描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300315423丛书名: 公共管理硕士（MPA）系列教材
一部极具操作性的论文写作实用指南
手把手教你写出一篇规范的学术论文
本书有两个方面的鲜明特色：第一，实用性强。全书从论文的选题，摘要、关键词、引言、文献综述、论文主体内容、研究结论等论文各个部件的写作，到论文的修改、投稿、发表，学位论文的开题、答辩，以及学术规范与引文规范等方面，对学术论文写作与发表（答辩）的各个步骤和环节进行详解，并安排了约70个示例专栏，可以说是一部手把手教读者写论文的操作指南。第二，适用面广。本书主要面向论文写作的初学者，是MPA核心课程“学术规范和论文写作”的配套教材，同时也兼顾人文社科类其他专业的高年级本科生和硕士、博士研究生及其他研究者的学术写作提升需要。
由中国人民大学胡宏伟教授编著的《学术规范和论文写作》是一部极具操作性的论文写作实用指南，全书分上、中、下三篇，系统介绍了论文写作的基础知识与操作示例、学理阐释与实际应用，涵盖论文写作与发表（答辩）的全过程。
上篇主要介绍论文写作的必要知识，包括学术研究与论文写作、论文选题与研究设计、论文的各个组成要件、论文的修改、论文的投稿与发表等内容。中篇主要介绍学位论文写作与答辩的相关知识，重点介绍了案例分析型论文、调研报告型论文、问题研究型论文、政策分析型论文等四种MPA专业学位应用型论文的写作要求，并介绍了学位论文评阅及开题与答辩中的基本知识和应对技巧，以及各个环节的常见问题和注意事项。下篇主要介绍学术规范的内容，从学术规范和学术失范正反两方面展开论述，并详细介绍了引文的基本规范。
本书有两个方面的鲜明特色：第一，实用性强。全书从论文的选题，摘要、关键词、引言、文献综述、论文主体内容、研究结论等论文各个部件的写作，到论文的修改、投稿、发表，学位论文的开题、答辩，以及学术规范与引文规范等方面，对学术论文写作与发表（答辩）的各个步骤和环节进行详解，并安排了约70个示例专栏，可以说是一部手把手教读者写论文的操作指南。第二，适用面广。本书主要面向论文写作的初学者，是MPA核心课程“学术规范和论文写作”的配套教材，同时也兼顾人文社科类其他专业的高年级本科生和硕士、博士研究生及其他研究者的学术写作提升需要。
上篇 论文写作必要知识
第1章 知：认识研究与论文写作
1.1 认识学术研究
1.2 认识论文写作
第2章 选：论文选题与研究设计
2.1 论文选题
2.2 文献收集与管理
2.3 研究设计
第3章 写：论文构成与研究内容
3.1 摘 要
3.2 关键词
3.3 引 言
3.4 文献综述
3.5 论文主体
3.6 研究结论
第4章 修： 论文修改与常见重点
4.1 论文修改概述
4.2 常见修改重点
第5章 投：论文投稿与研究发表
5.1 选择学术期刊
5.2 正式投稿
5.3 期刊评审
5.4 论文退返
5.5 论文发表
中 篇 学位论文
第6章 学位论文概览
6.1 学位论文概览
6.2 学术型学位论文写作规范
6.3 专业硕士学位论文写作规范
第7章 学位论文评阅
7.1 学位论文评阅概览
7.2 学位论文评分办法
7.3 优秀专业硕士学位论文评选
第8章 开题与答辩
8. 1 开题基本介绍
8.2 开题常见问题与开题答辨注意事项
8.3 毕业答辩程序
下 篇 学术规范
第9章 学术规范与学术失范
9.1 学术规范概览
9.2 学术失范概览
9.3 论文常见规范问题
9.4 如何坚守学术规范
第10章 引文规范
10.1 引文相关概念辨析
10.2 引文的引用形式
10.3 引文的引用规范
主要参考文献
论文写作，乃格物致知之事，以文字形式沉淀学术灵感，用逻辑推理明晰观点主张。于个人，则记载学术研究之成果，表达深思熟虑之发现；于社会，则促进学术碰撞与繁荣，拓展研究深度与广度。因而，正确认识学术研究、熟练掌握写作技能，提升研究能力、塑造科学素养、养成学术规范，对于深入思考、日常写作、科学研究，甚至其他日常工作，都助益良多。笔者在课堂内外常常对各类学生强调论文写作对个人发展的重要性，每个人都应该重视培养自己的论文写作能力，特别是在读的研究生（包括硕士生、博士生）以及部分本科生更需要培养好这种能力。
培养好论文写作能力具有以下几点益处：第一，无论未来做何种专业的工作，把事务想清楚，并进行专业表达和开展行动，是事业、人生成功的必要前提；第二，针对一个（专业）问题，如果能够写清楚、写明白、写出新意，则表明自己一定是已经想明白、想出新意了，即实现了思考创新；第三，论文写作过程可以帮助自己更深入、系统、客观地思考某一专业问题（难题），促进专业性的思考创新；第四，论文写作连着思考创新、表达与行动两端，既是中间桥梁，也支撑着两端，而当思考创新、论文写作、表达与行动能够实现顺畅贯通时，个人在一个专业领域往往会取得成功。
笔者从事学术研究工作多年，又开展课堂教学已久，感悟良多，深知研究之不易、写作之艰辛，也深谙论文写作与学术规范的重要性。作为研究者，论文写作既是兴趣所在，也是安身立命之本，如何选题、如何切入视角、如何研究挖深、如何行文展开，也是笔者常年探究之处，深有所思。作为高校教师，笔者从事课堂教学以来，培养教育诸多学生，发现其中大多缺乏严格写作训练，甚至不知如何开展论文写作、如何实施规范研究，基础能力与研究素养参差不齐，这在一定程度上也导致了教学难度加大。同时，随着高校培养体系的日益成熟，论文写作能力的培养愈发得到重视，“学术规范和论文写作”也成了高校必修课程，意义非凡。但在当前日常教学活动中，仍缺乏统一规范的教材，教师的教授内容也千差万别、质量不一，给教学工作与学生学习造成了困扰。故此，笔者决定编写《学术规范和论文写作》一书，倾尽研究所学、所感与所思，探讨学理知识与实践操作，面向所有耕作研究之人，是为阐明理、解疑惑，尽绵力以规学术写作、育研究之才。
《学术规范和论文写作》共设10章，分为上、中、下三篇。上篇为“论文写作必要知识”，旨在介绍论文写作的基本知识，以研究步骤为序，包括第1~5章，分别为“知：认识研究与论文写作”“选：论文选题与研究设计”“写：论文构成与研究内容”“修：论文修改与常见重点”“投：论文投稿与研究发表”。中篇为“学位论文”，旨在从学术型学位论文和应用型学位论文角度，讲述学位论文“开题—撰写—答辩”的全环节，以学位申请流程为序，面向本科生、硕士研究生、博士研究生，包括第6~8章，分别为“学位论文概览”“学位论文评阅”“开题与答辩”。下篇为“学术规范”，旨在从正反两方面比较阐释规范性要求和常见失范问题，包括第9~10章，分别为“学术规范与学术失范”“引文规范”。
一言概之，《学术规范和论文写作》此本教材，应不同人群研究所需，适用广泛，可作为硕博阶段、本科阶段教材使用，可同时适用于学术型、专业型研究生，也适用于各类研究、写作者参考，是一本个人在科研、写作过程中的常伴读本；囊括论文写作基础知识与操作示例、学理阐释与实际应用；涵盖各类论文写作，包括学术论文与学位论文、学术型学位论文与应用型学位论文，内容专业、新颖、全面；承载学术论文从选题到发表的全过程、学位论文从开题到答辩的全流程，查阅检索方便。
在《学术规范和论文写作》编写过程中，得到了胡鑫怡、龚曦两位博士生的协助，特别是胡鑫怡协助、支持良多，在此对他们表示感谢。也非常感谢中国人民大学出版社的认可，感谢朱海燕编辑的大力支持。
最后，由于笔者能力有限，本书尚有不足之处，后期将继续改进与完善，恳请各位读者给予批评指正，提出宝贵建议。
胡宏伟
2023年3月
如何培养写作习惯
胡宏伟
工欲善其事，必先利其器。写作是周而复始的劳作，要想熟练撰写学术论文，关键要坚持长期写作。学术论文写作是自我求真、创新和探索的过程，也是与读者沟通、交流和讨论的方式，要用简单而富有逻辑的语言勾勒复杂的道理，将所要表达的思想和观点完整地传递给读者，让人读得懂、有启发。一篇优秀学术论文，往往既写得有深度、有逻辑，又写得简单明了、干净清爽，这需要写作者经过长期的写作练习，在点滴中积累、在模仿中学习、在改进中提升，培养良好的写作习惯，日复一日，从而练就深厚的文字表达功力和扎实的逻辑推理能力。
第一，在点滴中积累。
好的论文并不都是偶然得之、一气呵成的。细水长流则能穿石，写作习惯的培养并非一朝一夕的易事，需要长期坚持、不断积累。
写作是实践，光阅读不动笔、光思考不写作，即使掌握大量写作技巧，也无法落地好的想法。故而论文写作中，要以兴趣为导引，兴趣是最好的老师，选定研究方向和研究兴趣，热爱论文写作，专攻而深耕。以投入为要素，以时/日/周为单位，安排固定的完整时间投入写作，挤出一定时间，将写作放在日常工作的必做一栏。以积累为原则，将写作融入点滴日常，发现一个问题、萌生一些思考，及时记录下来，可以是一段话、一章节，反复打磨、积累经验。以产出为目的，与其每日耗费大量时间装模作样，不如高效写作，以实际产出而不是写作时间为要求，多写多发，给自己确定截止日期（deadline），锻炼短时间内高质量写作的能力。
因此，既然无法预知好的写作灵感和想法何时会来，与其一味等待，不如厚积薄发，在长期的写作中总结经验，磨炼写作能力，增进对问题的理解，锻炼周密思考的逻辑，只有这样，才能在灵感产生的瞬间，让想法落地。
第二，在模仿中学习。
写作习惯的培养靠的是自我坚持和内在毅力，常年的写作练习可以积累经验，但无法实现自我突破，取得质的进步。想要有效提高论文写作能力，就需要在模仿中学习，总结优秀写作经验。
写叙事文、小说或散文等一般性文章之时，我们常常会以名家作品、优秀范文为样，取其所长、融会贯通。学术论文写作也是如此，论文写作有基本的规范和格式，不同学者有不同的风格和技巧，不同论文类型也有不同的写作模式。在写作初期，要多看多学。模仿不同类型论文写作，质性分析如何去写？量化分析如何去写？要做到全面掌握。模仿论文写作格式，摘要、引言、主体和结论如何编写？关键词如何选取？要做到写作规范。模仿论文写作框架，一篇优秀的学术论文，篇幅结构如何部署？行文脉络如何构思？分析框架如何设计？要做到布局合理。模仿论文写作灵魂，如何巧妙提出问题？如何进行逻辑论证推理？如何切入理论视角？如何实现学术创新？要做到条理清晰。模仿论文写作风格，不同学科专业有不同的写作风格，不同论文类型有不同的写作风格，甚至不同论文选题也有不同的写作风格。模仿经典文献，找到最适合的风格，在模仿中消化吸收，融入个人色彩，形成自己独特的写作风格。
第三，在改进中提升。
写作能力的提升是一个不断试错、改进的长期过程。
好的文章是改出来的。在完成一篇论文初稿之后，还要做到以下三点：第一，反复修改，从措辞表达、逻辑推理、内容情节、布局结构、语意连贯、格式规范等方面仔细润色。第二，反复叩问：论文的研究问题是否明确？中心论点是否清晰？结构安排是否合适？逻辑论证是否严谨？内容是否紧扣选题？研究结论是否正确？数据资料是否真实？是否存在创新之处？格式是否符合要求？第三，征求他人意见，这可以拓宽思维和研究视角，突破个人局限，发现不一样的问题。
因此，论文的写作是思想不断成熟、认识逐渐深刻的过程，需要以批评、挑剔的眼光看待论文，一遍一遍地修改、来来回回地精进，不厌其烦地反复磨炼。每天进步一小点，日积月累终将提高辩证思考和逆向思维的能力。
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