描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787539263045丛书名: 世界教育经典书系
哈佛大学是一所有三百七十多年历史的世界*学府,它被誉为“美国政府的思想库”。从这里走出了数以百万计的精英,在世界每个领域的*都可以看到哈佛学子的身影。哈佛大学的教育为什么这么成功?看完陶红亮编著的《哈佛家训–用哈佛思维培养你的孩子(白金版)》之后,相信你就可以从中找出答案。
父母都希望自己的孩子可以成龙成凤,而《哈佛家训–用哈佛思维培养你的孩子(白金版)》则是孩子成龙成凤的秘诀。父母在教育孩子的时候,仅仅传授孩子知识还远远不够,对孩子的品质、习惯、情商、人际关系等方面的培养都是必不可少的。这本书从方方面面都会对孩子产生激励作用,同时,也是对父母的一种考验。
《哈佛家训–用哈佛思维培养你的孩子(白金版)》除了一则则含有深刻道理的小故事之外,还为父母提供了教育孩子的方法。它是一部献给天下所有父母的修身指南,让你成为一名合格的父母;为孩子的发展指明了正确的方向,引领他们走向成功的道路。当你细细品味这些故事以后,一定会有意想不到的收获。
前言
章 努力学习,身后的基础知识是成功的根本
读书要有正确的方法
让孩子养成专心致志的习惯
知识的道路没有止境
尽信书不如无书
培养孩子学习的兴趣
学习是件快乐的事情
知识的获得在于积累
做学问就要不耻下问
培养孩子良好的阅读习惯
将知识转化为能力
让孩子适应学校的环境
让孩子养成良好的学习习惯
学习要制订计划
第二章 拥有萝想,让孩子像雄鹰一样飞翔
做孩子的“圆梦人”
做人一定要有企图心
实现梦想需要坚持
梦想只靠坐等不会实现
不要用金钱衡量梦想
给梦想一个高度
遵循循序渐进的原则
有了梦想就要去实现
不要做偷梦的小偷
让孩子有一个梦想
第三章 充满自信,做好的自己
帮助孩子克服自卑的心理
培养孩子自立自强的精神
相信自己,不可能会变为可能
给孩子积极的心理暗示
让孩子建立“我能”的信念
自信心能激发一个人的潜能
求人不如求己
培养自信心不能没有鼓励
走出自我设限的那道围墙
相信孩子有利于自信心的培养
坚持自己的选择
第四章 善良仁爱,有爱就有一切
宽恕胜于报复
做善举要讲究原则
微笑是面部动人的表情
培养孩子的爱心
帮助别人就是帮助自己
爱可以创造奇迹
乐于助人是一种高尚的品质
心灵美的人才是真正的美
让孩子学会给予
生活中需要善意的谎言
不要让孩子跨进冷漠的雷区
第五章 好习惯让人终生受益
让孩子养成注重细节的习惯
让孩子学会珍惜
培养孩子的时间观念
培养孩子节俭的良好习惯
纠正孩子的不良习惯
让孩子养成热爱劳动的良好习惯
不要戴着有色眼镜看事情
让孩子克服马虎的坏习惯
让孩子养成认真的好习惯
不要助长孩子任性的行为
第六章 及时行动,奇迹在行动中诞生
实现梦想的过程才是美的
不要陷入犹豫的泥潭
未雨绸缪是一种智慧
凡事拒绝拖延
积极行动,抓住机遇
实际行动才能使目标变为现实
从失败中总结经验教训
行动是美丽的语言
从小事做起
行动之前要考虑后果
为自己设定一个目标
一切行动的基础是准备
第七章 心怀感恩,通往幸福的阶梯
感恩促使自己进步的对手
感恩母亲
对孩子进行感恩教育
对生活要充满感恩
让孩子学会感恩老师
缺陷是一种恩赐
做人不能忘恩负义
让孩子摒弃报复心理
富有同情心是感恩的基础
让孩子拥有一颗感恩的心
第八章 积极乐观,在心灵播下快乐的种子
过自己认为快乐的生活
勇于面对困难和挫折
拥有一颗平常心
少一分抱怨,多一分快乐
积极面对困难和挫折
寻找快乐,创造快乐
用积极乐观的态度面对生活
懂得知足的人才会感到快乐
贪婪不会使人感到快乐
挫折也是一种幸福
对生活要充满希望
要能够经受得起风浪的打击
第九章 深情厚谊,世问的无价之宝
让孩子树立正确的择友观
培养孩子宽容的品质
让孩子学会与人分享
成人之美是一种美德
朋友应该有自己的空间
虚心听取别人的意见
人际交往中需要忍让
人际交往离不开沟通
交朋友要重质量而不是数量
与人交往要学会尊重
让孩子学会欣赏朋友
第十章 收获成功,成功是一扇虚掩的门
勇气是迈向成功的步
注重培养孩子的合作能力
诚实是取得成功的重要条件
执著会引领孩子取得成功
心态是取得成功的重要条件
成功离不开良好的性格
不要只顾眼前,要放眼长远
凡事只求全力以赴
把羞辱当做一种动力
不要过于追求完美
第十一章 掌控情绪,别让情绪蒙蔽了理智的慧眼
做事情要三思而后行
学会站在孩子的立场思考问题
让孩子学会控制情绪
乱发脾气是一种不良的情绪
正确应对学习焦虑
不要让冲动蒙蔽了自己的眼睛
培养孩子宽广的胸怀
态度可以改变人的一生
让大脑随时保持冷静
不要为了失去的而沮丧
第十二章 智勇创新,向传统挑战
借鉴经验不要照搬照抄
要允许孩子打破常规
培养孩子独立思考的能力
要想突破就要创新
从思维定势中跳出来
培养孩子的洞察力
培养孩子的应变能力
不要扼杀孩子的想象力
思考是创新的原动力
注重逆向思维能力的培养
培养孩子举一反三的能力
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