描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787510095153
专八听力1000题,适用于:
需要对专八听力新题型进行大量训练的英语专业八级(TEM8级)考生;因专八听力词汇掌握得不够、听不懂文章大意的考生。
推荐理由:
1. 根据专八新题型改革大纲编写,上海外国语大学名师审订,适用于专八听力新题型;
2. 大开本专八听力书,试题和题解分册装订,方便答题和核对答案;
3. 提炼六大常考主题,提供30篇短文听写练习,分类强化专八听力关键词,夯实词汇基础;
4. 专八听力训练解析详细,专项训练和模拟部分均注释重点词汇,同步突破专八听力和词汇;
5. 总结切实可行的专八听力解题技巧,帮助考生达到事半功倍的效果;
6. 扫码获取音频,可在线听,可下载;
7. 听力原文同步显示,音频可倍速播放;
8. 附赠近年专八真题听力视频讲解。
1.专八听力1000题训练,共含1000道题目,其中主题词汇听写200题、听力填空300题、访谈/对话100题、标准模拟400题;
2. 主题词汇听写200题训练考生听记主题词汇与短语的能力;
3.所有试题解析均注释听力重点词汇;
4. 专八听力填空总结8个解题技巧;
5. 专八听力访谈/对话总结4个解题技巧。
试题册
第一章 主题词汇听写200题
第一节 语言类
Passage 1~ Passage 5
语言类 主题词汇与短语120个
第二节 文化类
Passage 6 ~ Passage 10
文化类 主题词汇与短语250个
第三节 研究类
Passage 11 ~ Passage 15
研究类 主题词汇与短语160个
第四节 艺术/历史类
Passage 16 ~ Passage 20
艺术/历史类 主题词汇与短语100个
第五节 文学类
Passage 21 ~ Passage 25
文学类 主题词汇与短语 60个
第六节 学习/学术类
Passage 26 ~ Passage 30
学习/学术类 主题词汇与短语 70个
第二章 听力填空300题
第一节 听力填空8大解题技巧
技巧 1 抓主题、记实词
技巧 2 表示顺序或层次的词句后是要点
技巧 3 表示总结的词句后是要点
技巧 4 表示强调、重申的词句后是要点
技巧 5 逻辑关系词(转折、因果等)后是要点
技巧 6 表达观点的词句后是要点
技巧 7 表示举例的词后是要点
技巧 8 合理利用速记方法
第二节 听力填空训练300题
Test 1 ~ Test 20
第三章 访谈/对话100题
第一节 访谈/对话4大解题技巧
技巧 1 找选项的不同点
技巧 2 哪些时候非记不可
技巧 3 哪些信息非记不可
技巧 4 听表达情感和态度的词
第二节 访谈/对话训练100题
Test 21~Test 30
第四章 标准模拟400题
Model Test 1 ~ Model Test 16
附录 常用笔记符号
题解册
第一章 主题词汇听写200题
Passage 1 ~ Passage 5
Passage 6 ~ Passage 10
Passage 11 ~ Passage 15
Passage 16 ~ Passage 20
Passage 11 ~ Passage 25
Passage 26 ~ Passage 30
第二章 听力填空300题
Test 1~Test 20
第三章 访谈/对话100题
Test 21 ~ Test 30
第四章 标准模拟400题
Model Test 1~Model Test 16
Learning How to Learn
Views on learning
● Learning is something so natural.
— we don’t even (1) we’re doing it (1)
— we get caught up in the process of it
● The preconditions of how much one will learn
— the absolute (2) : people have to learn (2)
— the infinite (3) : people want to learn (3)
The basic and overall (4) to learning (4)
● (5) of the right subject (5)
● (6) (6)
— books, tapes and videos
— (7) : expert can help you to learn (7)
● Action
— (8) of what people have learnt (8)
— misunderstanding: know everything before taking actions
● (9) : the majority of learning occurs (9)
— acting as a filter to tell people what they have to get again
— showing them what they need to know
— the (10) of knowledge and experience (10)
— determining whether people really learn or not
Other factors crucial to learning
● A (11) attitude (11)
— acknowledgment of the fact that one knows little
— intention to learn
— (12) (12)
— gaining a lot of information about the subject
● Listening
— most people love to talk about what they are (13) (13)
— you would learn a lot if you are truly listening
● (14) (14)
— not afraid of mixing up things when applying what one has learnt
— pointing to an area of refinement
— leading one to learning new things
— emphasis on the choice of (15) at the beginning of learning (15)
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