描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787539761084丛书名: 冰心奖获奖作家精品书系
★中国*知名的儿童文学大奖；
★新闻出版总署向全国青少年推荐图书；
★不说教的“作文书”，名家倾情打造精品“范文”；
★万千教师、家长和孩子挚爱的图书珍品。
冰心奖，一个关于爱与美的文学梦。
二十多年来，冰心奖沿着冰心老人生前所期许的严肃、高雅、独立和纯正的文学轨迹，健康而有序地运行着。到目前为止，已设有“新作奖”“图书奖”“艺术奖”“作文奖”5个奖项，在每年年终分别颁出。历届获奖作家均以此为荣，继续努力实践自己的文学追求，创作出一大批优秀的作品。冰心奖获奖作家的队伍迅速成长并壮大起来。
在冰心奖办公室的组织下，本套书对冰心奖获奖者的力作、新作重新进行了整理，精心挑选了近年来在小读者中产生较好影响、具有较强文学性和艺术感染力的作品，按照其体裁、主题和内容的不同，分别收录于11册书中，使这些文学精品以全新的姿态再次呈现于读者面前。
这些作品洋溢着青春的气息，文字充满勃勃生机，风格各异，具有较强的感染力和可读性。作品大多反映当代青少年的独特生活感受、心理发展轨迹和对美的向往。作品语言适合青少年读者的审美趣味，具有强烈的时代气息。
■奇 异 花 园
豆豆花儿 湘 女
等待黄昏 胡巧玲
夜别枫桥 林 彦
金色的草垛 徐 鲁
■乡 音 逸 逦
歌溪（外三篇） 吴 然
三里桥 陆 梅
乡村孩子的乐章 杨老黑
一个字的故乡 周 伟
牵着炊烟的手 蒲灵娟
小学老师 老 臣
遥远的风琴声 徐 鲁
你是一座桥 林 彦
■永 恒 纪 会
天蓝热水瓶 郁雨君
烤啊烤…… 赵 菱
想成为别人家的孩子 孙卫卫
美丽的古文 彭学军
星星点灯 李学斌
每当看到明月 马光复
借书往事 马光复
如风 孙 昱
幻想狂的河流 孙 昱
绿豆汤里的夏天 史伟峰
孤旅 刘 东
诗人聂鲁达在自己的诺贝尔文学奖受奖演说中，引用了法国诗人兰波的诗句，表达了他对祖国、对世界、对整个人类以及对自己所从事的文学事业的美好信念：“只要我们怀着火热的耐心，到黎明时分，我们定能进入那座壮丽的城池……”
自从冰心奖设立那天起，作为创办者之一的童话作家葛翠琳老师，二十多年来也一直在怀着这样火热的耐心，怀着一个美好的信念：把冰心老人毕生对孩子们的热爱，对儿童文学事业的热爱，对人类精神世界中的真善美的维护与追求……这样一些伟大和美好的传统传承下去，让它们流淌在一代代年轻的儿童文学作家的血脉中，让它们变成绚丽的花朵和金色的果实。
“为什么创办冰心奖？就是希望能鼓励更多的人为孩子们写好书、编好书、出版好书。冰心老人嘱咐：‘冰心奖要做铺路架桥的工作，让更多的人从这里走向成功。’我们牢记冰心老人的话，并希望每一位获得冰心奖的作者、每一位编辑和出版者，都能把冰心奖作为一个新的起点。”
为了这些真诚的期望与嘱托，为了这些美好的信念与追求，葛翠琳老师在晚年，把大部分精力和心血都默默投入到了冰心奖的工作上。不知不觉中，冰心奖创办已经二十多年了。
春华秋实，天道酬勤。二十多年来，冰心奖沿着冰心老人生前所期许的严肃、高雅、独立和纯正的文学轨迹，健康而有序地运行着。到目前为止，已有“新作奖”“图书奖”“艺术奖”“作文奖”四个奖项，在每年年终分别颁出，使许多儿童文学作家和编辑出版者，尤其是青年作者和青年编辑们深受其惠，那么多的青年作家都以能够获得这个奖为荣。
与此同时，诸如“冰心儿童文学新作奖获奖作品集”“冰心作文奖获奖作品集”以及“冰心奖获奖作家书系”“冰心奖儿童文学新作奖获奖丛书”“冰心奖儿童文学新作奖典藏作品”等系列丛书，也在不断地把冰心奖二十多年来所取得的成果呈现给广大的读者。一本本、一套套带着冰心奖标志的儿童文学图书的问世，无疑是对秉承着冰心老人的儿童文学精神、二十多年来默默努力付出的冰心奖的最好回报。
现在，奉献给读者的这套“冰心奖获奖作家精品书系”，是获奖作家们、冰心奖评委会和出版社的又一合作成果。本套选集在编选的过程中，得到了多位前辈的支持和帮助。由于各种原因，很遗憾未能将所有获奖作者的作品收用。入选本丛书的作者，大都是近些年来荣获过“冰心儿童文学新人奖”的青年作家；而入选的作品，也多是近几年来在小读者中产生了较好的影响、具有较强的文学性和艺术感染力的、可以称之为“文学精品”的一些作品。
从这些题材繁复、风格多姿的作品中，我们看到了儿童文学的爱与美、真与善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家们的话语，在新一代儿童文学作家们的作品中引起的回响：“必须要有一颗热爱儿童的心，慈母的心。”“为儿童创作，就要和孩子交往，要热爱他们、尊重他们。”“有了爱，就有了一切。”同时，我们从这些作品中也不难感知，新一代的儿童文学作家们在追求文学艺术的完美与恒久性、在追求艺术个性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的创新精神和探索勇气。
说到创新与探索，我们必须承认，在当下，儿童文学创作确实存在着一个“门槛太低”、缺少应有的“难度”和“高度”的问题。如果说，儿童文学是一场跨栏比赛，那么，如果我们设置的栏杆都是“低栏”，就有可能导致大量的“无难度”作品的产生。好的作品必须是有难度和高度的。我们看诺贝尔奖作品也好，安徒生奖、纽伯瑞奖作品也好，还有冰心奖作品也好，都能感觉到那种文学的难度和高度的存在。我们也常常从那些高贵的授奖辞里，从那些严格的评奖标准里，看到对那些获奖作家和作品的写作难度、写作高度的肯定。
写作的难度与高度，其实也是对作家思想的高度、智慧的高度以及作家投入其中的才华、心血的多少的衡量。要创作一部优秀的儿童文学作品，必须付出应有的细致、耐心和苦心。写作难度也包括你的写作姿态。写得太快，使写作完全被商业市场所控制，最终也会导致无难度写作的泛滥。因此，在当下，提倡一点“慢写”或少写，也是非常有必要的。
冰心奖在度过了她创办二十周年华诞之后，也站到了一个新的标准和新的高度上。葛翠琳老师在为冰心奖创办二十周年所写的纪念文章里说：“殷切期望更多的儿童文学作者涌现出来，因为儿童文学事业，是需要集体培育的事业……童话使我热爱这个世界。尽管人生之路坎坷艰难，我对世界充满了爱……祖国的未来是美好的，孩子们的未来是美好的，为了这，我甘愿奉献全部心血。”
这是她对世界、对未来、对所有年轻的儿童文学作家们美好的期待。一如兰波所说：“只要我们怀着火热的耐心，到黎明时分，我们定能进入那座壮丽的城池……”
是为序。
2012年3月18日
豆 豆 花 儿
湘 女
那株植物是从教室门边的泥地里长出来的，开始是一根细芽，后来冒出了圆圆的两瓣，很快，从那厚实的瓣叶里，伸出了很鲜嫩的两片叶子，接着又是两片，伴着渐渐显露的茎秆，叶片越长越多，茎儿也越长越高，顶端还伸出了卷曲的细蔓。孩子们很有兴趣地观察着，议论着。终于，一个女孩惊喜地说：“哈，这是豆豆花儿呀！”
女孩立刻用石子在地上画了一个圈，不让别人碰到它。其他孩子兴冲冲地张罗着浇水施肥，找竹竿搭豆架，忙乱成一团。
也许是意识到了我们对它的珍爱，那小幼苗逐日肥壮，开始沿着土墙毫无顾忌地攀缘生长，很快爬满了孩子们撑的豆架，长长的茎蔓又越过了门楣，爬上了窗棂，又抓附着屋檐，翻上了屋顶，风风火火地在教室的墙上和屋顶上，铺了一层浓重的翠色。最好玩的是它会撵着豆架走，孩子们把竹竿插到哪儿，它的卷须就跟到哪儿，小手一样握住竹竿，那枝枝蔓蔓就跟着缠了上去。
孩子们告诉我，豆豆花儿是一种很稀罕很好看的豆豆，常常是在大片豆丛里，偶尔会长出几棵，结很少的豆子，找到的人都把它当宝贝哩。没想到我们竟拥有了这么大一棵，那我们该会收获多少“宝贝”啊！
这一片浓荫也吸引了村里人，他们就很诧异地说，这是豆豆花儿么？从来没见过这么肥、这么肯长的豆豆花儿呀！
那豆豆花儿就像要证明自己身份似的，舒展开枝叶，渐渐显出了它的高贵和不俗。
一般豆子的叶片是椭圆或桃形的，豆豆花儿的叶子却是心脏的形状；一般豆子长得不高，豆豆花儿却铆足了劲地长；一般豆子平淡无奇，豆豆花儿从根到叶都华美无比，就连那绿，也绿得纯净鲜亮、不同寻常。那样绿盈盈的心形叶片，一簇簇，一蓬蓬，密密地在门前撑起了一把大绿伞。站在那绿伞下抬头望去，阳光和天空隐藏到豆叶上面，透过绿叶的缝隙，变成了细碎的斑点，很像万花筒里的景象，闪烁迷离，变幻莫测。
最好看的时候是下雨。春天多雨，每一场雨过去，眼瞅着那豆树就蓬勃茂盛许多。新鲜的绿意，随着枝叶的摇曳，像水波一样四处流溢，将周围也晕染得绿汪汪的。站在那豆叶围出的门廊下，看春雨洒落，由于绿叶的映衬，那雨也是绿色的，晶莹透亮的绿，玲珑剔透的绿。有时一场小雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，从夜里一直飘洒到黎明。第二天一打开窗，大蓬水淋淋的豆叶就争相涌进窗口。那叶间竟开了很多的花，细碎的，莹白色的，雪珠似的铺撒在绿色的枝叶上，在窗前流泻成花的瀑布。
那绿色的豆荫里，是一个很热闹的世界：花背脊的瓢虫在爬出爬进；蓝色硬壳的甲虫在横冲直撞；毛茸茸的小蜜蜂在花朵上飞起飞落，忙个不停；蝴蝶一般要等太阳出来，晒干了雾露，才会慢吞吞打开五彩的翅膀，袅袅婷婷飞舞在花间。
有时能在豆叶下发现几条小青虫，肉滚滚的，满不在乎地在叶片上爬，饿了，张口就咬，把叶子钻出一个个小圆孔，等你去捉它，它就变成了豆叶的颜色，怎么也找不着了。
冷不防会有个尖尖的小脑袋从叶丛中伸出来，眼珠滴溜溜地转着吓你一跳，那是松鼠；爱热闹的小山雀完全把这里当成了小树林，脚爪一攀着柔软的枝叶，就迫不及待地唱起来：“嘀哩嘀哩……”那鸣叫声像豆粒滚落般清脆悦耳。
豆花晶莹的清晨，那些湿漉漉的花枝下，还活跃着一种通体透明的小蜥蜴，细小的脚爪，莹润的身子，像大滴晶亮的露珠，映出了满身的虹彩，见了人就逃得飞快。
有一天突然发觉搬来了一窝蚂蚁，就在豆树下安了家，一大家子，排了长长的队伍，搬这搬那，忙得不可开交。
就连平日里躲在屋里令人讨厌的草鞋虫，也会爬到豆树下，灰扑扑地在豆叶下探头探脑，人影一过就急急忙忙躲起来。还有难看的屎壳郎，蚯蚓，讨厌的大苍蝇，也来凑热闹，在豆叶下挤来挤去……
最经不起诱惑的是孩子们，上课时眼睛老往窗外瞟，眸子里映着浓浓的绿。坐在窗旁的孩子，趁我不注意，一会扯片豆叶，一会掐朵豆花，嗅着看着，偷偷夹在课本里。
这大蓬的豆树也是孩子们隐蔽的小天地，那松软的泥地上，常常有几片潮潮的水渍，那一定是哪个顽皮的孩子躲着尿尿。有时听见呢呢喃喃的说话声，压低嗓门的窃笑声，扒开豆叶一看，三两个孩子就藏在里边聊天呢，见了人就满脸的笑。
那一串串的花，很快变成了一串串的豆。豆荚也是扁扁小小的心形，鲜绿晶莹。长大了，成了弧状，两角弯弯往上翘，像孩子咧开的小嘴巴，风一吹就摇动起来，仿佛能听见一阵一阵的嬉笑声。再长大一些，依然是弯弯的弧，却变成了粉红色，还多了一圈浅褐色的边，极像少女含羞抿笑的唇，很矜持地在绿叶中闪动，一点一点美得眩目。
豆荚长得真快，一嘟噜一嘟噜挂满了豆蓬，尽管还很小，却圆鼓鼓的很饱满。再等些天，就可以摘到新鲜的豆角了，我们扯了很多柔韧的细藤，编好了装豆角的小篮子。我们想象着把满篮的鲜豆角送给村人的情形，想象着他们嗅着豆角的清香时陶醉的神情……
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