播音发声学（第二版）

播音的用声不同于其他语言艺术，无论是声乐、戏曲的用声方法，还是话剧、朗诵、评书的用声方法，都不适用于播音。作者在长期的播音发声实践的基础上，借鉴其他艺术语言发声方法，研究出播音员的用声特点、要求及锻炼方法。本书系统讲述了播音发声的物理基础、心理基础，发音吐字的呼吸控制、喉部控制、共鸣控制、口腔控制以及声音弹性的获得与训练。本书是“播音发声学”的奠基之作。

作者简介

徐恒，播音名徐力。北京广播学院播音专业副教授、硕士研究生导师，曾任播音专业副系主任，现已离休。1926年生于北平。1948年南开大学参加革命，加入地下党。1949年1月15日，自天津解放日起，成为天津新华广播电台播音员、播音组长。1954年调到中央广播电台，任播音组长。曾在天安门城楼上参加庆祝国庆五周年大阅兵及群众游行实况播音。作为工作人员参加全国人民第一次代表大会，读宪法、组织法等文件；参加党的第八次代表大会，做同声传译工作。1960年在北京广播学院创建播音专业。1985年出版专著《播音发声学》。

 

中国播音发声学的开创者  

新中国播音事业最早的实践者之一  

播音主持专业教育最早的探索者之一  

中国播音学学科发展最早的见证者之一

 

?第一章  播音发声总说   

 

第一节   播音员必须学会驾驭声音    

 

第二节   人类语言的产生与发展   

 

第三节   播音发声特点的形成   

 

第四节   播音员需要什么样的声音     

 

第五节   正确处理情与声的关系   

  

第二章  播音发声的物理基础   

 

第一节   声音的形成与传播     

 

第二节   声音的特性    

 

第三节   共鸣    

 

第四节   共振峰与元音的形成    

 

第五节   混响与吸音系数    

 

第六节   播音应用特点    

 

第三章  播音发声的心理基础   

 

第一节   大脑及语言神经中枢    

 

第二节   言语发声系统    

 

第三节   听觉心理    

 

第四节   播音发声的心理特点    

 

第四章  发音吐字训练总说   

 

第一节   发音与吐字    

 

第二节   发音状态与感觉    

 

第五章  气息( 呼吸) 控制  

 

第一节   播音对气息的要求    

 

第二节   呼吸器官    

 

第三节   生活状态下的各种呼吸方式    

 

第四节   播音发声的呼吸方式    

 

第五节   气息运用的感觉与特点    

 

第六节   气息控制基础练习   

 

 第六章  喉部发音( 声带) 控制   

 

第一节   讲究喉部发音控制的意义    

 

第二节   喉部构造    

 

第三节   声带振动机能    

 

第四节   真声与假声    

 

第五节   喉部发音控制    

 

第六节   喉部控制与气息控制的配合    

 

第七节   应注意避免的发音毛病    

 

第七章  共鸣控制   

 

第一节   共鸣器官   

 

第二节   共鸣作用   

 

第三节   播音的共鸣特点及控制   

 

第四节   播音共鸣与歌唱共鸣   

 

第五节   发音共鸣练习   

 

第八章  吐字— 口腔控制   

 

第一节   播音吐字要求   

 

第二节   汉语特点与吐字   

 

第三节   咬字器官及其训练   

 

第四节   吐字归音   

 

第五节   吐字的综合感觉及训练   

 

第九章  声音弹性   

 

第一节   练声目的在于获得声音弹性   

 

第二节   声音弹性的生理心理基础   

 

第三节   如何使声音富有弹性   

 

第四节   声音弹性的对比训练   

 

第五节   弹性训练与基础训练的关系