小耕读记（第1辑）：舌尖上的老师

◆  耕读‖亲近文学

既有老作家们耳熟能详的文学经典，也有年轻作家具有创作性和探索性的文学新作。以阅读文学的方式深入了解世间万物，体验世界的真善美，让“作家”和“经典”不再神秘。

 

◆  阅读札记‖主题式阅读

每本书1个主题6个作品，所选作品在内容和形式上更贴近学生阅读、写作的实际需求。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵！旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养青少年有效的阅读方法。

 

◆  写作‖创意作文

阅读和写作的关系是相互依存的。语言所表达的是一种思维模式，可以通过阅读来提高思维能力。阅读中同样可以吸取写作经验，“句子为什么写得好？词为什么用得妙？头为什么开得绝？尾为什么结得巧？”通过阅读一点点地积累，便知道了文章的写法。

 

★  小耕读记（第1辑）：舌尖上的老师

本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“舌尖上的老师”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：张之路《题王许威武》、班马《我想柳老师》、舒辉波《王老师》、薛涛《钟声不止》、张国龙《包庇》、韩辉光《校园插曲》。全书按主题编排的方式，以“小耕私储备”“我打赌你不知道”“煮酒论”“小耕搜罗记”“时光果实”等多种方式“精读”每一篇文章，让小读者轻松深入了解作家和作品，让“作家”和“经典”不再神秘，同时可以指导小读者如何进行主题写作。

小耕是一个专注于创意阅读写作的平台，通过集结作家、学者、阅读推广人、教育工作者的集体智慧，用丰富、有趣、有效的阅读方式，引导青少年儿童对经典作品进一步思考，潜移默化改变青少年儿童的阅读方式，养成个性化写作思维。

张之路《题王许威武》

班马《我想柳老师》

舒辉波《王老师》

薛涛《钟声不止》

张国龙《包庇》

韩辉光《校园插曲》

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