描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787561559888丛书名: 厦门大学南强丛书第6辑
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《世界一流大学教育理念》是国家哲学社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题、中国高等教育学会重点课题和*哲学社会科学研究重大课题攻关项目“遵循科学发展，建设高等教育强国：教育理念创新”、*人文社会科学重点研究基地重大项目“创造性人才培养与大学教学文化研究”的研究成果。
内容简介
通过对8所案例大学发展历程及其教育理念的系统考察，《世界一流大学教育理念》试图揭示世界一流大学教育卓越之谜。大学是一个理念组织，教育理念是大学文化的灵魂。本书全面阐述了8所世界一流大学的教育理念，解释了它们教育卓越、人才辈出之谜。在过去的两个多世纪里，8所大学实现了教育理念的继承、发展与超越。世界一流大学的发展有两种模式：古典大学通过渐进式发展成为世界一流，而后发的现代大学则经过跨越式发展，迅速崛起为世界一流。古典大学避免了走向没落的宿命，焕发出永恒的教育生命力；现代大学脱颖而出，快速崛起，跻身一流大学行列。它们的教育理念对我国创建世界一流大学有重要的参考价值。
目 录
前言
章 总论
第二章 牛津大学教育理念
第三章 剑桥大学教育理念
第四章 哈佛大学教育理念
第五章 普林斯顿大学教育理念
第六章 柏林大学教育理念
第七章 麻省理工学院教育理念
第八章 芝加哥大学教育理念
第九章 斯坦福大学教育理念
主要参考文献
附录1：美国何以能够成为20世纪世界高等教育强国
附录2：英国“七姊妹大学”的成功之道与启示
后记
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