美术（学衡尔雅文库）

“美术”概念在近代中国的生成，不仅标志着新词汇的传入，新知识的确立，也是新的社会实践路径的开辟。对其进行研究，不仅有助于认知近代中国的思想文化变迁、知识结构转换，还能为审视既存事物提供新的视角。

本书致力于在中、西、日的时空坐标上，通过对 Art 的早期译介、词形演变、意涵更迭进行系统梳理，勾画近代“美术”概念生成、传播、迁衍的轨迹，并揭示其传入中国的知识整合与文化交流过程。本书还立足“名”与“实”的双向互动，考察了“美术”在社会场景中的丰富呈现，以及与革命、政治实践的交织，力图厘清其在特定历史情境下的名实交错与误读。

李冰楠，女，1995年9月出生于河南洛阳，武汉大学中国史专业博士研究生。主要研究方向为中国近现代史、思想文化史、概念史。主持武汉大学中国传统文化研究中心研究生自主科研项目“从‘美术’到‘艺术’——-Art 概念在近代中国的传入及受容史”。2023年在《人文论丛》发表论文《近代中国“艺术”概念的生成与重构》。

引言 /1 
第一章 Art 的初传与汉译 /23 
第一节 早期英汉词典中的 Art/25 
第二节 早期在华西文报刊中的 Art/33 
第三节 清末汉文著译中的 Art/40 
第二章 “美术”与 Fine art 的对译 /57 
第一节 新名“美術 ”在日本的诞生 /58 
第二节 日制新名“美术”的入华 /66 
第三节 新名“美术”在中国的定着 /78 
第三章 “美术”概念的展开 /89 
第一节 “美术”与“美学”的相互观照 /90 
第二节 “美术”与“艺术”的名实交错 /111 
第三节 “美术”与“工艺”的场景重叠 /134 
第四章 “美术”概念的衍生 /151 
第一节 “美术”知识的整合与重塑 /152 
第二节 “美术”与道德、宗教、科学 /161 
第三节 “美术”的功能指向 /165 
结语 /183 
主要参考文献 /191

19世纪初，当西方传教士为传道布教而踏入东方土地之时，其便积极通过编纂字典、创办刊物、翻译、著述等活动建立其文化传播途径，由此拉开晚清西学东渐的序幕。鸦片战争后，在不平等条约的保护之下，以寓华传教士为主体的办报、著述、翻译活动范围，更是由南洋地区逐渐扩展至中国东南沿海城市和内陆地区，经此渠道，西方知识、文化、观念被源源不断地介绍至中国。对 Art 及 Fine art 相关词汇、知识、观念的翻译和介绍，在晚清寓华西人的著述中便已有迹可循。此章笔者拟以19世纪初至19世纪90年代寓华西人所撰中英文文本为资料，对Ar概念传入中国的早期脉络进行梳理、探讨。