描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559676337
★与众不同的童话新编故事，再现孩子的心理
★引导孩子在游戏中提高解决问题的能力与社交力
★鼓励孩子改编并演绎经典童话，为亲子互动提供新方法
★明丽的色彩与多种艺术形式的综合运用为孩子带来艺术启蒙
★法国绘本新星维尔日妮·科斯塔最新力作！
爱玩是孩子的天性，一切游戏都是因为好玩开始的。《嗷呜，我是狼》通过经典童话新编的形式，展现了在一连串的恶作剧中，孩子是怎样追逐快乐，又收获成长的，真实再现了孩子的心理，不仅能够和儿童读者产生共鸣，帮助家长理解孩子，也为家长提供了与孩子互动的方法，在编故事与游戏中收获快乐。
《嗷呜，我是狼》的主角小男孩蒂米得知人人都怕狼，打算装扮成狼出去吓人，作者从孩子热衷于角色扮演这一点入手，让蒂米去鸡圈吓唬母鸡，去森林吓唬绵羊、三只小猪、小红帽和七只小羊，通过蒂米的恶作剧将三本书里的经典角色融入到新的故事中，让主角蒂米在熟悉而又全新的故事里展现出孩童爱玩、希望变强大，以及遇到危险又马上害怕等心理特点。让家长看到孩子，理解孩子爱玩的天性，同时也让孩子产生共鸣，收获快乐。
这是一本从儿童视角出发的绘本，引导孩子在游戏中提高解决问题的能力与社交力。作者在故事里引领读者进入到蒂米的恶作剧里，在没有任何说教的前提下，让主角蒂米品尝到成功的喜悦与失败的沮丧，并在游戏里想办法，通过与其他角色的互动与沟通，顺利解决了问题。故事的最后，蒂米和小动物们都躲进小猪的砖房，大家欢聚一堂，开开心心地享用美食，只留下狐狸和狼在窗外愤愤不平。这个美好的结局带给孩子满满的安全感与幸福感。这种不含说教与大道理的讲故事方式，非常容易让孩子接受与喜爱，值得家长们采用。
怎么和孩子互动，该和孩子玩些什么，这些问题经常会难住一些家长。这本书就展示了与孩子互动的好方法——编故事与角色扮演。和孩子一起编故事并把这些故事演出来，不仅能提高想象力，更能增进亲子感情，收获幸福与快乐。谁说孩子不能改编并演绎出属于自己的经典故事呢?
法国绘本界的新星维尔日妮·科斯塔的作品充满童趣与智慧，稚拙又生动，造型删繁就简，很像儿童画，具有独特的艺术魅力。科斯塔将儿童真实的内心世界融入故事中，给家长们更多的思考和启发。对孩子们来说，这本书的主角形象很有代入感，小读者会自然而然代入到故事中。这是一本非常优秀的亲子共读绘本。
每个人都害怕狼，这让蒂米非常着迷。一天，他决定成为真正的狼！他穿上戏服伪装成狼的样子，跑了出去。蒂米先到鸡圈去吓唬鸡，被狐狸轰走后又跑到草地上去吓唬羊。看到群羊瑟瑟发抖的样子，蒂米非常得意，他又跑去吓唬正在花园里忙碌的三只小猪。见到小猪们被吓得钻进了砖头房子，蒂米又得意洋洋地去吓唬小红帽和七只小羊。被小红帽奚落了一番又被七只小羊认出不是狼的蒂米却意外地发现小羊们被吓跑了。原来蒂米的身后来了一只真正的狼，蒂米要怎么办呢？
游戏结束，蒂米脱下狼皮，告诉动物朋友们“我更愿意做一个友好的馋嘴小男孩，而不是一只可怕的大灰狼”，表明了蒂米不再崇尚破坏力，不再沉迷于恶作剧，而是决定友好睦邻，但“馋嘴”又使他摆脱了假正经的说教味，再加上众人大快朵颐的盛大场面，谁不会认为这是个愉快的结局呢？又得了教训，又尝了甜头，蒂米是稳稳的双赢嘛。这或许也象征着，游戏结束时，孩子愿意脱去那无端的野性和戾气，开始走向文明，进而渐渐成长。
──匙河 儿童文学博士
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