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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 29821346丛书名: 国家教师资格考试教材
编辑推荐
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》是中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写，力求帮助考生把握复习要点。本书具备以下特色。
特色一：讲解核心考点，内容丰富功能强
编者分析了国家教师资格考试统考历次考题的内容与考点分布规律，确定了图书的核心内容。本书对考点讲解详尽透彻，力求不留理解和运用知识的死角。
特色二：模块齐全，突出备考重难点
本书为帮助学员全面掌握考点，设计了以下模块。
考点讲解：本书以考题为纲，参考目前师范院校广泛使用的教科书，精选核心考点，对理论知识进行总结和提炼，并以简明透彻的方式进行讲解，对关键词句用颜色标注。
易混辨析：呈现对易混知识点的辨析。
记忆口诀：帮助考生快速记忆考点。
敲黑板：提醒考生重点关注。
考点解读：结合考情、考题对考点进行细致分析。
强化练习：精选练习题，学以致用。
要点回顾：重要考点再温习，温故而知新。
特色三：图书配有视频课程，让复习更便捷
本书精讲课程，采用直播+回放的形式，按阶段设计，重难点突出。按时听课，消除疑惑。
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。
本试卷精选了2024年下—2018年下的12套综合素质（中学）真题，对每套真题做了详细解答，帮助考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。
本试卷还包括根据真题研发的5套预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
为了回馈广大考生对中公教育始终如一的支持，本书特别推荐了图书配套课程，获取备考重点，领会答题思路，助力考生轻松备考。
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本套试卷试题解析部分详细讲解试题考点，旨在帮助考生深入、系统理解相关知识，掌握考试的重难点及答题策略。
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力（初级中学）》具有以下特色：
特色一：高效讲解精选考点
本书编者紧依考试大纲，细致统计历年真题，结合学科结构和知识体系，精选考点，并以简明、直观的方式讲解和呈现重点。
特色二：细致剖析命题角度
本书编者力求命题角度与考点讲解并重，深入分析各考点的命题角度，分题型阐述每个考点常从哪些角度考查，并辅以代表性真题作为示例，帮助读者了解命题角度，精准掌握考点。
特色三：再现课堂学习过程
本书设置的多个版块，将看书学习的过程课堂化，将自学备考的过程系统化，使读者懂考点、知考情、辨异同、练考题。另外，本书以★标记高频、重要考点，以下划线突出显示关键词句，提示考生注意。
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》具有以下特色：
中公教师资格考试团队研发：凝聚中公教师资格专业团队的集体智慧。
适用对象明确：专为教师资格考生量身定做。
契合真题编写：题目命制规范，考点分布合理。
特色精华内容：答案详细专业，题目解析详尽。
冲刺复习佳品：承前启后，及时进入临考状态。
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内容简介
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》设有五章内容：
第一章 职业理念
第二章 法律法规
第三章 教师职业道德
第四章 基本能力
第五章 文化素养
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》包含12套真题（包括2024年下半年真题），5套预测试卷，题型全面，题量丰富。
真题解析详细，让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写，帮助考生在练习过程中突破知识重难点，提高实战能力。
本书含有：
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析
教师资格考试标准预测试卷综合素质（中学）卷（一）~（五）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（中学）参考答案及解析（一）~（五）
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力中学》设有九章内容：
第一章为教育基础知识和基本原理，第二章为中学课程，第三章为中学教学，第四章为中学生学习心理，第五章为中学生发展心理，第六章为中学生心理辅导，第七章为中学德育，第八章为中学班级管理与教师心理。第九章为主观题备考攻略，从考情分析、分类解读、考点预测等方面入手，帮助考生把握主观题作答的切入角度。
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力历年真题及标准预测试卷中学》包含12套真题（包括2024年下半年真题），5套预测试卷，题型全面，题量丰富。
真题解析详细，让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写，帮助考生在练习过程中突破知识重难点，提高实战能力。
本试卷含有：
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）参考答案及解析
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力（初级中学）》设有四部分、共十三章内容：
第一部分 英语语言知识与能力
第一章 词法知识
第二章 句法知识
第三章 词汇知识
第四章 语言学知识
第五章 阅读理解
第二部分 英语教学知识与能力
第一章 外语教学基本理论
第二章 《义务教育英语课程标准（2022年版）》（节选）
第三章 英语语言知识教学
第四章 英语语言技能教学
第三部分 教学设计
第一章 教学设计概述
第二章 教学设计的内容
第四部分 教学实施与评价
第一章 教学组织与实施
第二章 教学评价与反思
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》包含10套考试真题，5套标准预测试卷，题型全面，题量丰富。
每一道历年考试试题都有详细解析。预测试题严格依据考试试题的题型题量编写，包括单项选择题、简答题、教学情境分析题和教学设计题等题型。题目难易度与考试试题契合，直击考试现场。答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
本书目录如下：
2024年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）
2023年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2023年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2022年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2021年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2021年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）
2020年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2019年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2018年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2018年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）~（五）
第一章 职业理念
第二章 法律法规
第三章 教师职业道德
第四章 基本能力
第五章 文化素养
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》包含12套真题（包括2024年下半年真题），5套预测试卷，题型全面，题量丰富。
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2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）
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2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）参考答案及解析
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力（初级中学）》设有四部分、共十三章内容：
第一部分 英语语言知识与能力
第一章 词法知识
第二章 句法知识
第三章 词汇知识
第四章 语言学知识
第五章 阅读理解
第二部分 英语教学知识与能力
第一章 外语教学基本理论
第二章 《义务教育英语课程标准（2022年版）》（节选）
第三章 英语语言知识教学
第四章 英语语言技能教学
第三部分 教学设计
第一章 教学设计概述
第二章 教学设计的内容
第四部分 教学实施与评价
第一章 教学组织与实施
第二章 教学评价与反思
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：英语学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》包含10套考试真题，5套标准预测试卷，题型全面，题量丰富。
每一道历年考试试题都有详细解析。预测试题严格依据考试试题的题型题量编写，包括单项选择题、简答题、教学情境分析题和教学设计题等题型。题目难易度与考试试题契合，直击考试现场。答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
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2024年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）
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2023年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2022年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
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2018年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
2018年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）~（五）
目 录
目录
综合素质（中学）整体考情/1
第一章职业理念/3
第一节教育观/4
第二节学生观/12
第三节教师观/20
第四节职业理念材料分析题的作答/31
素质教育的内涵/4新课程改革的推进/6
“以人为本”的学生观/12教师劳动的特征/20
新课程改革背景下的教师观/22
教师专业发展/24
第二章法律法规/41
第一节《宪法》中的常见考点/42
第二节《民法典》中的常见考点/50
第三节《教育法》中的常见考点/53
第四节《义务教育法》中的常见考点/63
第五节《教师法》中的常见考点/71
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/78
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/93
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/103
附录最新教育政策/110
国家机构/43民事权利/50
学校及其他教育机构的设立条件/53
受教育者的权利/55接受义务教育的权益保障/63
义务教育均衡发展/65教师权利和义务/71
教师资格的丧失/72教师申诉处理办法/74
教师的不当行为/75事故责任认定/103
损害赔偿/106
第三章教师职业道德/113
第一节教师职业道德概述/114
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/136
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/141
第一节信息处理能力/142
第二节逻辑思维能力/161
第三节阅读理解能力/173
第四节写作能力/180
Word的应用/144Excel函数运用/151
PowerPoint视图模式/155幻灯片编辑/155
类比推理/161图形推理/165
数字推理/168
第五章文化素养/191
第一节历史常识/192
第二节科学常识/220
第三节传统文化常识/252
第四节文学常识/269
第五节艺术常识/291
中国古代史/192世界近代史/212
中国科技成就/220著名科学家及其成就/225
教育统计常识/245古代称谓/252
常用成语/255中国文学名家名篇/269
外国文学名家名篇/282绘画/295
音乐/303
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/10
2023年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/18
2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/25
2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/32
2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/39
2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/46
2021年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/54
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/61
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/68
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/75
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/82
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）/17
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）/26
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）/34
教育知识与能力（中学）整体考情/1
第一章教育基础知识和基本原理/3
第一节教育及其产生与发展/4
第二节教育学及其产生与发展/17
第三节教育与社会的发展/27
第四节教育与人的发展/35
第五节教育制度/45
第六节教育目的/53
第七节教育科学研究的基本方法/65
教育的属性/6教育的功能/8
教育的起源/9教育学的发展阶段/17
教育与生产力的关系/27教育与政治经济制度的关系/28
人的身心发展的一般规律/35影响人的发展的主要因素/39
现代学制的类型/46中华人民共和国成立前的学制/47
教育目的的理论/54全面发展教育/58
第二章中学课程/69
第一节课程与课程理论/70
第二节课程设计与开发/77
第三节基础教育课程改革/86
课程的类型/71课程内容的文本表现方式/80
基础教育课程改革的具体目标/86
课程结构的改革/90
第三章中学教学/95
第一节教学概述/96
第二节教学过程/100
第三节教学工作的基本环节/108
第四节教学原则/114
第五节教学方法/123
第六节教学模式/131
第七节教学组织形式/135
第八节教学评价/141
教学的意义/96教学的一般任务/98
教学过程的基本规律/101备课/108
上课/109中学常用的教学原则/114
中学常用的教学方法/123常见的教学模式/131
班级授课制/135教学评价的类型/141
第四章中学生学习心理/145
第一节学习的认知基础/146
第二节学习概述/175
第三节学习理论/187
第四节学习动机/200
第五节学习迁移/212
第六节学习策略/220
注意的品质/146知觉的一般特性/152
记忆的分类/155遗忘/158
思维的分类/163学习的概念与分类/175
知识的学习/178行为主义学习理论/187
认知学习理论/191学习动机的分类/201
学习动机与学习效率（学习效果）的关系/202
学习动机的理论/203学习动机的激发与培养/208
学习迁移的分类/212认知策略/220
元认知策略/222
第五章中学生发展心理/227
第一节中学生心理发展的基本特征和一般特点/228
第二节中学生认知的发展/232
第三节中学生情绪情感和意志的发展/242
第四节中学生人格的发展/252
第五节中学生能力的发展/266
第六节中学生自我意识的发展/271
第七节中学生交往指导/274
皮亚杰的认知发展理论/233维果斯基的心理发展理论/238
心境、激情、应激/242中学生情绪、情感的特点/245
意志行动中的动机冲突/248气质/254
性格/255认知风格/257
埃里克森的人格发展阶段理论/261
流体智力、晶体智力/266
第六章中学生心理辅导/277
第一节中学生的心理健康/278
第二节学校心理辅导/284
第三节压力与挫折/291
强迫症/280行为疗法/285
认知疗法/287挫折的应对方式/292
第七章中学德育/295
第一节品德的心理结构与道德发展理论/296
第二节中学生品德的形成与发展/303
第三节德育的概念与内容/308
第四节德育过程/312
第五节德育的原则、途径与方法/317
品德的心理结构/296皮亚杰的道德发展理论/297
柯尔伯格的道德发展理论/299品德形成的一般过程/303
促进中学生形成良好品德的方法/305
德育过程的基本规律/313德育原则/317
德育方法/322
第八章中学班级管理与教师心理/329
第一节班集体与班级管理/330
第二节课堂管理/335
第三节班主任工作/347
第四节课外活动/355
第五节教师心理/359
班集体的形成与培养/330正式群体与非正式群体/336
课堂气氛管理/337课堂纪律的类型/339
班主任应具备的基本条件/348班主任工作的基本内容与方法/349
教师劳动的特点/360教师威信/361
教学能力/363教学效能感/363
教师的期望行为/364教师的成长阶段/365
教师的职业倦怠/367
第九章主观题备考攻略/371
第一节辨析题备考攻略/372
第二节简答题备考攻略/380
第三节材料分析题备考攻略/385
2024年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/7
2023年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/16
2022年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学）/20
2022年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/25
2021年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/29
2021年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/33
2020年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/38
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/43
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/48
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/52
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）/7
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）/13
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）/19
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）/25
英语学科知识与教学能力（初级中学）整体考情/1
第一部分英语语言知识与能力
第一章词法知识/6
第一节常用词类/7
第二节动词的时态和语态/31
第三节非谓语动词/37
第四节独立主格/41
冠词/7名词/8代词/10
数词/14连词/16形容词和副词/17
介词/19主谓一致/23情态动词/25
动词的时态/31动词的语态/35动词不定式/37
分词/37动名词/37独立主格/41
第二章句法知识/46
第一节句子成分与句型/47
第二节常见句子分类/48
第三节三大从句/52
第四节特殊句式/63
疑问句/49祈使句/51定语从句/52
状语从句/55名词性从句/58倒装/63
虚拟语气/65强调/69省略/71
第三章词汇知识/75
第一节词根与词缀/75
第二节高频短语/85
第四章语言学知识/97
第一节语言学绪论/99
第二节语音学/102
第三节音系学/106
第四节形态学/116
第五节句法学/120
第六节语义学/124
第七节语用学/129
第八节修辞学/134
第九节二语习得/140
第十节社会语言学/148
语言的定义特征/99语言的功能/100
语言学中的重要分支/101元音的分类/102
辅音的分类/104
音位、音位变体和最小对立体/106音系规则和区别特征/107
重音/110语调/112
连读和爆破/114语素/116
词的构成/117句子之外：衔接与连贯/122
词汇间的关系/124成分分析法/126
句子意义/127
发话行为、行事行为和取效行为/129
间接言语行为/130会话含义理论/131
音韵修辞手段/135词义修辞手段/136
习得假说/140语言输入假说/141
情感过滤假说/141中介语/144
对比分析和错误分析/145教学大纲/146
言语变体/149委婉语/150
双重语体/151语码转换/151
第五章阅读理解/155
第一节考情分析/155
第二节主旨题/156
第三节细节题/161
第四节推断题/165
第五节含义题/174
第二部分英语教学知识与能力
第一章外语教学基本理论/184
第一节语言观、语言学习观和语言教学观/184
第二节外语教学法主要流派/187
语言观/185语言学习观/185语言教学观/186
语法翻译法/187听说法/189情景法/190
交际法/192全身反应法/193任务型教学法/194
第二章《义务教育英语课程标准（2022年版）》（节选）/200
第一节课程性质与课程理念/201
第二节课程目标与课程内容/202
第三节课程实施/210
课程性质/201课程理念/201核心素养内涵/202
总目标/203课程内容/204学习策略/206
教学提示/208教学建议/210评价建议/213
课程资源开发与利用/215
第三章英语语言知识教学/218
第一节语音教学/219
第二节词汇教学/226
第三节语法教学/232
第四节语篇教学/239
语音教学内容/219语音教学过程/221词汇教学内容/226
词汇教学过程/228语法教学内容/232语法教学方法/233
语法教学过程/234语篇的定义/239语篇的分类/239
语篇教学方法/240
第四章英语语言技能教学/244
第一节听力教学/245
第二节阅读教学/250
第三节口语教学/259
第四节写作教学/263
听力教学模式/245听力教学过程/246阅读教学模式/250
阅读教学过程/252阅读基本技能/254口语教学内容/259
口语教学原则/259口语教学过程/260写作教学模式/263
写作教学过程/264写作练习形式/266
第三部分教学设计
第一章教学设计概述/275
第一节教学设计的原则/275
第二节教学要素分析/276
第二章教学设计的内容/279
第一节考情分析/279
第二节教学内容/280
第三节教学目标/283
第四节教学重点与难点/288
第五节教学过程的安排/291
教学内容的确定/280教学目标的确定/284
教学目标的表述/287教学重难点的确定/289
课堂导入/291核心教学过程/295
第四部分教学实施与评价
第一章教学组织与实施/312
第一节课堂管理/313
第二节教学方法与技巧/322
第三节教学媒体的选择与运用/339
指令给予/313全班活动/314
小组活动/315结对活动/315
个体活动/315座位摆放/316
课堂中的教师角色/318教学情境创设/322
课堂提问/324课堂互动话语分析/328
教学反馈/330课堂总结/335
作业布置与批改/336板书/339
多媒体/341
第二章教学评价与反思/346
第一节教学评价/347
第二节语言测试/353
第三节教学反思/357
形成性评价/347终结性评价/350
诊断性评价/351表现性评价/351
语言测试的类型/353语言测试评估的标准/355
语言测试的作用/356教学反思的方法/358
2024年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）/1
2023年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/10
2023年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/19
2022年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/29
2021年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/38
2021年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）/47
2020年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/56
2019年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/65
2018年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/75
2018年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/85
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）/19
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）/28
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）/37
综合素质（中学）整体考情/1
第一章职业理念/3
第一节教育观/4
第二节学生观/12
第三节教师观/20
第四节职业理念材料分析题的作答/31
素质教育的内涵/4新课程改革的推进/6
“以人为本”的学生观/12教师劳动的特征/20
新课程改革背景下的教师观/22
教师专业发展/24
第二章法律法规/41
第一节《宪法》中的常见考点/42
第二节《民法典》中的常见考点/50
第三节《教育法》中的常见考点/53
第四节《义务教育法》中的常见考点/63
第五节《教师法》中的常见考点/71
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/78
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/93
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/103
附录最新教育政策/110
国家机构/43民事权利/50
学校及其他教育机构的设立条件/53
受教育者的权利/55接受义务教育的权益保障/63
义务教育均衡发展/65教师权利和义务/71
教师资格的丧失/72教师申诉处理办法/74
教师的不当行为/75事故责任认定/103
损害赔偿/106
第三章教师职业道德/113
第一节教师职业道德概述/114
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/136
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/141
第一节信息处理能力/142
第二节逻辑思维能力/161
第三节阅读理解能力/173
第四节写作能力/180
Word的应用/144Excel函数运用/151
PowerPoint视图模式/155幻灯片编辑/155
类比推理/161图形推理/165
数字推理/168
第五章文化素养/191
第一节历史常识/192
第二节科学常识/220
第三节传统文化常识/252
第四节文学常识/269
第五节艺术常识/291
中国古代史/192世界近代史/212
中国科技成就/220著名科学家及其成就/225
教育统计常识/245古代称谓/252
常用成语/255中国文学名家名篇/269
外国文学名家名篇/282绘画/295
音乐/303
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/10
2023年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/18
2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/25
2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/32
2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/39
2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/46
2021年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/54
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/61
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/68
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/75
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/82
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）/17
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）/26
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）/34
教育知识与能力（中学）整体考情/1
第一章教育基础知识和基本原理/3
第一节教育及其产生与发展/4
第二节教育学及其产生与发展/17
第三节教育与社会的发展/27
第四节教育与人的发展/35
第五节教育制度/45
第六节教育目的/53
第七节教育科学研究的基本方法/65
教育的属性/6教育的功能/8
教育的起源/9教育学的发展阶段/17
教育与生产力的关系/27教育与政治经济制度的关系/28
人的身心发展的一般规律/35影响人的发展的主要因素/39
现代学制的类型/46中华人民共和国成立前的学制/47
教育目的的理论/54全面发展教育/58
第二章中学课程/69
第一节课程与课程理论/70
第二节课程设计与开发/77
第三节基础教育课程改革/86
课程的类型/71课程内容的文本表现方式/80
基础教育课程改革的具体目标/86
课程结构的改革/90
第三章中学教学/95
第一节教学概述/96
第二节教学过程/100
第三节教学工作的基本环节/108
第四节教学原则/114
第五节教学方法/123
第六节教学模式/131
第七节教学组织形式/135
第八节教学评价/141
教学的意义/96教学的一般任务/98
教学过程的基本规律/101备课/108
上课/109中学常用的教学原则/114
中学常用的教学方法/123常见的教学模式/131
班级授课制/135教学评价的类型/141
第四章中学生学习心理/145
第一节学习的认知基础/146
第二节学习概述/175
第三节学习理论/187
第四节学习动机/200
第五节学习迁移/212
第六节学习策略/220
注意的品质/146知觉的一般特性/152
记忆的分类/155遗忘/158
思维的分类/163学习的概念与分类/175
知识的学习/178行为主义学习理论/187
认知学习理论/191学习动机的分类/201
学习动机与学习效率（学习效果）的关系/202
学习动机的理论/203学习动机的激发与培养/208
学习迁移的分类/212认知策略/220
元认知策略/222
第五章中学生发展心理/227
第一节中学生心理发展的基本特征和一般特点/228
第二节中学生认知的发展/232
第三节中学生情绪情感和意志的发展/242
第四节中学生人格的发展/252
第五节中学生能力的发展/266
第六节中学生自我意识的发展/271
第七节中学生交往指导/274
皮亚杰的认知发展理论/233维果斯基的心理发展理论/238
心境、激情、应激/242中学生情绪、情感的特点/245
意志行动中的动机冲突/248气质/254
性格/255认知风格/257
埃里克森的人格发展阶段理论/261
流体智力、晶体智力/266
第六章中学生心理辅导/277
第一节中学生的心理健康/278
第二节学校心理辅导/284
第三节压力与挫折/291
强迫症/280行为疗法/285
认知疗法/287挫折的应对方式/292
第七章中学德育/295
第一节品德的心理结构与道德发展理论/296
第二节中学生品德的形成与发展/303
第三节德育的概念与内容/308
第四节德育过程/312
第五节德育的原则、途径与方法/317
品德的心理结构/296皮亚杰的道德发展理论/297
柯尔伯格的道德发展理论/299品德形成的一般过程/303
促进中学生形成良好品德的方法/305
德育过程的基本规律/313德育原则/317
德育方法/322
第八章中学班级管理与教师心理/329
第一节班集体与班级管理/330
第二节课堂管理/335
第三节班主任工作/347
第四节课外活动/355
第五节教师心理/359
班集体的形成与培养/330正式群体与非正式群体/336
课堂气氛管理/337课堂纪律的类型/339
班主任应具备的基本条件/348班主任工作的基本内容与方法/349
教师劳动的特点/360教师威信/361
教学能力/363教学效能感/363
教师的期望行为/364教师的成长阶段/365
教师的职业倦怠/367
第九章主观题备考攻略/371
第一节辨析题备考攻略/372
第二节简答题备考攻略/380
第三节材料分析题备考攻略/385
2024年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/7
2023年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/16
2022年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学）/20
2022年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/25
2021年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/29
2021年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/33
2020年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/38
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/43
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/48
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/52
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）/7
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）/13
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）/19
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）/25
英语学科知识与教学能力（初级中学）整体考情/1
第一部分英语语言知识与能力
第一章词法知识/6
第一节常用词类/7
第二节动词的时态和语态/31
第三节非谓语动词/37
第四节独立主格/41
冠词/7名词/8代词/10
数词/14连词/16形容词和副词/17
介词/19主谓一致/23情态动词/25
动词的时态/31动词的语态/35动词不定式/37
分词/37动名词/37独立主格/41
第二章句法知识/46
第一节句子成分与句型/47
第二节常见句子分类/48
第三节三大从句/52
第四节特殊句式/63
疑问句/49祈使句/51定语从句/52
状语从句/55名词性从句/58倒装/63
虚拟语气/65强调/69省略/71
第三章词汇知识/75
第一节词根与词缀/75
第二节高频短语/85
第四章语言学知识/97
第一节语言学绪论/99
第二节语音学/102
第三节音系学/106
第四节形态学/116
第五节句法学/120
第六节语义学/124
第七节语用学/129
第八节修辞学/134
第九节二语习得/140
第十节社会语言学/148
语言的定义特征/99语言的功能/100
语言学中的重要分支/101元音的分类/102
辅音的分类/104
音位、音位变体和最小对立体/106音系规则和区别特征/107
重音/110语调/112
连读和爆破/114语素/116
词的构成/117句子之外：衔接与连贯/122
词汇间的关系/124成分分析法/126
句子意义/127
发话行为、行事行为和取效行为/129
间接言语行为/130会话含义理论/131
音韵修辞手段/135词义修辞手段/136
习得假说/140语言输入假说/141
情感过滤假说/141中介语/144
对比分析和错误分析/145教学大纲/146
言语变体/149委婉语/150
双重语体/151语码转换/151
第五章阅读理解/155
第一节考情分析/155
第二节主旨题/156
第三节细节题/161
第四节推断题/165
第五节含义题/174
第二部分英语教学知识与能力
第一章外语教学基本理论/184
第一节语言观、语言学习观和语言教学观/184
第二节外语教学法主要流派/187
语言观/185语言学习观/185语言教学观/186
语法翻译法/187听说法/189情景法/190
交际法/192全身反应法/193任务型教学法/194
第二章《义务教育英语课程标准（2022年版）》（节选）/200
第一节课程性质与课程理念/201
第二节课程目标与课程内容/202
第三节课程实施/210
课程性质/201课程理念/201核心素养内涵/202
总目标/203课程内容/204学习策略/206
教学提示/208教学建议/210评价建议/213
课程资源开发与利用/215
第三章英语语言知识教学/218
第一节语音教学/219
第二节词汇教学/226
第三节语法教学/232
第四节语篇教学/239
语音教学内容/219语音教学过程/221词汇教学内容/226
词汇教学过程/228语法教学内容/232语法教学方法/233
语法教学过程/234语篇的定义/239语篇的分类/239
语篇教学方法/240
第四章英语语言技能教学/244
第一节听力教学/245
第二节阅读教学/250
第三节口语教学/259
第四节写作教学/263
听力教学模式/245听力教学过程/246阅读教学模式/250
阅读教学过程/252阅读基本技能/254口语教学内容/259
口语教学原则/259口语教学过程/260写作教学模式/263
写作教学过程/264写作练习形式/266
第三部分教学设计
第一章教学设计概述/275
第一节教学设计的原则/275
第二节教学要素分析/276
第二章教学设计的内容/279
第一节考情分析/279
第二节教学内容/280
第三节教学目标/283
第四节教学重点与难点/288
第五节教学过程的安排/291
教学内容的确定/280教学目标的确定/284
教学目标的表述/287教学重难点的确定/289
课堂导入/291核心教学过程/295
第四部分教学实施与评价
第一章教学组织与实施/312
第一节课堂管理/313
第二节教学方法与技巧/322
第三节教学媒体的选择与运用/339
指令给予/313全班活动/314
小组活动/315结对活动/315
个体活动/315座位摆放/316
课堂中的教师角色/318教学情境创设/322
课堂提问/324课堂互动话语分析/328
教学反馈/330课堂总结/335
作业布置与批改/336板书/339
多媒体/341
第二章教学评价与反思/346
第一节教学评价/347
第二节语言测试/353
第三节教学反思/357
形成性评价/347终结性评价/350
诊断性评价/351表现性评价/351
语言测试的类型/353语言测试评估的标准/355
语言测试的作用/356教学反思的方法/358
2024年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）/1
2023年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/10
2023年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/19
2022年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/29
2021年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/38
2021年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）/47
2020年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/56
2019年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/65
2018年下半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/75
2018年上半年中小学教师资格考试英语学科知识与教学能力试题（初级中学）/85
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）/19
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）/28
教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）/37
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