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首页成功/励志青少年励志大学生创业与就业指导(21世纪通识教育系列教材;全国高校就业指导课程特色教材课题成果)

大学生创业与就业指导(21世纪通识教育系列教材;全国高校就业指导课程特色教材课题成果)

作者:林瑞青 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2015年09月 

ISBN: 9787300218113
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €23.99

类别: 研究生/本科/专科教材, 青少年励志 SKU:5d843f135f9849104540e67b 库存: 缺货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300218113

内容简介
按*的相关规定,《大学生职业发展与就业指导》自2013年起必须设为公共必修课,该课包含职业生涯规划、职场素质、创业教育、就业指导四部分。本教材为全国高校就业指导课程特色教材立项课题成果,是全国高校创业与就业指导课通用教材,内容包括大学生创业精神培育与就业能力提升两方面,分上下两编共10章。
作者简介
林瑞青,华南师范大学文学学士,武汉大学法学硕士,中山大学高级访问学者。副教授,硕士生导师,广东省高校“千百十工程”人才培养对象。现任思想道德修养与法律基础教研室主任、职业发展与就业指导教研室主任。主要从事思想政治教育研究。近年来,曾主持广东省教育科学规划项目1项、广东省教育厅科研项目4项、市厅级科研项目4项,参研*人文社科项目1项。在中文核心期刊发表论文40余篇。主编教材2部,副主编著作(教材)4部。科研成果曾获中纪委、监察部奖励1项,广东省教育厅奖励2项,佛山市人民政府奖励4项。曾获学校教学优秀奖、教学成果奖、优秀科研成果奖若干。
目  录
上编 创业精神培育 
章 创业精神激发 
节 创新、创业与创业精神 
第二节 创业者与创业者特征 
第三节 大学生创业利弊与政策分析 
第四节 大学生创业的基本条件 
第二章 创业路径选择 
节 创业机会识别、评估与筛选 
第二节 商业模式的选择与设计 
第三节 大学生创业模式与投资热点 
第四节 大学生创业项目选择依据 
第三章 创业资源整合 
节 组建创业团队 
第二节 拓展融资渠道 
第三节 创业环境评估与利用 
第四章 创业计划设计 
节 创业计划概述 
第二节 创业计划的撰写准备 
第三节 创业计划的撰写技巧 
第四节 一页纸创业计划的撰写 
第五章 创业风险管理 
节 创业风险及其识别 
第二节 大学生创业风险分析 
第三节 创业各阶段的风险 
第四节 创业风险的管理 
下编 就业能力提升 
第六章 就业事前准备 
节 了解就业形势与政策 
第二节 就业资源的开发利用 
第三节 就业信息搜集与利用 
第四节 大学生求职心理调适 
第七章 求职材料完善 
节 求职信撰写技巧 
第二节 个人简历制作技巧 
第三节 英文简历制作技巧 
第四节 个性简历制作技巧 
第八章 应聘面试技巧 
节 应聘面试前的准备 
第二节 完美的求职礼仪 
第三节 应聘面试及应对技巧 
第四节 面试危机与化解技巧 
第九章 求职实习适应 
节 从学生到职业人的角色转换 
第二节 实习适应的影响因素及对策 
第三节 实习生的职场印象管理 
第十章 就业权益保护 
节 大学生的就业权益及其保护 
第二节 求职中的侵权行为及其防范 
第三节 就业协议书 
第四节 劳动合同
在线试读
如果喜羊羊和灰太狼都想去创业,大家觉得谁更适合呢? 喜羊羊:聪明伶俐,纯洁善良,又会察言观色,在团队中能积极主动帮助小伙伴,有时还会牺牲小我、成就大我,因此喜羊羊拥有非常稳固的人脉基础。但是,生意人毕竟不是慈善家,不把利益放在首位的生意人不是合格的生意人。生意场上的尔虞我诈不适合喜羊羊,相反喜羊羊更适合去做一名职业经理人。灰太狼:能言善变,阿谀奉承,见羊说羊话,见狼说狼话,说谎不脸红,吹牛面不改色。一面跟羊群说“亲爱的宝贝们,请相信我不会伤害你们,我们要和平共处”,另一面则跟红太狼商量怎么收拾那些小羊。灰太狼善于为自己的目标筹谋划策,甚至在突发情况下能随机应变。然而,灰太狼虽具有生意人的很多特点,却抵不过一个致命的缺点,即缺乏一颗真诚、善良之心。 
此故事说明:并非所有的人都适合创业,创业应具备一定的素质和创业精神。很多大学生都想创业,这值得肯定、鼓励和帮扶,但试图创业者一定要评估自身是否具备创业者的基本特质,譬如诚信善良、善于把握机遇、勇于创新、脚踏实地、勤奋执着、敢于冒险和具有良好的组织管理能力等。很显然,在喜羊羊和灰太狼身上,我们都看不到这些基本的创业者特质。因此,即便像灰太狼那样,具有先天的“狼性”,却也永远吃不到羊肉。 而喜羊羊则永远被灰太狼围追堵截,终日提心吊胆、狼狈不堪。

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