描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302504559丛书名: 高等学校计算机基础教育教材精选
本书依据全国计算机二级考试(MS Office高级应用)的考试大纲编写,力求做到内容适当、叙述简明、图文并茂、重点突出、通俗易懂和实用性强,力争培养大学生在计算机应用中的操作能力和计算思维能力。本书对于大学生了解和学习计算机基础知识有较好的帮助,适合作为各类高等院校学生的计算机基础教材和参考书,也可作为高等职业院校计算机应用基础相关课程的教材以及各类计算机培训班或自学者的教材。
目录
第1章计算机基础知识与计算思维基础1
1.1计算机概述1
1.1.1计算机发展史1
1.1.2计算机的特点和分类5
1.1.3计算机的应用领域7
1.1.4未来计算机的发展趋势9
1.2信息的表示与存储11
1.2.1数据与信息11
1.2.2数制与数制转换12
1.2.3字符的编码15
1.3计算机硬件系统19
1.3.1运算器20
1.3.2控制器21
1.3.3存储器21
1.3.4输入/输出设备26
1.3.5计算机的体系结构27
1.4计算机软件系统30
1.4.1软件的概念30
1.4.2软件系统及其组成32
1.4.3软件的发展趋势35
1.5计算思维基础36
1.5.1计算与计算科学37
1.5.2计算思维的定义38
1.5.3计算思维的关键内容39
1.5.4计算思维的特征40
1.5.5计算思维对其他学科的影响41
本章小结42
第2章中文Windows 7操作系统43
2.1Windows操作系统概述43
2.1.1Windows操作系统的特点43
2.1.2Windows 7版本介绍44
2.2图形用户界面45
2.2.1图形用户界面技术45
2.2.2窗口45
2.2.3桌面主题设置49
2.2.4菜单54
2.2.5鼠标的使用57
2.3文件管理57
2.3.1文件与文件夹57
2.3.2文件管理的基本操作59
2.4程序管理65
2.4.1安装与卸载应用程序65
2.4.2程序的启动和退出65
2.4.3应用程序的快捷方式67
2.5任务管理器69
2.5.1启动任务管理器69
2.5.2应用程序管理70
2.5.3进程管理70
2.5.4系统性能71
2.5.5联网状态71
2.6磁盘管理72
2.7系统还原与备份73
本章小结83
计算机应用基础与计算思维目录第3章文档编辑软件Word 201084
3.1Word 2010概述84
3.1.1Word 2010的工作界面84
3.1.2Word 2010自定义功能区设置85
3.1.3文件的保存与安全设置87
3.1.4Word 2010选项设置87
3.2Word文档输入88
3.2.1页面设置88
3.2.2使用模板或样式建立文档格式88
3.2.3输入特殊符号88
3.2.4项目符号和编号90
3.2.5邮件合并应用91
3.3文档编辑92
3.3.1编辑对象的选定92
3.3.2查找与替换92
3.3.3文档的复制和移动93
3.3.4分栏操作94
3.3.5首字下沉/悬挂操作94
3.3.6分页与分节94
3.3.7修订与批注96
3.3.8中/英文在线翻译97
3.4文档格式化97
3.4.1字符格式化97
3.4.2段落格式化97
3.4.3应用“样式”99
3.4.4设置图片格式100
3.4.5设置底纹和边框100
3.4.6设置页面格式化102
3.5在文档中插入元素102
3.5.1插入文本框102
3.5.2插入图片103
3.5.3插入SmartArt图形103
3.5.4插入公式104
3.5.5插入艺术字104
3.5.6插入超链接106
3.5.7插入书签106
3.5.8插入表格107
3.5.9插入图表108
3.6文本和表格110
3.6.1文本和表格的相互转换110
3.6.2表格内的数据运算111
3.7长文档编辑111
3.7.1对文档应用主题效果111
3.7.2页码设置112
3.7.3页眉与页脚设置112
3.7.4脚注和尾注设置113
3.7.5目录与索引113
本章小结115
第4章电子表格处理软件Excel 2010116
4.1Excel 2010概述116
4.2Excel 2010制表基础119
4.2.1工作簿的基本操作120
4.2.2工作表的基本操作122
4.2.3文本的输入128
4.2.4数据类型的使用129
4.2.5填充数据序列130
4.2.6工作表的格式化131
4.3Excel 2010的公式和函数140
4.3.1使用公式的基本方法140
4.3.2使用函数的基本方法141
4.3.3单元格地址的引用142
4.3.4Excel 2010中的常用函数143
4.3.5Excel 2010中的专业函数146
4.4Excel 2010图表应用153
4.4.1图表概述153
4.4.2建立图表158
4.4.3图表的编辑和格式化160
4.4.4迷你图164
4.5Excel 2010数据分析165
4.5.1数据排序165
4.5.2数据筛选170
4.5.3数据有效性173
4.5.4数据分类汇总175
4.5.5数据合并计算177
4.5.6数据透视表/图179
4.5.7模拟分析和运算183
本章小结186
第5章演示文稿软件PowerPoint 2010187
5.1PowerPoint 2010概述187
5.1.1认识PowerPoint187
5.1.2PowerPoint 2010的工作界面187
5.1.3PowerPoint 2010的视图方式188
5.1.4演示文稿的基本操作188
5.2演示文稿的编辑189
5.2.1新建演示文稿189
5.2.2插入与删除190
5.2.3复制和移动191
5.2.4改变版式191
5.2.5修改主题样式191
5.2.6更改背景191
5.2.7保存演示文稿193
5.3演示文稿的插入元素操作195
5.3.1输入文本195
5.3.2插入剪贴画196
5.3.3插入绘制图形197
5.3.4插入SmartArt图形197
5.3.5插入艺术字197
5.3.6插入图表198
5.3.7插入表格201
5.3.8插入多媒体信息202
5.3.9插入其他演示文稿的幻灯片204
5.3.10插入页眉和页脚204
5.3.11插入公式206
5.3.12插入批注207
5.4PowerPoint 2010演示文稿的放映208
5.4.1放映演示文稿208
5.4.2设置幻灯片放映的切换方式208
5.4.3设置幻灯片的动画效果209
5.4.4创建超链接和动作按钮211
5.4.5幻灯片的放映214
5.5制作幻灯片的高级技巧214
5.5.1利用幻灯片母版制作公共元素214
5.5.2将多个主题应用于演示文稿215
5.5.3在幻灯片中插入Flash文件215
5.5.4演示文稿的发布219
5.5.5录制微视频220
5.5.6“节”的应用222
本章小结223
第6章网络信息安全224
6.1网络信息安全现状225
6.1.1目前网络信息安全表现225
6.1.2网络信息的本质特性227
6.2网络信息安全的主要威胁228
6.2.1安全攻击229
6.2.2计算机系统的脆弱性230
6.2.3网络信息安全性威胁231
6.3网络信息系统的防御技术232
6.3.1网络信息安全模型232
6.3.2解决网络信息安全的主要途径233
6.3.3网络信息安全的发展趋势236
6.4计算机病毒的概念、特征及分类238
6.4.1计算机病毒的概念238
6.4.2计算机病毒的主要特征239
6.4.3计算机病毒的分类240
6.5计算机病毒的预防241
本章小结243
第7章计算机网络基础244
7.1计算机网络概述244
7.1.1计算机网络的功能245
7.1.2计算机网络的分类245
7.1.3计算机网络的拓扑结构247
7.1.4计算机网络的硬件250
7.1.5计算机网络的软件252
7.1.6无线局域网253
7.2Internet基础254
7.2.1Internet的概念及特点254
7.2.2OSI参考模型和TCP/IP255
7.2.3IP地址258
7.2.4域名259
7.3Internet的应用260
7.3.1万维网261
7.3.2电子邮件262
7.3.3文件传输263
7.3.4远程登录263
本章小结264
第8章多媒体技术265
8.1多媒体技术概述265
8.1.1媒体、多媒体、多媒体技术265
8.1.2多媒体技术的基本特性269
8.1.3多媒体关键技术270
8.2媒体的数字化271
8.2.1音频的数字化271
8.2.2图像的数字化276
8.2.3视频和动画的数字化279
8.2.4多媒体数据存储技术282
8.3多媒体数据压缩技术和文件格式283
8.3.1多媒体数据压缩技术283
8.3.2媒体数据压缩/解压缩总结285
8.3.3媒体文件格式286
8.4多媒体技术的主要研究内容和应用领域291
8.4.1多媒体技术的主要研究内容291
8.4.2多媒体技术的应用领域294
8.5多媒体技术的发展趋势296
本章小结298
参考文献299
前言计算机应用基础与计算思维*高等学校大学计算机课程教学指导委员会认为,系统地将计算思维落实到大学计算机基础教学当中,是培养大学生计算思维能力的重要途径之一。大学计算机应用基础教学不仅为不同专业的学生提供了解决专业问题的有效方法和手段,还为他们提供了一种独特的处理问题的思维方式。随着经济和信息技术的发展,计算机技术为人们终生学习提供了良好的学习工具与环境,因此培养大学生的计算思维能力,借助计算机技术进行数据分析、处理问题已经成为每位大学生的基本技能。“计算机应用基础”是普通高校非计算机专业学生的必修课程,对学生今后的学习、工作有很大的帮助。本书综合目前大学计算机应用基础教育的实际情况,在讲解基础知识的同时辅以具体的案例操作,缓解学习的枯燥性,激发学生的学习兴趣,力求让学生学习本书后能够达到广东省计算机一级、二级考试以及全国计算机一级、二级考试(MS Office高级应用)中的考核要求。全书共分8章,教学中可根据授课专业学生的不同需求和接受能力等采用64学时或者48学时的教学模式。以下是建议教学学时(括号内的数字为48学时模式)。第1章介绍计算机的基础知识,包括计算机的发展史,计算机的特点、分类、应用领域以及发展趋势,数据与信息,数制与数制转换,字符的编码,计算机的硬件系统和软件系统,计算思维的概念、特征、关键内容以及与其他学科之间的关系等知识,建议教学学时为8(6)。第2章介绍中文Windows 7操作系统的主要特点,包括用户界面、文件管理、程序管理、任务管理器、磁盘管理以及系统备份与还原等知识,建议教学学时为5(4)。第3章介绍Word 2010文档输入,页面设置,文档编辑,字符、段落、图片和艺术字的格式化操作,长文档的主题效果,页眉/页脚,脚注/尾注,目录与索引等常用操作,建议教学学时为16(12)。第4章介绍电子表格处理软件Excel 2010的新增功能,制表基础操作,Excel公式和常用函数的使用,图表的编辑、格式化及应用,Excel 2010数据分析等知识,建议教学学时为19(14)。第5章介绍PowerPoint 2010演示文稿的创建,文档/主题/背景/样式的编辑,演示文稿的格式化操作,插入各种文本、剪贴画、SmartArt图形、表格、公式,幻灯片放映的切换方式、动画效果、超链接以及放映控制等内容,建议教学学时为8(6)。第6章介绍网络信息安全的基础知识,包括网络信息安全的表现、特性,安全攻击类型及面临的主要威胁,网络信息安全模型及常用防御技术,计算机病毒的概念、特征、分类及预防等知识,建议教学学时为2(2)。第7章介绍计算机网络的功能、分类及拓扑结构,Internet基础知识和应用,IP地址的分类及常用的域名,OSI参考模型和TCP/IP协议等知识,建议教学学时为4(2)。第8章介绍媒体的本质、分类、格式,多媒体的基本概念、特征和技术标准化的发展,各类媒体的表示和再现机制,媒体的压缩原理等知识,建议教学学时为2(2)。本书所给学时是建议学时,包括理论授课学时和实验操作学时。由于各高校的教学计划、教学目标和学生情况存在差异,学习和使用本书时,各高校可以根据本校实际情况适当地调整学时。本书由李春英、汤志康担任主编,韩秋凤、张亮担任副主编。其中,李春英负责全书内容规划、统稿和审核并编写第1章;汤志康负责编写第2章和第4章,并对第2章至第8章进行审核和修改,统一本书的编写风格;韩秋凤编写第3章和第5章;张亮编写第6章至第8章。肖政宏教授对本书的编写提出了很多建设性的意见,计算机基础教学部林萍老师和刘锟老师也对本书的编写提出了很多宝贵的意见。同时,本书的编写还得到赵慧民教授、林智勇教授的大力支持。在此一并表示感谢。由于计算机科学技术发展迅速,加上编者水平有限,书中难免会出现错误和不妥之处,恳请读者批评指正。
作者2018年5月计算机应用基础与计算思维前言
3.4文档格式化〖1〗3.4.1字符格式化输入文档后,需要根据文档使用场合和行文要求等,对文档中的字符进行字体、字号、字形或其他特殊要求的字符设置,包括设定颜色等,称为字符格式化。字符格式化设置是通过“开始”选项卡的“字体”群组中的命令按钮或“字体”对话框进行操作设置的,如图322所示。“字体”对话框有两个选项卡,即“字体”和“高级”选项卡,单击“字体”选项卡,对文档的字体、字号、字形、字体颜色、下画线、着重号以及文本效果等进行设置;单击“高级”选项卡,可对字符间距等选项进行设置。3.4.2段落格式化文档中的段落编辑在文档编辑中占有较重要的地位,因为文档是以页面的形式展示给读者阅读的,段落设置的好坏对整个页面的设计有较大的影响。段落设置有对段落的文档对齐方式的设置、中文习惯的段落首行首字符的位置的设置、每个段落之间距离的设置、每个段落里每行之间距离的设置等。段落格式化是通过“开始”选项卡的“段落”组中的命令按钮或“段落”对话框设置的。段落对话框有3个选项卡,即“缩进和间距”“换行和分页”“中文版式”选项卡,如图323所示,单击“缩进和间距”选项卡,可以进行“对齐方式”“缩进(左、右缩进,首行缩进)”“段前、段后”“行距”等选项设置,如图323所示。图322“字体”对话框图323“段落”对话框3.4.3应用“样式”样式,简单来说,就是一系列格式的组合。在Word中编辑文档时,有时可能需要对某些文字设置一个特定的样式(包括字体类型、字体大小、字体颜色、段落行距等)。如果需要在文档中的多处设置相同的格式,用常规方法需要逐个把这些项都设置一遍,如果使用样式,只需一步操作就可以全部设定。下面介绍新建样式的方法。① 在Word中选中已经设置好格式的文字。② 单击“开始”→“样式”右下角的扩展按钮,如图324所示。图324样式功能组③ 弹出样式对话框,如图325所示,在其左下角单击“新建样式”图标。④ 为样式取个易于辨别的名字,然后单击“确定”按钮,如图326所示。图325“样式”对话框图326给新建样式命名
这样,新样式就建好了。以后,如果对某些文字使用该样式,只需选中文字,再选择这个样式即可,如图327所示。图327新样式(黑体小二加粗)3.4.4设置图片格式在文档中插入的图片,显示格式可能不满足用户的要求,因此需要设置图片的格式。设置格式包括调整图片的大小,图片和文字之间摆放的关系(即版式设置),调节图片图像效果等操作。在文档中插入的图片、表格、文本框、自选图形和绘图(如流程图),都需要进行格式的设置,右击某个图片,在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”命令,弹出“设置图片格式”对话框,如图328所示。“设置图片格式”对话框共有14个选项,可以快速设置图片格式。图328“设置图片格式”对话框3.4.5设置底纹和边框为加强展示效果,可以为文档中某些重要的文本、段落或表格增设边框和底纹。边框和底纹以不同的颜色显示,能够使这些内容更引人注目,外观效果更加美观,起到突出和醒目的显示效果。选取需要设置边框和底纹的文本,在“开始”选项卡的“段落”群组中单击“边框和底纹”按钮,或者单击“边框和底纹”按钮旁边的下拉三角按钮,如图329所示。图329选取“边框和底纹”菜单命令弹出“边框和底纹”对话框,如图330所示。其中有3个选项卡,即“边框”“页面边框”“底纹”选项,“边框”选项卡是对文本或表格的边框进行设置;“页面边框”是对文档页面的边框进行设置,设置边框线时可以选择边框样式(实线、双实线、虚线、点画线、双点画线等),颜色,宽度等;“底纹”是对文本、表格或页面进行底纹设置,底纹可以选择不同颜色或不同图案。图330“边框和底纹”对话框3.4.6设置页面格式化文档的页面可以设置背景颜色,也可以为整个页面加上边框,或在页面中某处增加横线,以增加页面的艺术效果。页面格式化设置可通过“页面布局”选项卡的“页面背景”群组中的命令按钮实现,设置页面颜色、页面边框、水印等,如图331所示。图331页面背景设置3.5在文档中插入元素〖1〗3.5.1插入文本框如图332所示,文本框属于一种图形对象,它实际上是一个容器,可以放置文本、表格和图形等内容。用文本框可以创造特殊的文本版面效果,实现与页面文本的环绕。文本框内的文本可以进行段落和字体设置,并且文本框可以移动,调节大小。使用文本框可以将文本、表格、图形等内容放置在文档中的任意位置,像图片一样,即实现图文混排。还可以通过“创建链接”功能实现文本框之间内容的链接。图332文本框样式3.5.2插入图片Word文档中可以插入图片,图片可以从扫描仪或数码照相机中获得,也可以从本地磁盘(来自文件)、网络驱动器以及互联网上获取,还可以从Word本身自带的剪贴图片中取得。图片插入在光标处单击图片,弹出“图片工具”菜单,如图333所示,单击图片工具下的“格式”选项,显示设置图片格式功能区,包括“调整”“图片样式”“排列”等选项卡,在其中进行设置,以取得合适的编排效果。图333图片格式设置3.5.3插入SmartArt图形Word 2010提供了SmartArt功能,如图334所示,SmartArt图形是信息和观点的视觉表示形式。可以从多种不同布局中选择创建SmartArt图形,从而快速、轻松、有效地传达信息。图334“选择SmartArt图形”对话框绘制图形可以使用SmartArt完成,SmartArt图是Word设置的图形、文字以及其样式的集合,包括列表(36个)、流程(44个)、循环(16个)、层次结构(13个)、关系(37个)、矩阵(4个)、棱锥图(4个)和图片(31个)共8个类型185个图样。
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