描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519306946
作者经典力作：
《考研英语阅读理解精读100篇(基础版)》是原新东方教育科技集团华北区区域总裁、天津新东方学校校长印建坤老师的经典力作，自2006年8月问世以来受到了广大考研学子的热烈支持和喜爱，成为广受欢迎的考研英语阅读理解辅导书之一。本书隶属的新东方“考研英语阅读理解精读100篇”系列自上市以来，累计销量已达150多万册。
命题思路分析：
考研英语阅读题量大，占比分重，很多考研学子反映很难真正提高阅读水平，尤其是阅读基础相对薄弱的考生，那原因何在？本书中印建坤老师根据自己多年的教学和写作经验，引领大家思考问题的根源：我们想在考研英语阅读中取得高分，就必须分析命题者的思维方式。
精选题源文章：
为此，本书精选英美国家流行报刊或杂志上的考研英语阅读题源文章，按题材分为九大类别，题目命制思路仿照历年真题，尤其适合阅读基础不够扎实的考生。
内容讲解详尽：
追本溯源解决阅读难点，命题思路仿照真题；采用“剥洋葱式”句子结构分析法，快速攻克阅读长难句。希望通过使用本书，广大考研学子的英语阅读水平能有明显提升！
《考研英语阅读理解精读100篇(基础版)》按照考研英语大纲对阅读Part A的要求及难度从The Economist、Newsweek、U.S. News & World Report、The New York Times和TIME等上选取文章，共分为九大题材。文章解析详尽，附有“篇章剖析”“词汇注释”“难句突破”“题目分析”和“参考译文”几个部分，讲解了文中的核心词汇、难句和文章结构，使考生对文章的理解做到了点面结合，从真正意义上来提高考生的阅读能力。本书后还提供阅读理解的模拟自测题一套，供考生检验学习成果。
此次改版优化了编排体例，试题和解析单独成册，非常方便读者使用。同时完善了“词汇注释”板块中若干难点词汇的音标和释义，帮助读者在做题的同时积累考研词汇。
试题册
第1章 经济类
Text 1-14 ………………………………………………….. 1-19
第2章 社会文化类
Text 15-30 ………………………………………………… 20-41
第3章 信息技术类
Text 31-45 ……………………………………………….. 42-60
第4章 科学研究类
Text 46-61 ……………………………………………….. 61-82
第5章 法律类
Text 62-70 ………………………………………………… 83-94
第6章 教育类
Text 71-83 ………………………………………………… 95-112
第7章 医药类
Text 84-91 ………………………………………………… 113-123
第8章 自然环境类
Text 92-94 ………………………………………………… 124-127
第9章 学科类
Text 95-96 ………………………………………………… 128-130
模拟自测题
Text 1-4 ………………………………………………… 131-136
解析册
第1章 经济类
Text 1-14 ………………………………………………….. 1-29
第2章 社会文化类
Text 15-30 ………………………………………………… 30-62
第3章 信息技术类
Text 31-45 ……………………………………………….. 63-95
第4章 科学研究类
Text 46-61 ……………………………………………….. 96-126
第5章 法律类
Text 62-70 ………………………………………………… 127-144
第6章 教育类
Text 71-83 ………………………………………………… 145-170
第7章 医药类
Text 84-91 ………………………………………………… 171-186
第8章 自然环境类
Text 92-94 ………………………………………………… 187-192
第9章 学科类
Text 95-96 ………………………………………………… 193-197
模拟自测题
Text 1-4 ………………………………………………… 198-200
考研英语阅读的复习方法
——考研英语阅读难吗？——难！！！
——真的难吗？——其实也不难。
有人会说，难者不会，会者不难。可我想说，考研阅读理解难或不难重要吗？试卷简单，你就一定能考上？简单是相对于全国考生都简单，不是针对个人而言。试题的难度并不会影响我们终能否实现我们的愿望。
那么，什么才会影响我们考研的终结果呢？很显然，是考试的成绩。很多考生认为自己的英语水平是恒定的，至少不会经过一年的复习而有什么实质性的变化。因为他们坚信：英语作为一种语言，和中文一样，需要时间的磨炼，否则无法取得高分。而事实并非如此。一个没过四级的人，考研英语有可能会考70分；而GRE考满分的人，却也可能考研英语只得40分。考研英语的成绩和你的实际英语能力的确有一定关系，但并不完全是正比关系。通过研究历年真题，我们发现，即使考生能把阅读文章和题目全部翻译成中文，仍然有可能做错一大半的题目。
于是，我们开始困惑了。过去我们总是把不会解题归咎于自己因没背单词而读不懂文章，现在看来，问题并不是如此的浅显了。我们开始思考问题的根源……终于，我们得出结论：读懂文章只是正确解题的前提条件；要想正确解答考研英语阅读题，还需具备专门针对考研阅读的解题技能。那么，“专门针对考研阅读的解题技能”又从何而来呢？有没有一种解题技能既可以用于四六级，又可以用于考研呢？
事实证明每一个阶段的解题技能都不是通用的。每张试卷背后隐藏的是英语命题的本质。不同的人必然会有不同的逻辑思维，不同的逻辑思维必然导致不同的出题思路，不同的出题思路必然产生不同的解题方法。举个例子，好多同学喜欢读金庸的武侠小说，那我就问一个关于武林中的问题：这个世界上什么武功天下？如来神掌？降龙十八掌？或是打狗棒法？还是九阴真经？到底哪个才是战无不殆、天下无敌呢？相信这个问题没有人能回答。或许问题本身也已经让真正的“武林高手”耻笑了。因为每一种武功本身都有与自己相克的武功存在，开创这种武功的人是根据自己的逻辑思维来编创的。而有谁的逻辑可能完美无缺呢？同样的道理，四六级和考研等各种考试一直是由不同的老师命题，且多年来早已形成了专属于这种考试的逻辑思维方式。我们想在考研英语阅读中取得高分就必须分析命题者的思维漏洞，从而找到各种题型的解题思路。
那么，如何来分析其思维漏洞呢？显然，我们无法通过在生活中接近命题者，观察其日常生活中的一言一行来寻找其逻辑漏洞；我们有可能接近命题者的方式只能是也一定是真题！真题是命题者思维的典型的反映。因此，我们可以通过研究真题来剖析他们的思维，找到我们想要的各种题型的解题方法。
因此，准备考研英语主要要做两件事情：一是读懂文章，这需要以单词和语法为基础；二是分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。
考研英语单词
考研英语需要背哪些单词呢？
这个问题有很多种不同的答案：有人说背考试大纲，有人说背考研词汇手册，还有人说背老师发的讲义。但大多数考生都会忽视真题。实际上，背历年真题阅读中的生词将对你大有裨益。笔者曾做过统计，过去10年的阅读真题几乎涵盖了近年考试真题中出现的所有单词（除极个别专业词汇外），且重点词汇重考频率极高，考查的也总是同样的意思。
那么，考研复习中应如何记忆单词呢？
笔者建议考研复习时，可采取“化整为零”的方法记忆英语单词；而不建议一天背一百甚至几百个单词，这样不仅浪费宝贵的时间，效果也不会很明显——遗忘率极高。如果你计划一天背20个单词，那你可以把这20个单词分散在一天不同的3个时间段来记忆。早晨起床记6个，午饭后记6个，晚上睡觉前记8个。这样还不占用复习其他功课的时间。第二天再依此往复。其实考研英语所要求的词汇绝大多数是高中词汇，再加上不到800个四六级词汇，因此很快便可以轻松背完。但是在记忆过程中，必须注意及时的复习，即在第二天背单词前一定要复习前一天所记单词，在第三天背单词前一定要复习前两天所记单词，如此往复，到第三十天时你就把天的单词背了1次，复习了29次，到时你想忘都挺难。这样的单词记忆方法不仅不会影响你日常的工作学习，记忆效果也会更持久。
考研英语词组
考研复习中需要复习哪些词组呢？我们应主要复习的词组来源两大部分：一是真题阅读理解中考过的词组；二是每年考试大纲解析的完型填空解析部分所归纳的词组。
记忆方法同以上提到的单词记忆的方法。每天记忆8~10个词组为佳。
阅读文章长难句的方法：“剥洋葱式”句子结构分析法
在考研英语中，长难句是我们读懂文章和做好翻译的主要障碍。要想读懂此类长难句就不能按照普通的阅读方法从个词开始读，而应采用英、美人士常在潜意识中使用的“剥洋葱”句子结构分析法。具体分为如下四步：
步，确定句子有几个洋葱（一个完整的句子为一个“洋葱”，有时只有一个句号却会有好几个完整的句子）。确定的方法是：
1. 看句中有没有and，but或yet等连词，如果有，说明它们前后的句子是独立的，有两个或多个“洋葱”，应该给每个“洋葱”单独剥皮；
2. 看句子里有没有特殊的标点符号，包括分号、冒号和破折号，如果有，说明它们前后的句子是独立的“洋葱”；
第二步，给每个“洋葱”剥皮（每一个独立的语法结构就是“洋葱”的一层皮）；
第三步，把“洋葱”的每层皮（句子的每个独立部分）翻译成中文；
第四步，把众多简单的中文句子组合成中文长句。
例如：She, who is her mother’s daughter, is a girl of beauty which is envied by Lily whose ugliness is so famous in New York where there are so many poors who have a lot of children forbidden to go to school in which they can study how to live in the tedious world, which we all know.
这个句子看起来很简单，但其实很多学生心中有千言万语却不知道从何说起。现在我们用“剥洋葱法”来分析句子结构：
步，因为这个句子没有and/but/yet，也没有特殊的标点符号，所以这个句子只有一个洋葱；
第二步，句子按照语法剥皮，划分如下：①she is a girl ②of beauty ③which is envied by Lily ④whose ugliness is so famous in New York ⑤where there are so many poors ⑥who have a lot of children ⑦forbidden to go to school ⑧in which they can study ⑨how to live in the tedious world ⑩which we all know who is her mother’s daughter（插入语总是放到后解决，翻译时可用括号扩起来）；
第三步，把每层皮分别翻译为中文；
① 她是个女孩
② 很美丽
③ 这种美丽被Lily妒忌
④ Lily的丑陋在纽约很出名
⑤ 那里有很多穷人
⑥ 那些穷人有许多孩子
⑦ 这些孩子被禁止去学校上学
⑧ 在学校里他们可以学习
⑨ 如何在这样枯燥的世界生存
⑩ 前面所说的事情我们大家都知道她是她妈妈的女儿
第四步，把这些简单的中文组合成长句，这个时候就变成简单的中文文字游戏了。
译文：我们都知道：她（她妈妈的女儿）是个美丽的女孩，她的美丽被在纽约以丑出名的Lily所妒忌；纽约那个地方有很多的穷人，他们有许多孩子，这些孩子没有上学的权利——他们本可以在学校学到如何在这样枯燥乏味的世界生存。
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