描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559471918
高情商不是天赋，是一种人人都可以学会的技能。
著名教育专家、幼儿教育指导师唐雯倾心打造，把风靡全球的社会情感课搬回家。
抓住0～12岁情商发展关键期，开启孩子一生的优势。
5大维度，14项关键能力，培养孩子的情绪自控力、自主自信、社交力、抗挫力、内驱力、冲突化解等多元能力。
一本写给父母的儿童情商实操指南，在家就能做，案例真实，方法实用、效果卓越。
孩子，希望你：坚定地做自己，温柔地爱世界。
随书附赠：儿童情绪表海报 温度计书签。
情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出“脾气坏”或者“自私”……
家里有这样的孩子怎么办？
这表明孩子欠缺一种关键能力——高情商。0～12岁是孩子情商发展的关键期，如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力，不但可以提升孩子的学业表现，还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。
这是一本写给父母的儿童情商实操指南。书中理论深入浅出，提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径，同时包含大量贴近生活的案例，提供在家易操作的练习技巧，是一本很好用的枕边手册、桌边指南。
第YI部分 高情商教养基石
1 情商的力量：奠定孩子一生幸福的基石
情商的发展
高情商，奠定孩子一生幸福的基石
2 0～12岁：高情商培养的关键期
0～12岁：情商发展的关键期
抓住情商发展关键期，培养孩子一生的优势
第二部分 提高情商的日常训练
3 认识自己：帮孩子准确认识自我
我有价值：自我评价和自尊
我能做到：自信
我能实现目标并知道怎么实现目标：自我效能感
我能理解情绪：情绪识别、理解、标记
4 管理自己：帮助孩子终身成长
我会调节情绪：情绪的表达与调节
我不怕挫折：复原力
我能控制自己：执行功能
5 激励自己：提升孩子的内驱力
我想做：自主
我想做得越来越好：胜任
做好对我来说很有意义：归属
6 认识他人：培养一个通情达理的孩子
我理解他人的想法与感受：共情
我尊重他人的感受和意见：尊重
7 社交技能：帮助孩子做社交“达人”
我能化解冲突：冲突处理
我乐于助人：亲社会行为
附录 舒特自陈式情绪智力测评
儿童的情商培养，是奠定儿童一生成功幸福的基础，高情商，已成为重要的21世纪技能。同时，情商培养正在成为家庭教育的头号重灾区。作者身兼研究者和实践者，通过大量真实案例，传授家庭育儿中培养高情商孩子的实操方法，同时又能清晰呈现背后的心理学和教育学原理，帮助家长知其然，知其所以然，灵活高效地运用书里提到的育儿方法施教。《情商这门课，只能父母教》是一本关系孩子成长不可不读的“教科书”。
——杨东平
国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院名誉院长、北京理工大学教授
作者沉淀到社会家庭最基层的身体力行，加之用心的幼教硕士理论研究，成就了《情商这门课，只能父母教》。书中案例换个名字就是我身边的孩子，当然那个焦头烂额的家长就是自己。书里分享的解决办法实操性强，效果明显，我作为三个孩子的妈妈深有体会，唯一遗憾是没早点看到这本书，希望这本书能帮到更多家庭。
——张玫
WildChina碧山旅行创始人、哈佛商学院MBA校友董事会董事、麦肯锡咨询专家
作为一位从事教育管理多年的家长，很庆幸读到这本专业有趣又实用的育儿书。这本书理论深入浅出，案例生动丰富，方法容易操作，是作者深耕幼儿教育多年最好的见证，浓缩了她专业的理论功底、多年的一线教学和为上千家庭提供育儿指导的经验。这本书能帮你更智慧地爱孩子，更享受亲子时光，而这就是孩子高情商和一生健康幸福的基础。
——廖杞南
美丽中国CEO、原中山大学共青团副书记、原共青团广东省委员会统战部副部长
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