心理育人融入大学生思想政治教育研究

本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发，结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际，以心理育人融入大学生思想政治教育为主线，围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述，系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向，通过查阅文献、访谈交流、问卷调查和比较研究，重点聚焦心理育人融入大学生思想政治教育的路径构建，创新提出了“六位一体”的育人模型，并从组织、人才、制度、技术和评估五个方面提出了相应的保障机制，着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，服务青年大学生成长成才、全面发展，全面提升育人质量。

王方国，男，四川绵阳人，管理学硕士，厦门大学博士研究生在读，西华师范大学副研究员，硕士研究生导师。主要从事思想政治教育、高等教育管理和学生成长发展研究，主持四川省哲学社会科学基金一般项目、共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心招标项目、全国学校共青团研究中心战略课题等科研项目8项，主持四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目1项，发表学术论文20余篇。