描述
开 本: 16开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111631378
如果你只想研读一本技术分析书籍,本书足矣。
两度获得道氏*技术分析奖
√ 公认的技术分析宝典
循序渐进,逻辑清晰
√ 证券分析师指南
辨识投资机会和未来趋势
√ 金融市场技术分析资源大全
传统方法中融入新思想和新成果
行为金融学是技术分析的灵魂。证券技术分析图表是投资者群体的行为偏差的图像化反映。
本书是技术分析行业的一本全面客观的指南。全面更新了新研究、新方法、新理论,以及数据、图表和参考资料。由浅入深,以清晰的逻辑介绍了数百个*的示例。囊括了指标、周期、力度、图表、趋势确认、测试、交易系统等更多内容。内容大幅更新,是技术分析领域目前*完整、客观的教材和参考书之一。
读者可以从中学习:
分析市场及市场参与者
设计完整的投资系统
制订投资组合计划
测试投资系统
使用技术分析降低风险
更新内容占全书近30%篇幅,并新增大量新知识:
情绪测试
资金流分析
黑天鹅
确认模式
交易系统设计
市场和投资标的选择
从估波曲线到日本技术分析指标
致谢
作者简介
第四篇 图表形态分析
第15章 柱线图的形态/ 425
价格形态的概念/ 426
价格形态真的存在吗/ 429
计算机和形态识别/ 432
市场结构和形态辨识/ 433
柱线图和价格形态/ 436
如何利用形态盈利/ 437
经典柱线图形态/ 439
圆边形态:圆形和头肩顶/底形态/ 457
业绩好、失败风险的长期柱线图形态/ 466
总结/ 466
复习题/ 467
第16章 点数图的形态/ 469
点数图的特点/ 470
点数图的历史/ 473
一格转向点数图/ 475
三点(三格)转向点数图/ 482
总结/ 497
复习题/ 498
第17章 短线形态/ 499
形态的形成和判定/ 503
传统的短线形态/ 504
短线形态总结/ 537
蜡烛图形态/ 538
总结/ 551
复习题/ 552
第五篇 趋势判定
第18章 确认/ 557
分析方法/ 558
成交量确认/ 564
未平仓量/ 585
价格确认/ 588
总结/ 608
复习题/ 609
第六篇 其他技术分析方法和规则
第19章 循环周期/ 615
周期循环的概念/ 619
精确度/ 623
平移/ 626
在市场数据中寻找循环周期/ 627
预测/ 638
总结/ 648
复习题/ 648
第20章 艾略特、斐波纳契和江恩/ 651
艾略特波浪理论/ 652
斐波纳契数列/ 672
黄金比率/ 673
价格和时间目标/ 675
威廉·戴尔伯特·江恩/ 678
总结/ 679
复习题/ 680
第七篇 选择
第21章 市场和证券的选择:交易与投资/ 683
选择标的/ 684
选择何种证券进行投资/ 689
自上而下的分析/ 690
自下而上:股票选择和相对强弱/ 703
部分专业投资者筛选股票的实例/ 709
总结/ 714
复习题/ 715
第八篇 系统测试和管理
第22章 系统设计和测试/ 719
系统存在的必要性/ 721
完整的交易系统/ 725
如何设计系统/ 725
系统的测试方法/ 733
优化/ 742
总结/ 754
复习题/ 755
第23章 资金与投资组合风险管理/ 757
风险和资金管理/ 760
测试资金管理策略/ 762
资金管理风险/ 763
资金管理风险策略/ 777
监控系统和投资组合/ 783
出现问题的对策/ 784
总结/ 784
复习题/ 785
第九篇 附录
附录A 统计学基础/ 789
附录B 交易指令类型和其他交易术语/ 823
附录C 上册目录/ 831
译后记/ 837
我研习技术分析已有40余年。《经典技术分析》是*本称得上“宝典”的书。此书是帮助金融执业者成功和初学者入门的重要工具。
—— 菲尔·罗斯
纽约投资机构Miller Tabak首席市场分析师
《经典技术分析》一书观点精辟、内容丰富,全面系统地阐释了技术分析的道与术,其出版在金融领域具有里程碑式的意义。
—— 约翰·布林格
布林线发明者,技术分析大师
尽管我已经有40多年的执业经历,我仍然毫不犹豫地把这本书放在书架*显眼的位置。作者视角独特、言简意赅,对技术分析的讲解深入浅出。
—— 艾伦·肖
花旗美邦前任总经理,美国市场分析师协会第二任主席
作为一名技术分析培训师和执业者,多年来我一直苦苦寻觅既能从专业证券分析师的角度解读技术分析,同时又能引导学生系统掌握这一专业知识的书籍而不得,直到《经典技术分析》出版。这本书既能满足执业需求,又非常符合读者的认知、学习规律。
—— 布鲁斯·加米奇
纽约州立大学巴鲁学院兼职金融学教授,美国市场分析师协会前任主席
技术分析领域的又一扛鼎之作,是每个证券分析师的指南。
—— 汉克·普鲁登
金门大学爱德华·阿基诺商学院技术分析研究所所长,教授
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