描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787807684176
- 每个人的“出厂设定”都带有两个发展心理学和发展生物学的关键期：0-5岁的婴幼儿期和10-19岁青少年期。在这两个阶段，神经系统对特定环境刺激呈现超敏感状态。
- 在两个关键期，大脑的可塑性处于我们一生中最强的时期，可以通过外界的刺激获得的视觉、铭印、前额叶统合等其他时候无法获得的神经发展，我们对于诸如想象、语言、表达、音乐、体育、身体统合等技能的学习能力也是最强的。
- 关键期是培养良好的思维方式，健康的心理状态和与自我和他人沟通能力的最佳时期。
- 这本书并不是教给女孩应该如何，而是和她们分享世界各地和她们一样的女孩的故事，并鼓励和引导她们去说、去写、去做。
这是为8 到 14岁的女孩开拓的一个特别的空间，这里没有评判，也没有测验，只有妙趣横生的神经科学和心理学知识，以及各种各样充满挑战又十分有趣的写作、实践与互动。这些知识和活动会帮助青春期之前的女孩培养自信、坚韧、勇敢的积极心态与性格特质。翻开这本书，女孩们将开始一场新的冒险、学习新的技能，走入一个崭新的、充满未知的世界。在书中，她们将养成一种“我可以”的态度，并学会庆祝自己的错误，使自己的脑部更加强大。
八大板块告诉女孩什么是成长型思维，详解人脑的可塑性，引领她们认识到思维的强大，教会女孩与恐惧同行，让她们知道人无完人，给她们打破常规的勇气和力量，也向女孩展示与团队合作所收获的快乐和荣耀。书后还有符合科学书范式的术语表和参考文献，也列出了更多专门为女孩准备的线上资源。
致中国小读者的一封信
引言
第1章 什么是成长型思维
第2章 脑补的弹性
第3章 强大的思维
第4章 与恐惧同行
第5章 人无完人
第6章 好事连连
第7章 打破常规的女孩
第8章 你和你的狼群
我的笔记
关键词
相关资源
参考文献
致谢
亲爱的小读者:
感谢你翻开这本书。它是专门为你而写的，我想将它 作为一份礼物送给你，因为我在你这个年纪的时候，也曾希望拥有这样一本书。
这本书也是我想送给女儿的礼物，在写作这本书时， 她才 10 岁，却帮了我不少忙。记得有一天晚上，我让她阅 读书中的某几页内容时，她很快就按下了删除键，并摇着 头对我说：“妈妈，你不要这么写，这么写很没意思。”我的本意是在这几页的内容中展现我的睿智，经过她的提醒， 我又读了一遍这些内容。我发现她是对的，这些内容并不是那么有趣，也没有我想的那么机智。 多亏了她的建议，我才能不断完善书中的内容。 向你信任的人寻求帮助和建议会帮助你把一件事做得更好。
希望你能在这本书里找到一个安全的空间，并在这个空间里学习和探索，发现 自我以及你所拥有的无限潜能。 让我们一起努力，使这个世界成为对你我、对大家而言都更美好的地方吧。
你永远的朋友肯德拉
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