认识电影 （插图第12版）

《认识电影》一书诞生于20世纪70年代，历经四十余年的洗礼，已成为百余所世界名校电影概论、影视制作、电影美学等专业的经典教材和必读书目，并被翻译成多国语言在世界范围内广为流行。书中提供了各种认识电影的角度，帮助读者了解电影是怎样以一种复杂的语言进行表达和传播的；同时，通过剖析大量影片实例，结合众多剧照来解释电影创作过程，使学电影变得更为生动有趣。

作者路易斯·贾内梯教授不断更新再版、修订内容、添加新近电影剧照及案例，使本书一直与时代趋势同步。此次借着英文第12版修订面世，特别邀请焦雄屏老师更订译文，并随之重编重排，更完美地呈现这本图文并茂的经典教材的全貌，以飨各位读者。

自出版以来全球畅销四十余年，历经12次修订，是当今世界发行量、流传度皆高居榜首的电影入门书。在英、德、加、澳、南非等地广受欢迎，并被译成日、韩、希伯来等多种语言。

  哈佛大学、MIT、纽约大学、北京大学、北京电影学院、台湾大学等众多世界知名院校影视课程指定教材，培生教育集团全球畅销的教材之一。

集电影概论和电影赏析于一体。全书搜集超过四百张珍贵剧照，涵盖影史经典之作和近年卖座佳片，第12版特别增加了下列案例：（1）对当下电影类型进行补充，如动画片《料理鼠王》《我在伊朗长大》、CG电影《贝奥武夫》；（2）通过现代喜剧片拓展讨论电影的娱乐属性，如《朱诺》《太坏了》《热带惊雷》；（3）更新科幻片、动作片、歌舞片、政治电影案例，如《科洛弗档案》《变形金刚》《钢铁侠》《理发师托德》《反恐疑云》；（4）探讨新近非美影片，如《潘神的迷宫》《女王》《贫民窟的百万富翁》《满城尽带黄金甲》。

提供精准而成熟的电影分析技巧，批露当今*热明星的独家新闻（关于投身社会公益活动的演员如安吉丽娜·朱莉、布拉德·皮特、乔治·克鲁尼），探讨高票房电影的市场策略，展现电影技术前沿动向，反映电影产业发展趋势。

翻译权威可靠，译文流畅优美，著名电影人焦雄屏特别为第12版重新增订译文。

精编精校，高度还原版式重排。

获奖记录

此前的《认识电影》中文第11版，曾被中国书刊发行业协会评为“年度全行业优秀畅销品种”。

《认识电影》是电影入门书中的经典之作，问世四十多年来，始终是世界各地影视从业人员和主流专业院校的必备之选，更是电影爱好者不可或缺的手边书。面对电影中复杂的语言系统、构成要素、表意手段，作者划分了现实主义、形式主义两大阵营，用深入浅出、简明扼要的笔触，引出了电影作为艺术、作为工业、作为意识形态等方方面面。

书中穿插以数百幅精美剧照和精辟说明，如美国的史蒂文·斯皮尔伯格、英国的迈克·李、伊朗的阿巴斯以及中国的李安等著名导演的杰作，组成了一道全球电影人的经验光谱。此次修订的第12版，增加了对动画片、喜剧片、科幻片、歌舞片、CG电影的评述，经过精校重排和全书彩印，呈现出更贴近英文原版的风貌。

路易斯·贾内梯（Louis Giannetti），美国著名电影理论家和影评人，俄亥俄州凯斯西储大学荣誉教授。贾内梯先生毕业于爱荷华大学及波士顿大学，20 世纪60年代晚期开始讲授18世纪英语文学，后转入电影研究。他的作品雅俗共赏，内容涵盖政论、文学和戏剧等多方面，代表作有《闪回：电影简史》《美国电影大师》《戈达尔及其他：电影形式论文集》等。

译者简介

焦雄屏，电影监制，台北艺术大学电影研究所教授。成功推动台湾新电影浪潮，也是台湾电影在国际上成功的关键人物。

她曾监制多部大陆和港台电影，包括《十七岁的单车》《蓝色大门》《听说》《白银帝国》《侯孝贤画像》《禅·打》，此外也参与《阮玲玉》《苹果》《观音山》摄制，*作品是《超少年密码》。

她曾担任金马主席，经常出任国际一流电影节的评审，也出席耶鲁、伯克利、哈佛、UCLA等名校学术会议及演讲。1993年，她曾担任过台湾电影年的执行长，大规模培养台湾至今在一线工作的制片、录音、摄影、美术、动画、表演人才，并出版了一系列台湾电影史丛书，推动数十个台湾电影在外国的专题展，电影数字数据库，替台湾电影打下日后蓬勃的基础。

她出版书超过八十本，获颁母校美国德州大学奥斯汀分校赫斯特大奖、中国《南方都市报》十年电影贡献奖、印度影展终生成就奖、《People》之“菁钻”大奖、《天下》杂志台湾千禧年最有影响的200人物之一，以及2013年台北电影节卓越贡献奖。

近来在视频网站主持《聚焦》对谈节目，广受观众欢迎与媒体关注。

致中国读者
译者序
前　言

第一章　摄　影　
1.1　现实主义和形式主义　
1.2　镜　头　
1.3　角　度　
1.4　光与影　
1.5　彩　色　
1.6　镜片、滤镜和底片　
1.7　特殊效果　
1.8　电影摄影师　
延伸阅读　

第二章　场面调度　
2.1　景　框　
2.2　构图和设计　
2.3　区域空间　
2.4　距离关系　
2.5　开放与封闭的形式　
延伸阅读　

第三章　运　动　
3.1　运动感觉　
3.2　摄影机运动　
3.3　动作的机械扭曲　
延伸阅读　

第四章　剪　辑　
4.1　连续性　
4.2　格里菲斯与古典剪辑　
4.3　苏联蒙太奇与形式主义传统　
4.4　巴赞与现实主义传统　
4.5　希区柯克的《西北偏北》：分镜表　
延伸阅读　

第五章　声　音　
5.1　历史背景　
5.2　音　效　
5.3　音　乐　
5.4　歌舞片　
5.5　语　言　
延伸阅读　

第六章　表　演　
6.1　剧场和电影表演　
6.2　美国明星制度　
6.3　表演风格　
6.4　选　角　
延伸阅读　

第七章　戏　剧　
7.1　时间、空间及语言　
7.2　导　演　
7.3　布景与装置　
7.4　戏服与化妆　
延伸阅读　

第八章　故　事　
8.1　叙事学　
8.2　观　众　
8.3　古典模式　
8.4　现实主义叙事　
8.5　形式主义叙事　
8.6　非剧情叙事　
8.7　类型与神话　
延伸阅读　

第九章　编　剧　
9.1　编　剧　
9.2　电影剧本　
9.3　《西北偏北》：阅读剧本　
9.4　象征、比喻　
9.5　观　点　
9.6　文学改编　
延伸阅读　

第十章　意识形态　
10.1　“左—中—右”　
10.2　文化、宗教及种族　
10.3　女性主义　
10.4　同性恋解放　
10.5　基　调　
延伸阅读　

第十一章　理　论　
11.1　现实主义理论　
11.2　形式主义电影理论　
11.3　作者论　
11.4　折衷及综合理论　
11.5　结构主义和符号学　
11.6　历史学　
延伸阅读　

第十二章　综论：《公民凯恩》　
12.1　摄　影　
12.2　场面调度　
12.3　摄影机运动　
12.4　剪　辑　
12.5　声　音　
12.6　表　演　
12.7　戏　剧　
12.8　故　事　
12.9　编　剧　
12.10　意识形态　
12.11　评　论　
延伸阅读　

重要词汇　
图例索引　
出版后记

真正的发现之旅非发现新景观，而是有新的目光。

——马塞尔·普鲁斯特（Marcel Proust），小说家/艺评家

电影知识在美国的教育体系内是落后的，不止大学欠缺而已。根据研究，平均每个美国家庭每日看8.2小时的电视，这是个很吓人的数字。不过，我们看电视时常不辨明影像，以被动的姿态，任它们给我们洗脑，却不会去分析它们是怎么运作，怎么塑造我们的价值观。以下的章节就是尝试了解影视如何传播，使用怎样复杂的语言系统。我的目的不是教观众如何应对影像，而是指出观众之所以如此反应的某些原因。

在本书新版中，我们维持原先现实主义—形式主义分立这种架构。每章独立出一种语言系统和电影人常用的表意技术。当然它们未必详尽，只是抛砖引玉的开头，但却涵盖了电影从最特殊、最专业到最抽象、最综合的各个方面。它们不尽衔接，可分章阅读，所以也有叠床架屋之虞。我已尽力避免。专有技术名词用的是黑体，表示它们在后面的重要词汇中有释文。

每章均有更新，放了多幅新照片及新图注，多半是新公映的电影。

最后一章“综论：《公民凯恩》”是将前面章节所有的观念重新运用在一部电影上加以讨论，这章亦可成为学校分析报告的范本。录影带和光碟的出现使电影分析更加系统化，因为我们可以重复观赏影片。《公民凯恩》就是最理想的选择，因为它囊括了几乎所有的电影技巧，也是电影史上评价最高、学生群中最热爱的作品。

书中照片多为宣传照，并非从电影中撷取下来，因为后者品质往往粗糙不堪。这些剧照一般而言对比过强，也欠缺在大银幕上观看到的细节。除了某些必要状况，如图9-15对《七武士》的分析和图4-23的《战舰波将金号》的剪辑片段，是由电影中剪出放大处理外，大部分我仍采用宣传照，因为画质清晰得多。

新版增订要点 

新版《认识电影》依据过往版本那种成功的、视觉丰富、简明易懂的方式，来提供电影语言和意义如何传达给观众的可贵看法。循往，此版本在经典外语片、当代电影中取得平衡，此外更增加了科幻片、计算机影像、动画、动作片、歌舞片、喜剧片的部分，也增加讨论电影名流在社会激进运动中扮演的角色，当代政治电影的多义层面，以及热门电影巩固思辨能力、扩展学生了解电影在社会/政治影响力方面的神话。

路易斯·贾内梯

于俄亥俄州克里夫兰市

“近二十年来，在任何华人电影人的书架上，总会看到此书的踪影，足见它对电影的制作也发生了一定的影响。”

——焦雄屏（电影监制，台北艺术大学电影研究所教授）