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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 29803831丛书名: 国家教师资格考试教材
编辑推荐
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》是中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写，力求帮助考生把握复习要点。本书具备以下特色。
特色一：讲解核心考点，内容丰富功能强
编者分析了国家教师资格考试统考历次考题的内容与考点分布规律，确定了图书的核心内容。本书对考点讲解详尽透彻，力求不留理解和运用知识的死角。
特色二：模块齐全，突出备考重难点
本书为帮助学员全面掌握考点，设计了以下模块。
考点讲解：本书以考题为纲，参考目前师范院校广泛使用的教科书，精选核心考点，对理论知识进行总结和提炼，并以简明透彻的方式进行讲解，对关键词句用颜色标注。
易混辨析：呈现对易混知识点的辨析。
记忆口诀：帮助考生快速记忆考点。
敲黑板：提醒考生重点关注。
考点解读：结合考情、考题对考点进行细致分析。
强化练习：精选练习题，学以致用。
要点回顾：重要考点再温习，温故而知新。
特色三：图书配有视频课程，让复习更便捷
本书精讲课程，采用直播+回放的形式，按阶段设计，重难点突出。按时听课，消除疑惑。
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。
本试卷精选了2024年下—2018年下的12套综合素质（中学）真题，对每套真题做了详细解答，帮助考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。
本试卷还包括根据真题研发的5套预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
为了回馈广大考生对中公教育始终如一的支持，本书特别推荐了图书配套课程，获取备考重点，领会答题思路，助力考生轻松备考。
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本套试卷试题解析部分详细讲解试题考点，旨在帮助考生深入、系统理解相关知识，掌握考试的重难点及答题策略。
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本书编者以历年真题为依据，从目录到章页，再到考点，层层深入，通过考点解读帮助考生了解命题规律，把握考查重点，关注考情变化。
特色二：细分板块，处处提点，凸显助考实用性
本书编者设置多个板块，在考点讲解的基础上查漏补缺，提示重点，总结要点，直击难点，指导方法，帮助考生打磨利器，全面备考。
另外，本书特对高频、重要考点以★标记，对关键词句以波浪线突出显示，提示考生注意。
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内容简介
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》设有五章内容：
第一章 职业理念
第二章 法律法规
第三章 教师职业道德
第四章 基本能力
第五章 文化素养
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》包含12套真题（包括2024年下半年真题），5套预测试卷，题型全面，题量丰富。
真题解析详细，让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写，帮助考生在练习过程中突破知识重难点，提高实战能力。
本书含有：
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析
教师资格考试标准预测试卷综合素质（中学）卷（一）~（五）
教师资格考试标准预测试卷综合素质（中学）参考答案及解析（一）~（五）
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力中学》设有九章内容：
第一章为教育基础知识和基本原理，第二章为中学课程，第三章为中学教学，第四章为中学生学习心理，第五章为中学生发展心理，第六章为中学生心理辅导，第七章为中学德育，第八章为中学班级管理与教师心理。第九章为主观题备考攻略，从考情分析、分类解读、考点预测等方面入手，帮助考生把握主观题作答的切入角度。
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本试卷含有：
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2024年下半年—2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）参考答案及解析
《中公版·2025国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（高级中学）》，全书依据考题情况，设有三部分：第一部分为学科知识，包括现代汉语、古代汉语、文学常识、古诗词鉴赏四章内容；第二部分为课程知识与教学设计，主要介绍了《普通高中语文课程语文课程标准（2017年版2020年修订）》、语文教材概述及其使用、高中语文教学设计等内容；第三部分为教学实施，主要针对课堂教学常见问题及其处理技巧、案例分析等相关知识进行讲解。
本书针对考试常考的知识点进行了详细讲解，并配有相应考题供考生参考；对历年真题考点进行解读，帮助考生了解有关知识的历年考查情况，明确复习重点；在强化练习模块配有相应的练习题，让考生通过练习检查复习效果。
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模拟试题严格依据考试试题的题型题量与难易程度编写，包括单选题、案例分析题和教学设计题等题型。题目难易度与考试试题契合，直击考试现场。答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
本书目录如下：
2024年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）2023年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）2023年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2022年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2022年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）
2021年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2021年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2020年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2019年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
2019年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）～（五）
第一章 职业理念
第二章 法律法规
第三章 教师职业道德
第四章 基本能力
第五章 文化素养
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教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）
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2019年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）～（五）
目 录
目录
综合素质（中学）整体考情/1
第一章职业理念/3
第一节教育观/4
第二节学生观/12
第三节教师观/20
第四节职业理念材料分析题的作答/31
素质教育的内涵/4新课程改革的推进/6
“以人为本”的学生观/12教师劳动的特征/20
新课程改革背景下的教师观/22
教师专业发展/24
第二章法律法规/41
第一节《宪法》中的常见考点/42
第二节《民法典》中的常见考点/50
第三节《教育法》中的常见考点/53
第四节《义务教育法》中的常见考点/63
第五节《教师法》中的常见考点/71
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/78
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/93
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/103
附录最新教育政策/110
国家机构/43民事权利/50
学校及其他教育机构的设立条件/53
受教育者的权利/55接受义务教育的权益保障/63
义务教育均衡发展/65教师权利和义务/71
教师资格的丧失/72教师申诉处理办法/74
教师的不当行为/75事故责任认定/103
损害赔偿/106
第三章教师职业道德/113
第一节教师职业道德概述/114
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/136
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/141
第一节信息处理能力/142
第二节逻辑思维能力/161
第三节阅读理解能力/173
第四节写作能力/180
Word的应用/144Excel函数运用/151
PowerPoint视图模式/155幻灯片编辑/155
类比推理/161图形推理/165
数字推理/168
第五章文化素养/191
第一节历史常识/192
第二节科学常识/220
第三节传统文化常识/252
第四节文学常识/269
第五节艺术常识/291
中国古代史/192世界近代史/212
中国科技成就/220著名科学家及其成就/225
教育统计常识/245古代称谓/252
常用成语/255中国文学名家名篇/269
外国文学名家名篇/282绘画/295
音乐/303
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/10
2023年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/18
2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/25
2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/32
2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/39
2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/46
2021年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/54
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/61
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/68
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/75
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/82
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）/17
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）/26
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）/34
教育知识与能力（中学）整体考情/1
第一章教育基础知识和基本原理/3
第一节教育及其产生与发展/4
第二节教育学及其产生与发展/17
第三节教育与社会的发展/27
第四节教育与人的发展/35
第五节教育制度/45
第六节教育目的/53
第七节教育科学研究的基本方法/65
教育的属性/6教育的功能/8
教育的起源/9教育学的发展阶段/17
教育与生产力的关系/27教育与政治经济制度的关系/28
人的身心发展的一般规律/35影响人的发展的主要因素/39
现代学制的类型/46中华人民共和国成立前的学制/47
教育目的的理论/54全面发展教育/58
第二章中学课程/69
第一节课程与课程理论/70
第二节课程设计与开发/77
第三节基础教育课程改革/86
课程的类型/71课程内容的文本表现方式/80
基础教育课程改革的具体目标/86
课程结构的改革/90
第三章中学教学/95
第一节教学概述/96
第二节教学过程/100
第三节教学工作的基本环节/108
第四节教学原则/114
第五节教学方法/123
第六节教学模式/131
第七节教学组织形式/135
第八节教学评价/141
教学的意义/96教学的一般任务/98
教学过程的基本规律/101备课/108
上课/109中学常用的教学原则/114
中学常用的教学方法/123常见的教学模式/131
班级授课制/135教学评价的类型/141
第四章中学生学习心理/145
第一节学习的认知基础/146
第二节学习概述/175
第三节学习理论/187
第四节学习动机/200
第五节学习迁移/212
第六节学习策略/220
注意的品质/146知觉的一般特性/152
记忆的分类/155遗忘/158
思维的分类/163学习的概念与分类/175
知识的学习/178行为主义学习理论/187
认知学习理论/191学习动机的分类/201
学习动机与学习效率（学习效果）的关系/202
学习动机的理论/203学习动机的激发与培养/208
学习迁移的分类/212认知策略/220
元认知策略/222
第五章中学生发展心理/227
第一节中学生心理发展的基本特征和一般特点/228
第二节中学生认知的发展/232
第三节中学生情绪情感和意志的发展/242
第四节中学生人格的发展/252
第五节中学生能力的发展/266
第六节中学生自我意识的发展/271
第七节中学生交往指导/274
皮亚杰的认知发展理论/233维果斯基的心理发展理论/238
心境、激情、应激/242中学生情绪、情感的特点/245
意志行动中的动机冲突/248气质/254
性格/255认知风格/257
埃里克森的人格发展阶段理论/261
流体智力、晶体智力/266
第六章中学生心理辅导/277
第一节中学生的心理健康/278
第二节学校心理辅导/284
第三节压力与挫折/291
强迫症/280行为疗法/285
认知疗法/287挫折的应对方式/292
第七章中学德育/295
第一节品德的心理结构与道德发展理论/296
第二节中学生品德的形成与发展/303
第三节德育的概念与内容/308
第四节德育过程/312
第五节德育的原则、途径与方法/317
品德的心理结构/296皮亚杰的道德发展理论/297
柯尔伯格的道德发展理论/299品德形成的一般过程/303
促进中学生形成良好品德的方法/305
德育过程的基本规律/313德育原则/317
德育方法/322
第八章中学班级管理与教师心理/329
第一节班集体与班级管理/330
第二节课堂管理/335
第三节班主任工作/347
第四节课外活动/355
第五节教师心理/359
班集体的形成与培养/330正式群体与非正式群体/336
课堂气氛管理/337课堂纪律的类型/339
班主任应具备的基本条件/348班主任工作的基本内容与方法/349
教师劳动的特点/360教师威信/361
教学能力/363教学效能感/363
教师的期望行为/364教师的成长阶段/365
教师的职业倦怠/367
第九章主观题备考攻略/371
第一节辨析题备考攻略/372
第二节简答题备考攻略/380
第三节材料分析题备考攻略/385
2024年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/7
2023年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/16
2022年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学）/20
2022年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/25
2021年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/29
2021年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/33
2020年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/38
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/43
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/48
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/52
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）/7
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）/13
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）/19
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）/25
语文学科知识与教学能力（高级中学）整体考情/1
第一部分学科知识
第一章现代汉语/4
第一节汉字/4
第二节词语/8
第三节句子/12
第四节修辞手法/19
第五节标点符号/24
常见错别字/5成语/9
常见病句类型/12修辞手法/19
第二章古代汉语/32
第一节文言实词/32
第二节文言虚词/58
第三节常见文言句式/67
第四节文言文断句与翻译/70
古今异义词/36一词多义/39
词类活用/56常见的文言虚词/59
常见文言句式/67
第三章文学常识/78
第一节中国古代文学/78
第二节中国现当代文学/126
第三节外国文学/146
《诗经》/78《左传》《战国策》《论语》/79
《孟子》《荀子》《老子》/80《庄子》/81
《韩非子》、屈原/82李斯、贾谊、司马迁/84
班固/85汉乐府、《古诗十九首》/86
曹操/87诸葛亮、李密、王羲之/88
陶渊明/88范晔/89
刘义庆/90魏征、王勃、王维/91
高适、岑参、李白/92杜甫/94
李贺/95韩愈/96
白居易/97刘禹锡、柳宗元/98
杜牧、李商隐/99温庭筠/100
李煜/101欧阳修、范仲淹/103
王安石/104柳永/105
司马光/106苏洵、苏轼/107
黄庭坚/108秦观/109
李清照/110陆游/111
张孝祥、辛弃疾/112文天祥/113
关汉卿、白朴、马致远/115郑光祖、王实甫、纪君祥/116
施耐庵/117罗贯中、吴承恩、汤显祖/118
归有光/119洪昇/120
蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹/121姚鼐/122
李宝嘉/123毛泽东/126
鲁迅/127郭沫若、闻一多/129
郁达夫、茅盾/130巴金、老舍/131
赵树理、孙犁/132舒婷、王蒙、魏巍/133
《再别康桥》《雨巷》/135《大堰河——我的保姆》/135
《荷塘月色》/135《边城》、曹禺/136
《包身工》《白毛女》/137《呼兰河传》《乡土中国》/137
《百合花》《乡愁》/138《班主任》《哦，香雪》/139
《平凡的世界》/139《秦腔》《我与地坛》/140
《动物凶猛》/140《白鹿原》《活着》/141
《许三观卖血记》/141《窝头会馆》/141
新闻作品/142埃斯库罗斯、索福克勒斯/146
欧里庇得斯/146塞万提斯、莎士比亚/147
莫里哀/148歌德、席勒/149
雪莱/150普希金、契诃夫、巴尔扎克/151
雨果、莫泊桑、欧·亨利/152易卜生、列夫·托尔斯泰/153
夏洛蒂·勃朗特/153狄更斯、福楼拜/154
小仲马、施笃姆/154达尔文、泰戈尔/155
卡夫卡/157高尔基、毛姆、艾略特/158
福克纳/159贝克特、海明威/160
加西亚·马尔克斯/160罗森塔尔、川端康成/161
第四章古诗词鉴赏/169
古诗词意象/169古诗词表达技巧/173
古诗词主题/181
第二部分课程知识与教学设计
第一章《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》/190
第一节课程性质与基本理念/190
第二节学科核心素养与课程目标/192
第三节课程结构/194
第四节课程内容/196
第五节学业质量/213
第六节实施建议/216
课程性质、基本理念/190学科核心素养/192
课程目标/193学习任务群/196
学习要求/211教学与评价建议/216
教材编写建议/222课程资源的利用与开发/224
第二章语文教材概述及其使用/230
第一节语文教材概述/230
第二节部编版高中语文教材知识梳理/233
第三节语文教材的科学有效化使用/249
部编版高中语文教材的编排特点/231
阅读/233写作/244
第三章高中语文教学设计/258
第一节教学设计概述/258
第二节教学目标的设计/260
第三节教学方法的选择/268
第四节教学内容的设计/273
第五节教学流程的设计/278
第六节教学活动的设计/290
教学目标表述的基本要素/260不同文体的教学目标/262
教学目标设计的依据/264常用的教学方法/270
教学内容的确定/274教学重难点的确定/276
教学导入/278教学展开/280
教学收束/282教学活动的设计/290
第三部分教学实施
第一章课堂教学常见问题及其处理技巧/306
第一节课堂教学安排的常见问题及其处理技巧/306
第二节课堂偶发事件的处理/309
网络资源应用问题及其处理技巧/308
课堂偶发事件的处理办法/310
第二章案例分析/314
第一节教学案例分析/314
第二节学生习作基本内容及评析/324
教学案例分析/314
学生习作评析/328
2024年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/2
2023年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/21
2022年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/31
2022年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）/41
2021年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/1
2021年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/11
2020年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/21
2019年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/32
2019年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/43
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）/18
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）/29
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）/38
综合素质（中学）整体考情/1
第一章职业理念/3
第一节教育观/4
第二节学生观/12
第三节教师观/20
第四节职业理念材料分析题的作答/31
素质教育的内涵/4新课程改革的推进/6
“以人为本”的学生观/12教师劳动的特征/20
新课程改革背景下的教师观/22
教师专业发展/24
第二章法律法规/41
第一节《宪法》中的常见考点/42
第二节《民法典》中的常见考点/50
第三节《教育法》中的常见考点/53
第四节《义务教育法》中的常见考点/63
第五节《教师法》中的常见考点/71
第六节《未成年人保护法》中的常见考点/78
第七节《预防未成年人犯罪法》中的常见考点/93
第八节《学生伤害事故处理办法》中的常见考点/103
附录最新教育政策/110
国家机构/43民事权利/50
学校及其他教育机构的设立条件/53
受教育者的权利/55接受义务教育的权益保障/63
义务教育均衡发展/65教师权利和义务/71
教师资格的丧失/72教师申诉处理办法/74
教师的不当行为/75事故责任认定/103
损害赔偿/106
第三章教师职业道德/113
第一节教师职业道德概述/114
第二节教师职业道德规范和行为准则/129
第三节教师职业道德材料分析题的作答/136
《中小学教师职业道德规范》/129
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》/131
第四章基本能力/141
第一节信息处理能力/142
第二节逻辑思维能力/161
第三节阅读理解能力/173
第四节写作能力/180
Word的应用/144Excel函数运用/151
PowerPoint视图模式/155幻灯片编辑/155
类比推理/161图形推理/165
数字推理/168
第五章文化素养/191
第一节历史常识/192
第二节科学常识/220
第三节传统文化常识/252
第四节文学常识/269
第五节艺术常识/291
中国古代史/192世界近代史/212
中国科技成就/220著名科学家及其成就/225
教育统计常识/245古代称谓/252
常用成语/255中国文学名家名篇/269
外国文学名家名篇/282绘画/295
音乐/303
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/10
2023年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/18
2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/25
2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/32
2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/39
2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/46
2021年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/54
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/61
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/68
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/75
2018年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）/82
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）/17
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）/26
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）/34
教育知识与能力（中学）整体考情/1
第一章教育基础知识和基本原理/3
第一节教育及其产生与发展/4
第二节教育学及其产生与发展/17
第三节教育与社会的发展/27
第四节教育与人的发展/35
第五节教育制度/45
第六节教育目的/53
第七节教育科学研究的基本方法/65
教育的属性/6教育的功能/8
教育的起源/9教育学的发展阶段/17
教育与生产力的关系/27教育与政治经济制度的关系/28
人的身心发展的一般规律/35影响人的发展的主要因素/39
现代学制的类型/46中华人民共和国成立前的学制/47
教育目的的理论/54全面发展教育/58
第二章中学课程/69
第一节课程与课程理论/70
第二节课程设计与开发/77
第三节基础教育课程改革/86
课程的类型/71课程内容的文本表现方式/80
基础教育课程改革的具体目标/86
课程结构的改革/90
第三章中学教学/95
第一节教学概述/96
第二节教学过程/100
第三节教学工作的基本环节/108
第四节教学原则/114
第五节教学方法/123
第六节教学模式/131
第七节教学组织形式/135
第八节教学评价/141
教学的意义/96教学的一般任务/98
教学过程的基本规律/101备课/108
上课/109中学常用的教学原则/114
中学常用的教学方法/123常见的教学模式/131
班级授课制/135教学评价的类型/141
第四章中学生学习心理/145
第一节学习的认知基础/146
第二节学习概述/175
第三节学习理论/187
第四节学习动机/200
第五节学习迁移/212
第六节学习策略/220
注意的品质/146知觉的一般特性/152
记忆的分类/155遗忘/158
思维的分类/163学习的概念与分类/175
知识的学习/178行为主义学习理论/187
认知学习理论/191学习动机的分类/201
学习动机与学习效率（学习效果）的关系/202
学习动机的理论/203学习动机的激发与培养/208
学习迁移的分类/212认知策略/220
元认知策略/222
第五章中学生发展心理/227
第一节中学生心理发展的基本特征和一般特点/228
第二节中学生认知的发展/232
第三节中学生情绪情感和意志的发展/242
第四节中学生人格的发展/252
第五节中学生能力的发展/266
第六节中学生自我意识的发展/271
第七节中学生交往指导/274
皮亚杰的认知发展理论/233维果斯基的心理发展理论/238
心境、激情、应激/242中学生情绪、情感的特点/245
意志行动中的动机冲突/248气质/254
性格/255认知风格/257
埃里克森的人格发展阶段理论/261
流体智力、晶体智力/266
第六章中学生心理辅导/277
第一节中学生的心理健康/278
第二节学校心理辅导/284
第三节压力与挫折/291
强迫症/280行为疗法/285
认知疗法/287挫折的应对方式/292
第七章中学德育/295
第一节品德的心理结构与道德发展理论/296
第二节中学生品德的形成与发展/303
第三节德育的概念与内容/308
第四节德育过程/312
第五节德育的原则、途径与方法/317
品德的心理结构/296皮亚杰的道德发展理论/297
柯尔伯格的道德发展理论/299品德形成的一般过程/303
促进中学生形成良好品德的方法/305
德育过程的基本规律/313德育原则/317
德育方法/322
第八章中学班级管理与教师心理/329
第一节班集体与班级管理/330
第二节课堂管理/335
第三节班主任工作/347
第四节课外活动/355
第五节教师心理/359
班集体的形成与培养/330正式群体与非正式群体/336
课堂气氛管理/337课堂纪律的类型/339
班主任应具备的基本条件/348班主任工作的基本内容与方法/349
教师劳动的特点/360教师威信/361
教学能力/363教学效能感/363
教师的期望行为/364教师的成长阶段/365
教师的职业倦怠/367
第九章主观题备考攻略/371
第一节辨析题备考攻略/372
第二节简答题备考攻略/380
第三节材料分析题备考攻略/385
2024年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/2
2024年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/7
2023年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/16
2022年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学）/20
2022年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/25
2021年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/29
2021年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/33
2020年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/38
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/43
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/48
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）/52
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）/7
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）/13
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）/19
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）/25
语文学科知识与教学能力（高级中学）整体考情/1
第一部分学科知识
第一章现代汉语/4
第一节汉字/4
第二节词语/8
第三节句子/12
第四节修辞手法/19
第五节标点符号/24
常见错别字/5成语/9
常见病句类型/12修辞手法/19
第二章古代汉语/32
第一节文言实词/32
第二节文言虚词/58
第三节常见文言句式/67
第四节文言文断句与翻译/70
古今异义词/36一词多义/39
词类活用/56常见的文言虚词/59
常见文言句式/67
第三章文学常识/78
第一节中国古代文学/78
第二节中国现当代文学/126
第三节外国文学/146
《诗经》/78《左传》《战国策》《论语》/79
《孟子》《荀子》《老子》/80《庄子》/81
《韩非子》、屈原/82李斯、贾谊、司马迁/84
班固/85汉乐府、《古诗十九首》/86
曹操/87诸葛亮、李密、王羲之/88
陶渊明/88范晔/89
刘义庆/90魏征、王勃、王维/91
高适、岑参、李白/92杜甫/94
李贺/95韩愈/96
白居易/97刘禹锡、柳宗元/98
杜牧、李商隐/99温庭筠/100
李煜/101欧阳修、范仲淹/103
王安石/104柳永/105
司马光/106苏洵、苏轼/107
黄庭坚/108秦观/109
李清照/110陆游/111
张孝祥、辛弃疾/112文天祥/113
关汉卿、白朴、马致远/115郑光祖、王实甫、纪君祥/116
施耐庵/117罗贯中、吴承恩、汤显祖/118
归有光/119洪昇/120
蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹/121姚鼐/122
李宝嘉/123毛泽东/126
鲁迅/127郭沫若、闻一多/129
郁达夫、茅盾/130巴金、老舍/131
赵树理、孙犁/132舒婷、王蒙、魏巍/133
《再别康桥》《雨巷》/135《大堰河——我的保姆》/135
《荷塘月色》/135《边城》、曹禺/136
《包身工》《白毛女》/137《呼兰河传》《乡土中国》/137
《百合花》《乡愁》/138《班主任》《哦，香雪》/139
《平凡的世界》/139《秦腔》《我与地坛》/140
《动物凶猛》/140《白鹿原》《活着》/141
《许三观卖血记》/141《窝头会馆》/141
新闻作品/142埃斯库罗斯、索福克勒斯/146
欧里庇得斯/146塞万提斯、莎士比亚/147
莫里哀/148歌德、席勒/149
雪莱/150普希金、契诃夫、巴尔扎克/151
雨果、莫泊桑、欧·亨利/152易卜生、列夫·托尔斯泰/153
夏洛蒂·勃朗特/153狄更斯、福楼拜/154
小仲马、施笃姆/154达尔文、泰戈尔/155
卡夫卡/157高尔基、毛姆、艾略特/158
福克纳/159贝克特、海明威/160
加西亚·马尔克斯/160罗森塔尔、川端康成/161
第四章古诗词鉴赏/169
古诗词意象/169古诗词表达技巧/173
古诗词主题/181
第二部分课程知识与教学设计
第一章《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》/190
第一节课程性质与基本理念/190
第二节学科核心素养与课程目标/192
第三节课程结构/194
第四节课程内容/196
第五节学业质量/213
第六节实施建议/216
课程性质、基本理念/190学科核心素养/192
课程目标/193学习任务群/196
学习要求/211教学与评价建议/216
教材编写建议/222课程资源的利用与开发/224
第二章语文教材概述及其使用/230
第一节语文教材概述/230
第二节部编版高中语文教材知识梳理/233
第三节语文教材的科学有效化使用/249
部编版高中语文教材的编排特点/231
阅读/233写作/244
第三章高中语文教学设计/258
第一节教学设计概述/258
第二节教学目标的设计/260
第三节教学方法的选择/268
第四节教学内容的设计/273
第五节教学流程的设计/278
第六节教学活动的设计/290
教学目标表述的基本要素/260不同文体的教学目标/262
教学目标设计的依据/264常用的教学方法/270
教学内容的确定/274教学重难点的确定/276
教学导入/278教学展开/280
教学收束/282教学活动的设计/290
第三部分教学实施
第一章课堂教学常见问题及其处理技巧/306
第一节课堂教学安排的常见问题及其处理技巧/306
第二节课堂偶发事件的处理/309
网络资源应用问题及其处理技巧/308
课堂偶发事件的处理办法/310
第二章案例分析/314
第一节教学案例分析/314
第二节学生习作基本内容及评析/324
教学案例分析/314
学生习作评析/328
2024年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/2
2023年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/11
2023年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/21
2022年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/31
2022年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）/41
2021年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/1
2021年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/11
2020年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/21
2019年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/32
2019年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（高级中学）/43
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）/1
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）/18
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）/29
教师资格考试语文学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）/38
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