描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564133764
本书是一本别具特色的家庭教育专著，作者旗帜鲜明地提出“不做虎妈狼爸”的观点。作者和天下父母一样，她爱孩子，值得我们学习的是，她还懂得怎样爱孩子。无论是家长还是老师，都应该好好读一读《不做虎妈狼爸》。
书里有很多家长困惑的家庭教育热点问题，有作者和女儿、学生一起成长的一段段感人的故事。在作者眼中女儿既普通又独特，母女间不少烦恼带有普遍性。不管对女儿还是学生，她都抱有一颗感恩的心，享受和孩子们相处的每个日子。作者明确反对“虎妈狼爸”式的教育方法，提出，家庭教育首先要为孩子创造一个良好的学习和生活环境，其次要在尊重孩子的前提下，选择适合孩子的教育方式。不同孩子，其教育方式不同，就是同一孩子，在不同阶段其教育方式也不同，各得其所的教育才是好的教育。
不做虎妈狼爸
序言且行且思的教育者
引子不做虎妈狼爸
章 和孩子们一起成长作为妈妈，我幸福，我有一个很可爱的女儿，虽然她没有过人的天资，没有傲人的学习成绩，但在我眼中她就是那个既普通又独特的一个。作为老师，我庆幸，能有机会成天和天真烂漫的孩子在一起，我觉得这是我的福分，我珍惜和他们在一起的每个日子。和孩子们一起成长，真好！
1.1写给女儿的信（一）
1.2写给女儿的信（二）
1.3写给女儿的信（三）
1.4和女儿一起成长
1.5和女儿一起追星
1.6女儿暗恋小帅哥
1.7妈妈，别怕，有我呢
1.8妈妈，我想撕掉复习资料
1.9苹果的故事
1.10和女儿一起听水的声音
1.11解读女儿语言中的密码
1.12如何面对女儿的虚荣心
1.13鼓励女儿挑战自我
1.14女儿考砸了，很伤心
1.15我和女儿谈幸福
1.16我的德国女儿梅
1.17今天我穿红裙子
1.18一模考砸了，他想跳楼
1.19和学生一起开一模家长会
1.20除了分数，我们还能给学生留点什么
1.21他愿意和家长交流了
1.22李小鹏，加油
1.23他的爱好是和老师作对
1.24冷漠的孩子，我喜欢你啦
1.25感谢我的学生
1.26祝你们飞得更高更远
1.27我教学生如何开小差
1.28给初三学生的一封信
1.29给高三学生的一封信
1.30老师，人活着有什么意义
1.31小光进步了
1.32把你看成我的学生
1.33欢迎澳大利亚学生
1.34美国西点军校学生来我校
1.35祝美国学生李安一路顺风
第二章 理智面对家庭教育中的困惑不同的孩子在成长过程中会遇到不同的问题，就是同一个孩子在成长的不同时期也会遇到不同的问题。孩子成长不停，家庭教育困惑不断。期望我对这些困惑的思考能给您一点启发。
2.1如何引导孩子爱上阅读
2.2家长应如何对待孩子上网问题
2.3家长该不该让孩子上辅导班
2.4家长该不该给孩子择校
2.5家长该不该给孩子零花钱
2.6家长该不该惩罚孩子
2.7孩子爱吃零食，家长怎么办
2.8孩子娇气，家长怎么办
2.9如何让孩子学会尊重
2.10家长如何同孩子谈死亡
2.11如何接纳孩子的不良情绪
2.12孩子与老师发生矛盾，家长怎么办
2.13家长如何同老师沟通
2.14请家长慎说“但是”
2.15这样说，孩子愿意听
2.16如何做个让孩子喜欢的妈妈
2.17孩子成“差生”，家长怎么办
2.18孩子考后心理问题及对策
2.19孩子高考前，家长怎么做
2.20如何看待听话和不听话的孩子
2.21不想当元帅的士兵未必不是好士兵
2.22如何看待“不能让孩子输在起跑线上”
第三章 还给孩子应有的权利我们常常把孩子看做自己的私有财产，剥夺了孩子应有的权利，其实孩子是他们自己，我们应该还给孩子应有的权利，让孩子走自己的路。
3.1童年不只为未来做准备
3.2还给孩子玩的权利
3.3保护孩子的隐私权
3.4让孩子做点白日梦
3.6不要剥夺孩子劳动的权利
3.5给孩子选择的权利
3.7不要剥夺孩子说话的权利
3.8别剥夺了孩子“痛”的权利
3.9何时才能让孩子睡个好觉
3.10怎能剥夺孩子运动的权利
3.11让孩子走自己的路
第四章 扮演好现代父母的角色还给孩子应有的权利并不代表我们家长就可以撒手不管了，那么家长应该扮演什么样的角色呢？你想做怎样的家长呢？
4.1家长扮演什么样的角色
4.2请不要把爱的重负压在孩子身上
4.3药家鑫父母之过
4.4“家暴”李阳父亲角色的缺失
4.5李双江夫妇教子之过
4.6小悦悦父母的责任
4.7顺应孩子身心发展的客观规律
4.8莫让孩子离这世界太远
4.9我们留什么财富给孩子
4.10莫做虚荣的父母
4.11学做懒妈妈
附录：
附录10—12岁孩子阅读书目推荐
附录2一位诚恳的家长给我的留言我的回复
附录3母亲的教育之道
附录4关于“燕无风雨家庭教育俱乐部”
参考书目
后记
我教的学生中能出周汝尧与刘燕芳这样正直、富有爱心与创造力的学生，当然还有其它更多的学生，我已经感到十分地欣慰，他们与我从来既是师生也是朋友。
刘燕芳的《不做虎妈狼爸》是一本值得广大学生家长与从事中小学教育的认真一读的书。为什么？因为这是一本对我们现有的教育观念、特别是家教观念具有挑战性的书，在众多以追求升学为主要目标的教辅书中，它显然是独具一格的。
首先，这是本充满了爱心的书。作者作为母亲与老师，她对学生与孩子充满爱心，这使她关注的问题比虎妈狼爸们全面深入。虎妈狼爸们的信念是“成功”，一切教学的“设计”都是从此而出发的，目标明确，急功近利，完全忽略了孩子是一个独立的个体，也有独立的人格，刘燕芳的书的一个特点就在于与虎妈狼爸相反，它关心孩子各方面的成长，尊重孩子的独立人格。例如，书中有一节谈到自己的孩子突然问起自己死亡的事，怎么回答这种非关成绩与成功的事呢？是故意转移孩子的思想，是说些英雄的事迹，是……对此在以追求升学为主要目标的教辅书中是找不到答案的，但在刘燕芳的书中我们却发现了作为一位细心的母亲对孩子关于死亡问题的“回答”，我觉得它不是标准答案，但却很好，对人富有些启发性。教育的本质是育人，教育出有着丰富感觉力的人格健全的人，可惜在以虎妈狼爸为代表的急功近利的教育中，许多孩子关心的问题被严重的遮蔽了，而刘燕芳的书却敞开了这些问题，并作了非常有益的探讨，她是一个充满爱心与智慧的妈妈与老师，而虎妈狼爸则像是一心想夺金牌的固执而冷漠的教练。
其次，这是一本具有挑战性的书。挑战什么？挑战我们现在流行着的教育观念，这种教育观念是非常功利的，它压抑着老师、学生与家长，这个功利的核心就是病态地追求成功，想成为人上人，这种观念不客气地说就是封建的观念，落后而腐朽，关键在于它竟然能有意无意地在流行。刘燕芳的书的一个特点在于，它告诉人们这种观念是错误的，之所以是错误的是因为它不利于孩子的全面发展，刘燕芳的书更强调把孩子培养为人中人，因而她强调要看到每个孩子的优点，要努力发现每个孩子的优点，它不仅关注必要的成功，而且更关注必不可少的做人的快乐。她对“不做将军的士兵不是好的士兵”的批驳是对的，事实上将军只能是少数，大量的还是士兵，士兵不等于就没有价值，不等于就不能过快乐的生活？虎妈狼爸一定不这样认为，而刘燕芳是这样认为的，所以她不赞成一味追求做“将军”而追求成功的教育观，而强调做个快乐的人中人的教育观，正像她的书中为我们展示的，为了她的这种价质观，她作为一位母亲、一位老师，她想了与做了许多被虎妈狼爸遮蔽了的问题与事情，她使得她教的孩子更有人的感受性，而不是单向度的机器。“人上人”只是一种传统的虚妄，在现代真正健全的必然是“人中人”。
还有，这是一本“草根”的书。据我所知，刘燕芳写这本书不是“搞科研”，不是“做项目”，而是要把自己作为一位母亲与老师，一位对家庭教育的热心实践者的心得体会告诉大家。她当然也读了大量的书，但是她对这些书是有着自己的取舍的，她不盲从不跟风，有着自己的独立理性的思考，她是“草根”，她的“根”是扎在大地间的，因而这“草根”虽没有那些“名花”名贵，但却又充满了难得的生命力。这本书从一定意义上就像是在向读者谈心，书中一个个真实的故事令人感动，一串串的理性的思考启人深思，在如何对待去教育孩子方面，它却实能给人以许多有益的借鉴与启发，它会告诉家长们怎么对自己孩子去爱，与孩子勾通与交流，去做他们的大朋友，这是人们在那些以追求“做将军”为目的教辅书中所难以读到的。其实，真正的科研不在于是不是“项目”这些形式，而在于能否提出真正有价值的问题与能否解决问题，从这个意义上说，刘燕芳这本发自内心的充满爱心，理性与实感的书，比起那些没有任何新见的所谓“项目”要高明多了，有道是“城里桃花愁风雨，春在溪头荠菜花！”这本书现在受到许多关注教育的人们的好评与喜爱，这本身就说明了它的价值。
作为一位教育工作者，作为刘燕芳大学时的老师，我愿意向广大老师与学生家长推荐她的这本《不做虎妈狼爸》。如果说“虎妈狼爸”给我们带来的是急功近利、一心想做将军的暴戾之气，而这本《不做虎妈狼爸》则会多少改变人们的教育观念，能给人们带来一股清新的理性的风。
你是个善解人意的好妈妈，你的孩子应该是中国当代学生中很幸福的孩子！
——zpannie
让孩子经历痛苦，学会承受担当，这是父母有勇气的爱！赞赏！
——亲亲乔木
感人心者，莫先乎情，莫始乎言，文章情真意切，有理有据，可操作性强。
——圆珠笔
好一个充满智慧又让孩子愿意喜乐共享的老师！如果我的孩子遇上你这样的老师该有多幸运！有你相伴的孩子都是幸福的孩子！
——daisydot
爱是相互的，在教育上更是！你用爱打开了教育的大门之后，教育是多么幸福的事业！支持你！
——茶苦茶香
我是你博文忠实的读者，喜欢看你干净、活泼的文字！我在无锡听过你的讲座，你不仅写得好，讲得好，歌唱得也很好！欣赏！
——如影随形
看到一半的时候，笑了。笑到一半的时候，默然了。心生生地疼。想到了我的高三班主任。那么，他是怎样地过了那一个个煎熬的夜？祝福您，祝福所有的为人师表的老师！
——虚华
1.工写给女儿的信(一)
秋子：
今天是你的生日，妈妈首先祝你生日快乐!我知道你还不认识几个字，不过你看不懂没关系，妈妈可以读给你听啊!有很多话积压在妈妈心头，如果不说出来真的很难受啊!
秋子，想起你刚出生的那一星期，每天醒来就是不停地吃奶，可因为妈妈的乳腺堵塞，任凭你怎么使劲就是吃不到一滴奶，吃着吃着，你太累了，慢慢睡着了，而在睡梦中的你不一会儿又被饿醒，于是你再开始吃，吃累了再睡。医生因为怕你吃了奶粉就不想再使劲吃奶，提醒我们千万别买奶粉给你吃。你不知道妈妈听着你的哭喊声，看你又饿又累的样子，是多么地心碎!你舅舅心疼你，忍不住买了一袋奶粉，还没来得及喂给你吃就被医生发现没收了。
我当时恨自己的无能，怎么刚把孩子带到这个世界就让她遭这样的罪呢?为了让奶尽快下来，医生采用各种办法包括用针管吸、用奶拔往外拔等等办法，可就是不管用，后来医生建议按摩法和热敷法交替进行。于是每天趁你睡着的时候，我把热毛巾盖在乳房上，为了保持毛巾的温度，我还在毛巾外面加盖一层塑料薄膜，感觉温度低了，再把毛巾加热。不热敷的时候，我就用两手来回按摩。由于手多次用力，后来我连筷子都拿不动了，不过一旦想到通过我的努力，你就可以吃到奶，我又觉得浑身来劲了。当有一天早晨，乳腺通畅，奶水终于流出来的那一刻，我激动地哭了。
后来由于爸、妈两地分居，都不方便照顾你，你有一阶段被送到奶奶家。当时你奶奶家不通车，每个周末，我骑着自行车去看你，从城里到乡下有四五十里的距离，由于看你心切，我的车骑得飞快，一路上我不知超越了多少人，每超过一个我就觉得离你的距离又近了。
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