欧美经典绘本学英语1·韵文大师版：全8册（礼盒装）

（1）殿堂级的韵文大师绘本集结，每册绘本都是呈现出诗歌般的韵律，这种押韵的文字编排，符合学习英语的儿童的心理需求，读来朗朗上口，能*程度的激发儿童对于语言学习的好奇心。

（2）绘本内容包括孩子生活各个场景中会用到的高频词汇，主题包括：字母认知、亲情、友情、数字认知、动物科普，孩子在绘本场景中，将集中学会这个场景中的主题单词和重点句式，并且会灵活运用到生活中对应的场景中。场景浸泡式的英语学习，将会让孩子在地道的英文情境中开口说英语。

（3）配备的双料英语和电子阅读手册，朗读音频让孩子跟读标准英文，讲读音频给孩子双语讲故事，电子阅读手册让家长能参与亲子互动，与孩子一起在阅读中成长，增进亲子关系。

《欧美经典绘本学英语Ι·韵文大师版》精选8册国际经典双语绘本，除书本外，还包括8个讲读音频、8个朗读音频、16张卡片和1张海报和奖励贴纸，帮助孩子轻松掌握2000 词汇，100 句式，是为0-6岁英语启蒙儿童定制的绘本学英语大礼包。这8册绘本中，有荣膺大奖的精品佳作，如获得苏斯博士奖，凯迪克奖的绘本，有声名卓著的名家名作，如玛格丽特·怀兹·布朗，凯特·格林威的作品，也有好评如潮的精美绘本，如《纽约时报》，《时代》星级评论的推荐作品。此套经典绘本的内容囊括文学，艺术，科普，哲理，歌谣，亲情，友情等众多主题，节奏优美，简单易懂的英语给孩子提供高格调的英语启蒙。集合众多翻译大家如朱晔，余治莹，漪然等的中文翻译，译文符合儿童心理和语言特征，通力为孩子搭建通往英语世界桥梁。讲读音频和阅读指南为孩子和家长提供亲子共读，独立听读，独立阅读等多种学习选择，提炼了英语词汇，常用句型等知识点，聘请英国外教录制朗读音频，纯正的英伦口语给英语启蒙阶段的孩子输入标准英式发音。

苏珊·布鲁姆 ：

毕业于美国纽约库珀联盟学院艺术学院，是颇受欢迎的图画书画家兼作家，出生于美国波特兰，从小爱好画画和写作，现在住在纽约。擅长捕捉生活中的点点滴滴并融入到作品中，富于温情和幽默趣味。是《友情暖融融•英语启蒙图画书》 — 《哇！惊喜》、《一起去寻宝》和《狐狸忘记了》的著绘者。她被美国图书馆协会授予了苏斯博士奖以表彰她在儿童英文阅读入门方面的努力和贡献。

妮娜·莱登：

一位屡获殊荣的畅销童书作家与画家。她生活在西雅图，但是更多的时候，她生活在自己的想象王国中。作为两位艺术家的女儿，她出版了多部童书作品，包括《当毕加索遇上马蒂斯》（When Pigasso Met Mootisse）《我追狗狗的那个夜晚》（The
Night I Followed the Dog）和《罗伯特：昆虫缔造者》（Roberto: The
Insect Architect）等。

南希·塔富里：

在过去的30年里创作了不少于45本童书，著有《我爱你，小宝贝》，《你看见我的小鸭子了吗？》（凯迪克银奖绘本），平面设计出身的她因漂亮的水彩画而受到孩子们的喜爱。

玛格丽特·怀兹·布朗：

美国著名童书作家，四次凯迪克奖获得者，儿童文学的先驱。1910年出生于美国纽约布鲁克林，去世于1952年。在她短暂但辉煌的创作生涯中，她为孩子创造了一百多本童书，包括家喻户晓、畅销不衰的《Good Night，Moon》、《The
Runaway Bunny》、《The Important Book》等，其中《The Little Island》更使她捧得了1947年的凯迪克金奖，这些作品对以后的许多图画书作者都产生了非常深远的影响，并使她成为美国图画书史上黄金时代的核心人物之一。玛格丽特热爱动物，喜欢使用押韵诗，她认为只有这个能让孩子开怀大笑和思维清晰，有时她会在故事和诗歌里插入一个难词，促使孩子去思考，或许与她当教师的经历有关，善于引导孩子思考。她的文字优美而宁静，温情洋溢，充满了韵律，
非常适合作为宝宝的睡前读物。

凯特·格林威：

英国维多利亚时代有影响力的童书插画家。1846年3月17日出生于英国伦敦，后就读于伦敦皇家艺术学院。1879年，她的本作品《窗外》问世，这本写给孩子们的田园小诗配上一幅幅精美的插画，成为当时的畅销作品。十九世纪八九十年代，在童书插画界，能与她一较高下的仅有沃尔特•克兰与伦道夫•凯迪克。她的画风优雅清新，常以图文混排的形式使插画与文字相得益彰。她喜欢画可爱的孩子、母子亲情，人物形象甜美，透着乡村的浪漫气息。有无数孩子是在她的童书陪伴下长大的，甚至长大后成为著名的插画家，如擅长画小花仙的西塞利•玛丽•贝克Cicely Mary Barker。1955年，英国图书馆协会为了纪念凯特•格林威在插画领域的贡献创办了“凯特•格林威奖”， 以严格的标准为孩子们遴选优秀儿童图画书。如今，“凯特•格林纳威奖”成为世界插画界重要的奖项之一。

鲍勃·巴诺：

美国获奖作家，多次获得家长选择奖和教师选择奖。2004年他获得旧金山图书馆桂冠奖，作品多次入选纽约原创艺术绘画展览。他擅长用笔、墨水、水彩、剪贴纸和电脑工作，喜欢去世界各地旅游，还喜欢与孩子们讨论书和艺术。作者希望他的图书能进入全世界的学校和图书馆。

罗伦斯·安荷特与凯瑟琳·安荷特：

英国著名童书创作者。25年来共创作童书300余册，版权输出到30多个国家和地区。创作的图书获奖无数，其中《猩猩小宝贝》和《可笑的故事》获雀巢聪明豆金奖，被英国《星期日独立报》评为“英国十大童书作家”。

目录：

1. A Apple Pie 苹果派

2. Oh! What a Surprise! 哇！惊喜!

3.Once upon a memory好多记忆的书

4.All Kinds of Kisses妈妈的吻

5.Babies Love Book我爱书

6.Bears！Bears！Bears！熊！熊！熊！

7.One More Rabbit…  小兔子数兔子

8.Wish upon a dream在梦里，做好梦

孩子为什么要读经典韵文绘本？

从教育的角度来说，人学习的科目分为：科学类科目和人文类科目。 科学类的如数、理、化，内容前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的基础，因此教学时需要按步就搬，循序渐进。而相对地，人文类的如语文、音乐、美术等，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习的效果。
经典绘本正是把握住这个关键。通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到*质的信息刺激。从小开始英语启蒙的孩子，在3、4岁就会说中文和英语两种语言，双语宝宝的产生就是环境的熏陶，自然达成的效果。

韵文绘本是欧美经典绘本中一个*有特点的分支，韵文绘本具有节奏性、韵律性和重复性三者结合的特点，是基于儿童心理学中的潜意识理论编写的绘本，潜意识理论认为，童年和重复是形成潜意识的两个*重要的特点，在幼年时期反复重复的语句，会形成一个人的潜意识而存在，对于语言学习来说，我们就是希望能通过韵文绘本的阅读，让孩子自然而然接受英文的韵律和节奏，是一种潜移默化的启蒙方式。

从儿童心理发展过程来看：语言能力是一切能力的基础，儿童*先发展的是语言能力。《欧美经典绘本学英语Ι·韵文大师版》让孩子泡在优质精美的经典绘本，在重韵律多重复的语言中，在纯正标准的外教发音中，感受西方国家文学，哲理，歌谣，科普，如：《好多记忆的书》、《在梦里，做好梦》、《鸭子!兔子!》、《熊熊熊》，也对孩子进行亲情，友情，情感启蒙，如：《妈妈的吻》、《哇!惊喜!》；邀请翻译大师针对孩子心理特点倾情翻译绘本，名师导读精心设计多元亲子游戏，让孩子学英语的同时耳、脑、手、全身调动起来。这是一套博彩众家之长，从英语语言、音乐、美育、体育等多方面对孩子进行启蒙的绘本。孩子需要一套《欧美经典绘本学英语Ι·韵文大师版》来开启一场优质的启蒙之旅。

媒体评论：

“引人发笑和重复出现的人物形象，简洁的文字完美结合，幽默逗趣的效果令人惊叹。”
——《科克斯书评》

“拼贴画呈现出的明亮色调为孩子插上想象的翅膀….小读者可能会喜欢尝试自主阅读。”   ——《学校图书馆月刊》