描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302485254
随着职业教育课程改革的推进，以人为本、促进学生个性化发展的先进教育教学理念不断深入人心。在此背景下，《有“财”有“贸”——财经商贸基本认知》进行了大胆的尝试，将财会、电子商务、外贸、物流等专业进行融合，采取大类招生的方式，试图让学生在对各个专业有所了解、有所涉猎的基础上，选择适合自己的专业进行学习。
《有“财”有“贸”——财经商贸基本认知》设计了四个不同的专业，因此在编写风格上各具特色，具体如下。
*篇走进会计，采用“情境串联”的编写模式，将会计的基础知识逐步细化为若干个小的教学情境，从一个全新的视角，带给学生一个广阔的知识视野。
第二篇走进电商，是以现代电子商务行业发展为背景，结合电子商务企业的实际运营岗位，整合图像处理、网页制作、摄影技术、网上开店、跨境电商等电商技能，使学生了解电商前景、电商技术和电商创业等内容。
第三篇走进外贸，通过对外贸主要工作岗位进行任务和职业能力的分析，以任务为驱动，以培养外贸职业能力为核心目标展开编写。在行业专家的指导下，选取实用性强、符合中职教育的内容，并按外贸业务的综合能力要求从低到高分为四个模块——入行指引、外贸入门、新手试炼、外贸江湖，每个模块又分为若干任务，各个任务之间环环相扣、紧密联系。
第四篇走进物流，立足于新课改新目标，改变以往课本知识过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，以让学生获得基础知识与基本技能，同时找到学习方法并形成正确的价值观。
基于职业教育的“选择性”课程改革，“围绕选择性、强调专业性、突出融合性”成了各中职学校构建选择性课程体系的关键所在，《有“财”有“贸”——财经商贸基本认知》是在尝试财会、外贸、物流、电商四个专业的大类招生、专业融合后编写而成的。
《有“财”有“贸”——财经商贸基本认知》由“走进会计”“走进电商”“走进外贸”和“走进物流”四篇组成。每篇由若干个模块组成，每个模块又分若干个任务、活动，注重通识性，强调学生体验，突出专业全貌，为学生的专业选择奠定了认知基础。
《有“财”有“贸”——财经商贸基本认知》可作为中等职业学校财经、商贸专业学生的入门教学用书，也可作为中职学生跨专业自学用书。
篇 走 进
会 计
话题一 体验会计职场环境 1
知识一 读中职也能考大学 1
一、什么是单考单招？ 2
二、浙江省单考单招报名的相关
问题 3
知识二 为啥选会计专业？ 4
一、会计的概念 5
二、学会计的好处 5
知识三 体验会计职场环境 7
一、认识企业 8
二、走进企业财务机构 11
话题二 认识会计岗位 13
知识一 走进财务办公室 13
一、会计岗位的概念 14
二、会计岗位的种类 14
知识二 会计岗位的任职条件 16
一、总会计师的任职条件 17
二、会计机构负责人的任职条件 17
三、出纳岗位的任职条件 18
知识三 会计岗位的工作职责与权限 20
一、总会计师的工作职责与权限 20
二、会计机构负责人的职责
与权限 21
三、出纳岗位的职责与权限 22
话题三 了解会计职业发展 24
知识一 会计职业的敲门砖 24
一、会计从业资格的取得 25
二、会计从业资格考试报名条件 26
三、会计从业资格证书的适用
范围 26
四、暂时取消会计证考试的相关政策
说明 26
知识二 会计师与注册会计师有什么
区别？ 27
一、认识会计专业技术资格 27
二、了解注册会计师 29
话题四 会计人员应具备哪些职业
道德？ 31
知识一 什么是会计职业道德？ 32
知识二 会计职业道德的特征与功能 34
一、会计职业道德的特征 34
二、会计职业道德的功能 34
知识三 会计职业道德规范的主要
内容 35
话题五 会计有哪些法律规范？ 40
知识一 会计法律制度的概念与构成 40
一、会计法律制度的概念 41
二、会计法律制度的构成 41
知识二 会计工作管理体制 44
一、会计工作的行政管理 45
二、会计工作行政管理的内容 45
三、单位内部的会计工作管理 46
四、会计岗位设置 46
知识三 法律责任 48
一、行政责任 49
二、刑事责任 49
话题六 你会理财吗？ 51
知识一 理财观念 51
一、理财观念的含义 52
二、理财观念的种类 52
三、企业的财务活动 52
知识二 货币时间价值的概念 53
知识三 利息的计算 54
一、单利利息的计算 54
二、复利利息的计算 54
话题七 你会读写数字吗？ 56
知识一 阿拉伯数字的书写 56
一、阿拉伯数字的书写示范 57
二、阿拉伯数字的书写要求 58
知识二 汉字书写和会计大写数字 59
知识三 金额大、小写的表示方法 61
一、小写金额的书写要求和读法 62
二、大写金额的书写规则 63
知识四 大写日期的表示方法 65
话题八 你认识这些凭证吗？ 67
知识一 认识会计凭证 67
一、会计凭证的概念及种类 68
二、原始凭证的基本要素 71
三、原始凭证——正式发票的基本
联次 71
四、举例认识原始凭证 71
五、原始凭证——发票的主管
机关 73
六、申请领购正式发票提交的材料
和领购办理程序 73
知识二 拓展任务——填写发票 74
一、发票的开具要求 74
二、开票举例 75
话题九 你能读懂简单报表吗？ 78
知识一 认识报表 78
一、报表的演变 79
二、报表的种类 80
知识二 企业财务报表的内容 81
一、资产负债表 82
二、利润表 84
三、现金流量表 86
四、三大基础财务报表之间的
关系 88
知识三 读懂资产负债表 91
知识四 读懂利润表 95
第二篇 走 进
电 商
模块一 “互联网 ”与经济生活 99
任务一 知晓“互联网 ”的概念及提出
背景 99
一、阅读案例 99
二、查找资料回答以下问题 101
三、“互联网＋”视频欣赏 101
任务二 了解“互联网 ”在各行业的
应用 103
一、通过手机APP感受“互联网 ”
在各行业的应用 103
二、想想十年前 104
三、小组讨论并完成题目 105
模块二 电商就业岗位 108
任务一 电商资讯准备中 108
一、案例赏析，自我剖析 108
二、玩转网络，了解就业需求 111
任务二 电商就业进行时 113
一、电商岗位初体验 113
二、电商岗位深挖掘 113
三、学习计划，提前规划 116
模块三 电商创业案例 117
任务 识名人，知创业 117
一、了解创业名人 117
二、学草根，谈素养 119
模块四 电商网站技术 123
任务一 优秀电子商务网站首页欣赏 123
一、电子商务网站首页欣赏 123
二、想一想 126
任务二 了解电商网站制作技术 127
一、结合阅读材料和淘宝网网站学习
网站制作技术 127
模块五 图像处理技术 131
任务一 图片处理作品欣赏 131
一、网络图片欣赏 131
二、选出以上图片中自己感兴趣的
三张图片 133
任务二 了解Photoshop软件及图片的
概念 134
一、看图片，说技术 134
二、你知道吗？ 135
三、动手实践 136
任务三 了解电商图片在电商网站中的
应用 140
模块六 电子商务之淘宝网 143
任务一 知晓淘宝网背景 143
一、数字大比拼 143
二、观看视频说说淘宝网的优势 144
任务二 了解淘宝网开店流程 145
一、产品选择 145
二、淘宝网开店流程 145
任务三 淘宝网产品页面的基本元素 154
一、引出淘宝网产品页面的基本
元素 154
二、分析优缺点 155
任务四 淘宝网产品的基本推广方法 157
模块七 微商 159
任务一 了解微商的概念 159
任务二 微商的实战流程 160
模块八 跨境电商 163
任务一 跨境电商的概念与发展历程 163
一、查找并浏览进口跨境电商
平台 163
二、查找并浏览出口跨境电商
平台 163
三、比一比 163
任务二 掌握进口跨境电商运营模式 165
一、登录天猫国际网站，回答
问题 165
二、登录全球购网站，回答
问题 165
三、比一比 165
任务三 掌握出口跨境电商平台 167
一、认一认图标名称 167
二、查找以上出口跨境电商平台，
并简单描述它的特点 167
三、找一找出口跨境电商物流
方式 168
第三篇 走 进
外 贸
模块一 入行指引 171
任务一 初步了解外贸岗位 171
一、什么是外贸？ 172
二、外贸的工作岗位有哪些？ 172
任务二 初步了解外贸工作流程 173
一、外贸工作的基本流程 173
二、外贸工作的注意要点 174
任务三 了解做外贸的准备工作 175
一、外贸新人入行的思想准备 175
二、外贸新人入行的行动准备 176
三、如何寻找客户？ 176
模块二 外贸入门 183
任务一 初步区分不同类型的文件 183
一、关于外贸业务文件与档案 183
二、外贸业务文件与档案管理的
类型 184
三、哪些是重要的业务文件？ 184
任务二 识别单据，筛选主要业务
单据 187
一、商业发票的核心内容 187
二、装箱单的核心内容 188
三、保险单的核心内容 188
任务三 按顺序整理好文件 190
模块三 新手试炼 194
任务一 初步了解外贸展会(广交会) 194
一、什么是展会？ 194
二、关于广交会 195
任务二 了解企业参展目的 196
一、外贸企业参加国际展会的十大
好处 197
二、企业参与展会的目标及
计划 198
任务三 认识参展的准备筹划工作 199
一、展会筹备内容 199
二、参展团队的建设 201
模块四 外贸江湖 206
任务一 设想周全，做好西餐接待准备
工作 206
一、企业接待人员从哪些方面着手
准备西餐接待工作？ 207
二、正式西餐餐点有哪些
讲究？ 207
任务二 有礼有节地陪同就餐 209
一、西餐入座礼仪 209
二、西餐餐具使用礼仪 210
附录A 外贸单据实例 214
附录B 西餐礼仪之刀与叉 232
一、刀与叉的种类 232
二、如何摆放刀与叉 232
三、刀与叉的拿法 233
四、刀与叉的基本使用方式 234
五、不同国家刀与叉的使用
方法 234
第四篇 走 进
物 流
模块一 物流的发展历程 237
任务一 中国古代物流 237
一、金牛道(古蜀道主干线) 238
二、丝绸之路 238
三、茶马古道 239
任务二 现代物流的发展过程 240
一、物流萌芽阶段 241
二、实物配送阶段 241
三、物流整合阶段 241
四、供应链整合阶段 242
任务三 物流与电子商务 242
一、电子商务物流的发展阶段 243
二、物流的概念 245
模块二 现代物流应用技术 250
任务一 典型现代物流技术应用 250
一、物流主体功能中的物流技术及
设施设备 251
二、仓储类企业典型技术应用——
自动化立体仓库 251
三、运输类物流企业典型技术
应用——GPS&GIS 254
四、流通加工与配送类物流企业典型
技术应用——电子标签辅助
拣货系统 255
任务二 物流信息技术的典型应用 258
模块三 物流单证概述 262
模块四 仓储之叉车技术 276
任务一 初识叉车及安全规范 276
一、了解叉车 277
二、了解叉车的安全操作规范 278
任务二 叉车启动及直线行驶操作 280
一、叉车启动及行驶操作规范 280
二、评价标准 281
三、技术要领 281
四、行驶示意图 282
参考文献 284
前言
随着职业教育课程改革的推进，以人为本、促进学生个性化发展的先进教育教学理念不断深入人心。在此背景下，镇海职教中心进行了大胆的尝试，将财会、电子商务、外贸、物流等专业进行融合，采取大类招生的方式，试图让学生在对各个专业有所了解、有所涉猎的基础上，选择适合自己的专业进行学习。为适应这一需要，财贸优秀教学团队的成员着手进行了本书的编写。
本书共分四篇，篇为财会篇，由陈秀波主编，龚岑燕、吕怡君、张敏、叶丹琴、李雅文、朱志芬、李加乐等参编。第二篇为电商篇，由童伟主编，具体分工是：童伟编写模块一；桑园编写模块二、三；刘鸿燕编写模块四、五；郑小兰编写模块六、七；成烈灯编写模块八。第三篇为外贸篇，由朱雯雯主编，第四篇为物流篇，由赖慧主编，陈英参编。
因为本书设计了四个不同的专业，因此在编写风格上各具特色，具体如下。
篇走进会计，采用“情境串联”的编写模式，将会计的基础知识逐步细化为若干个小的教学情境，从一个全新的视角，带给学生一个广阔的知识视野，以一位初中毕业生到企业实习所担任的具体角色和工作内容展开会计知识的说明，使学生有身临其境之感。在编写过程中，以实用为目的，以够用为原则，尽量减少不实用的理论灌输，让初学者在轻松愉快的学习氛围中掌握会计专业知识与技能。本篇编排体例新颖活泼，图文并茂，增强了趣味性和可读性以适应中职学生的学习特点。
第二篇走进电商，是以现代电子商务行业发展为背景，结合电子商务企业的实际运营岗位，整合图像处理、网页制作、摄影技术、网上开店、跨境电商等电商技能，使学生了解电商前景、电商技术和电商创业等内容。内容的设计打破了原有的“电子商务基础”课程体系，以辅助学习为目标，以碎片化的知识为主线，注重学生体验，注重培养学生的自学能力。全篇共分为八个模块，每个模块由若干任务组成，每个任务又通过若干步骤来完成。
第三篇走进外贸，通过对外贸主要工作岗位进行任务和职业能力的分析，以任务为驱动，以培养外贸职业能力为核心目标展开编写。在行业专家的指导下，选取实用性强、符合中职教育的内容，并按外贸业务的综合能力要求从低到高分为四个模块——入行指引、外贸入门、新手试炼、外贸江湖，每个模块又分为若干任务，各个任务之间环环相扣、紧密联系。通过各模块和子任务的逐步推进，使学生了解外贸实务中不同岗位的工作特性，在学习和实践过程中除了掌握外贸相关基础知识和提高操作能力，更有助于学生认识自己，发现自己的特长。
第四篇走进物流，立足于新课改新目标，改变以往课本知识过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，以让学生获得基础知识与基本技能，同时找到学习方法并形成正确的价值观。在编写过程中，结合学生的学习特点，由易到难，结合实践，拓展课外知识点，运用理实结合的方法展示了物流管理专业中比较常见的物流发展史、物流单证、叉车简单应用、物流信息技术等基本技能。
本书四个部分建议同时教学，共计32课时。
编 者
篇 走进会计
话题一 体验会计职场环境
学习目标
* 了解中职学校学生参加高考的相关政策与信息。
* 了解会计的概念及学会计的好处。
* 初步体验会计职场环境。
知识一 读中职也能考大学
情境导入
人物介绍
1号人物：马小磊，某校初中毕业生，由于中考时发挥失常，没有进入理想的普通中学就读，却被某中职学校的会计专业录取了。为此，他很苦恼。他的苦恼主要来源于两个方面，其一，他认为自己没能考进普通中学，人生前途将一片灰暗，连上大学的机会也没有了；其二，他对所选的会计专业一无所知，当初填报志愿时，也是父母拿的主意。
2号人物：马小磊爸爸，某私企老板，初中一毕业就在亲戚公司学技术，经过多年的积累，精通模具技术，后白手起家，创办了如今这个规模不小的公司。随着生意日渐扩大，他苦恼的是自己不太懂财务。尽管自己当老板后也自学了很多财务知识，但在资金管理与财务分析上都力不从心，为此也损失了不少经济利益。因此，他很希望自己的儿子能学财务、懂经济。
马爸爸看到儿子自从拿到录取通知书以来一直闷闷不乐的样子，很是心疼，有点后悔自己当时太主观了，应该多尊重孩子的想法。于是他来到该中职学校，一方面想进一步了解这个学校，另一方面想着如果孩子实在想读普高，就想办法把孩子转到民办学校去读书。只是马爸爸刚进校门就看到该中职学校的电子大屏幕上显示着“2016年本校高职考上线率92%，有17人被本科院校录取”。“你们中职学校学生也能参加高考？”马爸爸很欣喜地找到了教务主任。“我们不仅可以参加高考，而且升学率还很高呢，优秀的学生还能考本科。”教务主任回答道。“那你们的会计专业升学率怎么样呢？”马爸爸又问道，“会计专业能考本科吗？”“当然可以了！我们今年会计专业的升学率为100%，还有一个学生被本科录取了呢！”“那就好！”马爸爸很开心，“那暑假里孩子需要做些什么吗？”“有条件的话好让孩子到企业里去实习一下，了解一下什么是会计，会计能做些什么，会计岗位对企业有什么作用，这样孩子学习起来会更有兴趣的。”教务主任解释道。
马爸爸回到家，就把马小磊叫到跟前，耐心地询问道：“孩子，爸爸看得出来你近不开心，能跟爸爸聊聊你的想法吗？”马小磊故作轻松的样子，说：“没有啊，天天能吃能睡，还能打游戏，没啥不开心的。”“真是这样的吗？”爸爸追问道。“还好啦……只是……”马小磊面对爸爸严肃的样子，开始有点支吾，“其实我不想读中职，想考大学！”马小磊终于说出了自己的不快。马爸爸笑着说：“其实我也猜到了，知儿莫如父啊！为此今天我特意跑了一趟录取你的学校，原来中职也能参加高考的，而且这所学校的升学率还很高，成绩优秀的学生还能考本科呢！”“读中职学校也能参加高考？”马小磊还是有点将信将疑，“还能考本科？骗人的吧？”马爸爸随手打开旁边的电脑，一打开这个学校的网站，一则红色的喜讯跳了出来，原来是今年高考的上线情况。“你自己看，我没有骗你吧！”马爸爸说。马小磊认真地浏览起网页来，随后又看了该中职学校高考的相关信息，一下对中职学校产生了浓厚的兴趣。
知识平台
一、什么是单考单招？
单考单招全称“高等职业教育单独考试单独招生”，是由国家*单独对中等职业学校(三校生中的中专、技校、职高)应届毕业生高考招生的一种形式(试卷不同于普通高考)，高等职业教育(专科高职)单独招生考试(简称单考单招)，参加招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高职院校，除少量招收本科师资班外，其余的招生计划均为普通专科。
单考单招的考试采取3 X，“3”是指语文、数学、外语，“X”是指综合专业课(包括职业技能理论与职业技能操作)。文化课语、数、外的考试时间与普通高考一致，在6月7日和8日进行，但考试内容和要求一般会简单一些。职业技能理论与职业技能操作会提早进行。为了让职校生也能圆大学梦，国家专门从高校招生计划中划拨一部分给职业学校，学生入学后和普通中学的学生一起就读，毕业后的文凭、待遇都相同。
二、浙江省单考单招报名的相关问题
1. 什么时间报名？报名分几个环节？
浙江省单考单招实行网上报名，时间为每年2月份。报名分两阶段进行：考生首先需要登录浙江教育考试网(www.zjzs.net)报名系统进行信息网上输入，时间为2月1日—2月28日，春节等法定假日期间网络关闭。其次需要办理报名信息现场确认手续，时间为3月3日—3月5日。未办理现场确认的考生，网上报名信息无效。
2. 报考条件有哪些？
同时符合下列条件的我省户籍人员，具备报名资格：①遵守中华人民共和国宪法和有关法律；②各类高级中等教育学校、中等职业学校(含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、技工学校)或综合高中毕业或具有同等学力；③身体状况符合相关要求。另外，对于报考单考单招药学类、医学护理类的考生，还须取得相关职业技能证书。
3. 随迁子女如何在我省报名参加高考？在报考时有什么需要特别注意的？
随迁子女报考需符合《浙江省人民政府关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作实施意见》(浙政办发〔2012〕160号)规定的条件。需要特别说明的是，随迁子女在我省可报考普通院校、公安现役院校、军队院校(军队院校地方计划除外)，但不能报考公安院校、浙江警官职业学院、北京电子科技学院等需政审或按户籍实行定向招生的院校(专业)。
4. 高职单考单招的考试科目有哪些？
考试科目一般共四科，即语文、数学、外语和专业理论，但“其他类”中的“退役士兵高职招生”和“内地西藏新疆中职班”只考语文、数学、外语。自2017年起考试科目取消了外语必考科目。
根据我省改革进程安排，将逐步用职业技能考试代替专业理论考试。2016年，除药学类和医学护理类仍考“专业理论”外，其他类别实行职业技能考试。职业技能考试包含职业技能操作和职业技能理论两部分。
5. 高职单考单招的各科成绩总分是多少？
语文满分为150分，数学满分为120分，专业理论(职业技能考试)满分为300分(相关类别的职业技能操作和职业技能理论分值按职业技能考试方案的规定执行)。
我告诉你
2016年浙江省单考单招的报名人数为38 765人，录取人数为32 000人，总录取率为82.55%。本科录取人数为3 738人，本科录取率为9.64%。其中财会专业报名人数为7 227人，录取人数为5 386人，总录取率为74.53%，本科录取人数为256人。
练一练
你有读大学的愿望吗？结合自己中考的成绩分析一下自己学习上的优势与劣势，对于今后将要参加单考单招考试的你应该做哪些准备？
知识二 为啥选会计专业？
情境导入
马小磊得知中职生也能参加高考，一下情绪好了很多，但听说会计专业都是女生读的，又不开心了。“老爸，会计专业是女生读的，你怎么给我报个会计专业啊？”马小磊嘟着嘴去问马爸爸，“给我换个专业吧！”“会计专业很好啊，学专业还有男生女生之别啊。”马爸爸笑着说，“你的所有课程里哪门强？哪门弱？”“数学好，英语差。”马小磊不假思索地回答。“学会计、学经济就要数学好，能算账啊，这就是你学会计的优势啊。老爸就是这方面欠缺，所以以后指望你读好了，来帮老爸呢。”马爸爸拍拍儿子的肩，语重心长道。马小磊没想到平日里了不起的老爸居然会这么说，可是他还是有点不明白：“老爸，那学其他专业一样可以帮到你的呀！”“儿子，国内外的很多富豪里学经济、学会计所占的比例很高的，可见学这个专业的前景是很好的，你可以上网查查。”马爸爸摸摸儿子的头，“而且今天我看报纸，说中职生不仅可以考大学，还能读研究生呢，爸爸相信你会学得很好的！”
知识平台
一、会计的概念
会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计细分有财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计系统、财务报表分析。
二、学会计的好处
会计学是一门科学，会计职业是一门技术，做会计，职业方向比较明确。财会部门是一个企业的核心，比如老板或领导在计划做一个项目之前得先问问财务他们才好作决定，虽然有责任，但也容易出成绩。由于会计是技术活，专业性强，因此只要个人肯努力学习，就可以掌握较好的技能，收入增长的潜力较大。
归纳起来，学会计的好处如下。
(1) 单位内部竞争压力小。会计岗位相当于白领，只要努力就有可能成为企业高管。一个企业里会计才有几个，但其他岗位的人又有多少啊，所以会计在企业内部的竞争相对缓和许多。
(2) 工资相对较高。会计掌握着公司所有员工(包括老板)的薪酬，所以老总不会给你太低的薪水，少了你也不干。
(3) 受人尊重。会计会与公司内部上上下下的员工打交道，从经理到员工的工资都由会计来处理，所有的报销业务都由会计经手，所以没人敢跟会计钩心斗角，同事都很尊重会计。
(4) 就业范围广泛。各行各业无一不需要会计。金融类行业，如银行工作，很多岗位也需要有会计证，从事贸易、跟单业务很多也需要会计知识……
(5) 会计不吃青春饭。会计是一个越老越吃香的职业，不是吃青春饭，或者至少可以干到自己正常退休。每个单位都需要会计，只要自己好好学习，就业问题不大。做会计无须承担大的经营风险和经营压力，年纪越大越能接受这个职业。而且会计掌握着公司的财务及各种信息，因此公司即使裁员，老总一般也不敢裁会计，会计走了会给公司带来很大的损失。
(6) 活到老，学到老。现在和会计相关的考试也越来越多，通过考试，可以让自己保持一颗积极向上的心，始终奋斗在考试的前线，使自己越来越有斗志、越来越年轻。而且做会计每年要参加会计继续教育，需要做到老，学到老，通过学习，可以不断更新自己的知识。会计人学得好就能够运用得好，学习和工作相关性大，不像有的学科，学和做往往处于脱节状态。会计人既可以在学习中找到快乐，又可以在做会计的过程中体会到理论与实际相结合时的快乐。
(7) 会计可以让你变得更细心。会计工作需要静下心来做，不能毛毛躁躁的，所以说会计岗位可以培养一个人严谨细致、有条不紊的职业习惯，可以帮助自己改掉马大哈的坏毛病。
(8) 工作环境好。会计基本上在办公室里工作，风吹不着，雨也淋不到，而且在办公室就可以接触到单位里的每个人甚至客户，可以从他们身上拓宽自己的眼界，发现机会或问题。
(9) 晋升机会多。会计工作看似普通，实则富于很大的挑战性，不仅需要认真干、细心干，更要动脑筋干，尤其是不断出台的新会计准则和政策，对每个会计都是一个挑战。但是越挑战，就越会有晋升的机会，只要能在合法的范围内为企业带来经济利益或节省税收成本，就有可能被晋升。
(10) 有助于自己创业。做了一个行业的会计可以熟悉这个行业的经营内幕和管理信息。因此，对有兴趣自己创业的人来说，选择会计岗位就是选择创业前的热身。自己创业成功与否关键在一个“财”字，所以创业前期你必须要会理财，只有这样你才能知道如何还可以避税，什么方式的漏税是违法的，为自己创业成功提供更大保障。事业做大后，会计知识还可以帮你了解你的会计有没有做假账，有没有从公司“黑钱”等。
(11) 不需要经常加班。做会计不需要经常出差，也不需要经常加班。对于一个以家庭为重的人，做会计，工作轻松，可以工作、家庭两头顾及。也许当你有一个属于自己的家时，你才能体会到，这是一件多么幸福的事情。
(12) 会计入门对学历的要求低。大多数时候你只要一张会计从业资格证就能入职。当然，如果你不甘心满足于基础的岗位，那么就需要从各方面来提升自己，如考证提升(初级会计资格证、中级会计资格证、高级会计资格证、注册会计师等，都是作为一个会计人员梦寐以求的资格认证)。说到考证肯定也要来说说学历提升，一般来讲，越高含金量的资格证书，学历要求也就越高，学历越高相对的证书报考要求也就越低，而且有时候学历和工作经验是一样的，总是书到用时方恨少啊。所以必要的时候一张大学的毕业证书，也能给你的“证”途助一臂之力，让你的薪水更上一个台阶。
练一练
1. 你目前的专业是( )。
A. 父母选的 B.
自己喜欢的
C. 父母与自己商量选的 D.
随便选的
2. 如果现在让你选择，你会选择( )专业。
A. 会计 B. 外贸 C. 物流 D. 电商 E. 其他
3. 选择目前这个专业的主要理由是( )。
A. 喜欢这个专业 B. 这个专业就业好(工作好找)
C. 这个专业薪水高 D.
这个专业比较轻松
E. 其他理由
4. 你对目前所选的专业( )。
A. 了解了一点 B.
从报纸与网络上了解得比较多
C. 家里人从事相关工作故知道得较多 D. 一无所知
知识三 体验会计职场环境
情境导入
马小磊接连几天查阅了很多网站，了解了学会计专业的很多好处，又知道了会计专业的就业前景等信息，因此不再像开始时那样排斥这个专业了。关键是当他知道他所喜欢的很多名人也是会计专业毕业的，如乐嘉、玖月奇迹中的王小海等，他顿时还有点想学会计的冲动。当他向爸爸提出要利用暑假去爸爸公司实习时，马爸爸二话不说就答应了。第二天一早马小磊就跟爸爸来到公司，爸爸次如此正式地带着他一个部门一个部门地参观，他们依次参观了公司的办公区、生产区和仓库，大致了解了公司生产工艺及员工工作环境。
知识平台
一、认识企业
企业一般是指以盈利为目的，运用各种生产要素(如土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等)，向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。
企业存在三类基本组织形式：独资企业、合伙企业和公司。公司制企业是现代企业中主要、典型的组织形式。前两类企业属于自然人企业，投资者对企业承担无限责任；公司制企业具有独立的法人资格，投资者根据出资情况对企业承担有限责任。依照中国法律规定，公司是指有限责任公司和股份有限责任公司。因此，凡公司均为企业，但企业未必都是公司，公司只是企业的一种组织形态。
一个企业的基本情况可参见图1-1～图1-5。
图1-1 企业大门
图1-2 总经理办公室
图1-3 企业组织结构图
图1-4 企业生产车间
图1-5 企业仓库外景
二、走进企业财务机构
《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)规定，各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。
为了科学、合理地组织开展会计工作，保证单位正常的经济核算，各单位原则上应设置会计机构。一个单位是否单独设置会计机构，往往取决于以下三个因素：一是单位规模的大小，二是经济业务和财务收支的繁简，三是经营管理的要求。
一般来说，大、中型企业和具有一定规模的行政事业单位，以及财务收支数额较大、会计业务较多的社会团体和其他经济组织，应单独设置会计机构。规模较小、业务和人员都不多的单位，可以不单独设置会计机构，而将会计业务并入其他机构，或委托中介机构代理记账。不单独设置会计机构的单位应在有关机构中配备会计人员并指定会计主管人员。
企业财务部办公场所及企业财务机构的设置如图1-6和图1-7所示。
图1-6 企业财务部
图1-7 企业财务机构的设置
练一练
请同学们利用双休日选择当地一家企业进行实地参观调研，并记录该企业的企业组织机构的设置和财务机构的设置。
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