描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300331157丛书名: 高等学校经济管理类核心课程教材
本书从投资者视角,透过财务数据剖析公司的商业模式、经营状况和财务状况。全书共4篇13章,第1篇为基础篇,包括导论、三张报表的分析(资产负债表、利润表、现金流量表);第2篇为能力篇,包括盈利与成长能力、营运能力、创新能力和综合财务分析;第3篇为风险篇,包括竞争风险、信用风险和舞弊风险分析;第4篇为估值篇,包括前景分析与公司估值;最后的附录为基于美的集团的综合案例分析。
本书特点如下:
1.定位明确。本书聚焦外部价值投资者视角,明确的定位使得课程内容更具针对性,更加贴近投资者分析财报的真实情境,便于读者真正学会分析财报数据。
2.创新框架内容。本书构建了独特的财报分析框架,除传统分析内容,还增加了创新能力分析、三大风险分析、前景分析与估值等内容。
3.立足中国实践。本书有大量基于中国制度背景的数据统计、案例分析和政策介绍。
4.丰富的实际案例。本书既有贯穿全书的统一案例,也有基于不同行业的多元化案例。
5.配备丰富的立体化数字化学习资源。
第1篇 基础篇
第1章 总论
1.1 财务报表分析概述
1.2 本书的财务报表分析框架
1.3 读财务报表前的准备知识
第2章 资产负债表
2.1 初识资产负债表
2.2 资产分析
2.3 负债分析
2.4 所有者权益分析
第3章 利润表
3.1 初识利润表
3.2 利润表的编制:利润的产生过程
3.3 收入及费用分析
3.4 利润表中的陷阱和机会
第4章 现金流量表
4.1 初识现金流量表
4.2 现金流量表的编制
4.3 自由现金流的计算和分析
4.4 财务报表之间的关系及展望
第2篇 能力篇
第5章 盈利与成长能力分析
5.1 盈利能力
5.2 业务获利能力
5.3 资产获利能力
5.4 市场获利能力
5.5 成长能力
第6章 营运能力分析
6.1 营运能力分析概述
6.2 总体营运能力分析
6.3 流动资产管理
6.4 非流动资产管理
第7章 创新能力分析
7.1 创新能力分析概述
7.2 创新投入与创新产出分析
7.3 创新商业化成效分析
第8章 综合财务分析
8.1 股东权益报酬率的构成与杜邦分解流程
8.2 杜邦分析的运用
8.3 业财融合的杜邦分析运用
第3篇 风险篇
第9章 竞争风险分析
9.1 竞争风险概述与分析框架
9.2 现有竞争者之间的竞争程度分析
9.3 潜在进入者和替代品的影响分析
9.4 上下游议价能力分析
第10章 清偿风险分析
10.1 杠杆与系统性风险分析
10.2 清偿能力分析
第11章 财务舞弊风险分析
11.1 财务舞弊概述
11.2 财务舞弊的成因与手段
11.3 财务舞弊风险的识别:一个框架
11.4 财务舞弊风险的识别:一个案例
第4篇 估值篇
第12章 公司前景分析
12.1 前景分析:四维分析框架
12.2 前景分析:财务预测方法
第13章 股票估值
13.1 绝对估值法
13.2 相对估值法
第5篇 综合篇
第14章 财务报表分析与估值:以美的集团为例
14.1 业务与治理
14.2 三大报表分析
14.3 四项能力分析
14.4 三大风险分析
14.5 前景与估值分析
主要参考文献
教材对于教师的教学和学生的学习都十分重要,但是编写一本高质量的教材并不是一件容易的事情。尤其是在相关高水平教材已经琳琅满目的前提下,再编写一本教材可能不太理性。因此,作为本书的作者,我们首先需要思考和回答的问题是:为什么要编写这本教材?
我们认为,现有的教材可能更强调教授学生与财务报表分析相关的知识和指标,而把真正手把手教学生分析财务数据的任务留给了社会实践。财务报表分析是一门实践性非常强的学问,也是商科的核心课程。财务报表分析课程应让每个商科学生知道如何分析公司的财务报表,能够透过财务数据了解和跟踪公司的经营和财务状况。为了达成这个目标,我们做了很多努力。《财务报表分析与估值》(立体化数字教材版)一书至少具备以下六个创新点。
1.明确定位和聚焦
以往的教材更强调通用目的的财务报表分析,面向的对象是所有财务报表的使用者,包括外部股票投资者、外部债券投资者和内部管理者等。这种通用目的的财务报表分析内容不够聚焦,也缺乏情境化的内容。本书更加聚焦于满足一类主要的使用者,即价值投资者的需求。明确的定位使得本书内容更具针对性,更加贴近投资者在实际分析中的真实情境,便于读者真正掌握分析财务报表中数据的技巧和方法。
2.创新框架和内容
为了更好地满足读者学习财务报表分析的需求,我们结合财务报表数据的优缺点,充分借鉴与吸收前人的智慧,构建了本书的分析框架。这一框架包括财务报表分析的一个视角、两大功能、三个方法和四项原则。此外,在内容上,为了满足投资者的分析需求,相比传统的教材,本书增加了创新能力分析、三大风险分析、公司前景分析与股票估值三部分内容。
3.立足中国实践
作为本土化的教材,本书必须立足中国实践。为此,我们主要做了两件事情:(1)使用的案例绝大部分是读者熟悉的中国案例,以便于读者理解和增加可读性;(2)每章都设置“中国实践”专栏,描述中国上市公司最新的数据,或介绍中国资本市场最新的政策,以方便读者了解中国资本市场的实践。
4.巧妙融合思政元素
作为一名价值投资者,其品德和价值观也会在其投资行为中体现。介绍财务报表分析的教材除了教授财务报表知识和帮助读者提升分析能力之外,必须在立德树人和价值观的塑造方面发挥基本作用。本书在这方面做出了创新尝试,即将课程思政与中国资本市场的实践相结合,让读者在了解中国资本市场实践的过程中,提升自己的境界、修养和思维。
5.统一和丰富的案例相结合
全书贯穿使用一个核心案例,以便于读者更系统地学习如何深入分析一家公司。同时,根据各章内容的需要,还会补充其他案例,以增加内容的丰富性和可读性。
6.数字化教辅资料
为了辅助教师更好地使用本书,本书配备了配套的PPT、即测即评、慕课视频、练习题、教师微信交流群、微信公众号等相关资源,具体说明如下:
(1)PPT。教师可以通过中国人民大学出版社网站或电子邮件联系主编获得教材的PPT。
(2)即测即评。每节附二维码形式的“即测即评”,主要包括判断题、单选题和多选题,并附有答案、解析、知识点、难易程度。这一方面便于学生在课后随时随地练习;另一方面便于教师利用系统布置作业和考试,监督学生学习情况、做好过程考核。
(3)慕课视频。可通过由清华大学建立的慕课平台“学堂在线”搜索“财务报表分析:投资者视角”或“宋顺林”,查找与课程相关的慕课视频,慕课平台可在课前预习时使用。
(4)每章后面有练习题,便于学生巩固本章知识并通过实践加强学习。
(5)建立教师微信交流群,便于任课教师相互交流和学习。
(6)创建微信公众号(名称:“我爱读年报”;微信号:investment_finance),补充分享财务报表分析的最新知识、案例和商业书籍,作为拓展阅读材料。
本书共分为5篇14章,第1篇为基础篇,包括总论,以及对资产负债表、利润表、现金流量表的分析与介绍;第2篇为能力篇,介绍盈利与成长能力分析、营运能力分析、创新能力分析和综合财务分析;第3篇为风险篇,介绍竞争风险分析、清偿风险分析和财务舞弊风险分析;第4篇为估值篇,介绍公司前景分析与股票估值;第5篇为综合篇,介绍美的集团的财务报表分析与估值。
本书编写团队集结了中央财经大学会计学院五位资深教授,既有国家级学术人才,又有省部级教学名师。我们认为,财务报表分析是商科学生的必修课。因此,本书力求通俗易懂,以满足非会计专业学生的选修需求。同时,本书的内容也有一定的难度和深度,以确保适合会计专业的本科生学习。因此,对于非会计专业学生,我们建议适当降低学习要求,注重掌握基础知识;对于会计专业学生,我们鼓励他们在行动学习方面提出更高的要求。
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