小丽、徐向东、马学珍、赵喜鹏、张冬、赵利、邓全召、康群望、周国伟为编委；王若霞、张广汉、韩灿月负责统稿、定稿。本书在编写过程中借鉴了许多应用写作领域专家、学者的研究成果，选用了一些机关文件、报刊杂志及有关网站上的范文作为示例。入选的示例未能一一征求原作者的意见，特此说明，并向各位专家、学者深表我们的敬意和谢意。由于编者的能力水平和编写经验所限，书中难免有错误和疏漏之处，诚望批评指正。