描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511890665
编辑推荐
★天同码，中国民商事类案裁判规则检索体系，法律圈、实务人士争相抢购的典型案例汇编。
天同律所花费两年多时间，精心打磨并推出天同码系列图书。天同码将全部5000个案例根据案例核心法律关系合并同类项，编排上分为五大类：合同、担保、公司、金融、程序。案例按大专题细分，每类大专题下再根据实务需求设立二级小专题，保证案例的密切关联性，使读者可清晰快速地查找到相关法律专题案例及原版资料。
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内容简介
《中国商事诉讼裁判规则》系天同律师事务所耗时两年，对十几年来以**法院为代表的中国商事裁判权威典型民商事案件的裁判规则的精心梳理。对案例进行梳理、规整，进行解构、编排，在案例的海洋中探索规律，借鉴钥匙码，并加以改造，形成“中国钥匙码”编码体系。
本套书共十本，包括合同卷、公司卷、担保卷、金融卷、程序卷五类。在全面、系统整理过往案例的基础上，天同所还探索出一种案例知识的体系化结构，以实现对以往裁判实务经验的便捷检索。不仅极大地方便了法律实务中运用案例，同时也方便了法律教学和学术研究。
本套书共十本，包括合同卷、公司卷、担保卷、金融卷、程序卷五类。在全面、系统整理过往案例的基础上，天同所还探索出一种案例知识的体系化结构，以实现对以往裁判实务经验的便捷检索。不仅极大地方便了法律实务中运用案例，同时也方便了法律教学和学术研究。
目 录
目录
仲裁
631.仲裁条款未约定仲裁方式和机构的，属于约定不明
——合同中仲裁条款未约定仲裁方式和机构，属于内容不明确，无法执行，―方当事人向法院起诉的，法院应予受理。
632.仅约定仲裁地点，未约定明确的仲裁机构，应无效合同
——虽约定了仲裁事项及仲裁地点，但未约定明确的仲裁机构，属于《仲裁去》规定的对仲裁机构约定不明情况。
633.约定当地仲裁委员会仲裁不生混淆，视为约定明确
——合同约定由“当地合同仲裁委员会仲裁”，如在执行上并不存在问题，应视为仲裁条款中明确约定了仲裁委员会。
634.就对方仲裁管辖书面要约未提异议，不应视为接受仲裁条款
——仲裁机构约定不明，一方对另一方的答复以及其他行为并未明示接受的，不应认为双方就此达成一致。
约定无效
635.约定仲裁机构名称瑕疵并不必然导致仲裁协议无效
——管辖约定“北京仲裁委员会”误为“北京市仲裁委员会”，并不妨碍依当事人意思及本案情况确定具体的仲裁机构。
636.合同约定仲裁和法院选择性管辖，视为无仲裁约定
——当事人在合同中约定“向乙方所在地的仲裁机构或人民法院申请仲裁或提起诉讼”属约定不明，应当认定为无效。
仲裁
631.仲裁条款未约定仲裁方式和机构的，属于约定不明
——合同中仲裁条款未约定仲裁方式和机构，属于内容不明确，无法执行，―方当事人向法院起诉的，法院应予受理。
632.仅约定仲裁地点，未约定明确的仲裁机构，应无效合同
——虽约定了仲裁事项及仲裁地点，但未约定明确的仲裁机构，属于《仲裁去》规定的对仲裁机构约定不明情况。
633.约定当地仲裁委员会仲裁不生混淆，视为约定明确
——合同约定由“当地合同仲裁委员会仲裁”，如在执行上并不存在问题，应视为仲裁条款中明确约定了仲裁委员会。
634.就对方仲裁管辖书面要约未提异议，不应视为接受仲裁条款
——仲裁机构约定不明，一方对另一方的答复以及其他行为并未明示接受的，不应认为双方就此达成一致。
约定无效
635.约定仲裁机构名称瑕疵并不必然导致仲裁协议无效
——管辖约定“北京仲裁委员会”误为“北京市仲裁委员会”，并不妨碍依当事人意思及本案情况确定具体的仲裁机构。
636.合同约定仲裁和法院选择性管辖，视为无仲裁约定
——当事人在合同中约定“向乙方所在地的仲裁机构或人民法院申请仲裁或提起诉讼”属约定不明，应当认定为无效。
在线试读
序言
现代法治，以公力救济为原则、自力救济为例外。一切民商事争议，除自行协商解决外，主要依赖于法官裁判。法官不仅是各类案件的裁判者，而且负有引导法律解释与适用，促进法律生长与发展的特别使命。立法者依据科学理论制定法律，只是完成了三分之一的工作，剩下的工作有赖于法官去完成，有赖于法官将“纸上的法律”，变成现实生活中真正发挥作用的“活法”。
我国**人民法院，除发布司法解释文件之外，主要通过发布指导性案例、刊发公报案例及编选重要案例等形式，解释现行法律，填补法律漏洞，并创设裁判规则。特别是在民商事审判领域，已经累积了许多典型案例，产生了一批具有创造性、对社会生活有重大影响的判例规则。有的是结合具体个案如何适用某个法律条文所作阐释，有的是对法律没有规定的空白地带进行漏洞填补。从这些裁判规则的汇集中，我们可以看到一个从“纸上的法律”向“活法”演进的过程，认识到立法者创制的法律如何通过裁判者的智慧而获得、彰显其生命力。
我国法学教育，仍着重于使法科学生掌握一套以法律概念为中心的理论体系，这是大陆法系传统的教学方法。但法官裁判案件并不直接适用法律概念和理论，而是直接适用法律条文。而要正确适用法律条文，除需要掌握立法者创制该法律条文所针对的社会问题、所确定的立法目的、所采用的法律概念和法律理论之外，特别需要掌握裁判实践中法官是如何解释适用该法律条文的，司法解释和案例是否对该条文作了某种补充、扩张或者限缩，是否已针对法律条文的不足创设了某项裁判规则。有鉴于此，我近年提倡，在掌握法律概念体系基础上，采用第三种学习方法，即以法律条文为中心，贯穿立法（立法目的和政策）、理论（法律概念和法理）、实务（司法解释和典型案例）的学习方法。
天同律师事务所耗时两年，投入大量人力、物力，对权威典型民商事案件的裁判规则进行精心梳理，形成这套《中国商事诉讼裁判规则》，对十几年来代表中国商事裁判**水准的案例进行再加工，化繁为简，将其中**实践价值和理论意义的内容呈现给读者。在全面、系统整理过往案例的基础上，天同所还探索出一种案例知识的体系化结构，以实现对以往裁判实务经验的便捷检索。不仅极大地方便了法律实务中运用案例，同时也方便了法律教学和学术研究。
是为序。
现代法治，以公力救济为原则、自力救济为例外。一切民商事争议，除自行协商解决外，主要依赖于法官裁判。法官不仅是各类案件的裁判者，而且负有引导法律解释与适用，促进法律生长与发展的特别使命。立法者依据科学理论制定法律，只是完成了三分之一的工作，剩下的工作有赖于法官去完成，有赖于法官将“纸上的法律”，变成现实生活中真正发挥作用的“活法”。
我国**人民法院，除发布司法解释文件之外，主要通过发布指导性案例、刊发公报案例及编选重要案例等形式，解释现行法律，填补法律漏洞，并创设裁判规则。特别是在民商事审判领域，已经累积了许多典型案例，产生了一批具有创造性、对社会生活有重大影响的判例规则。有的是结合具体个案如何适用某个法律条文所作阐释，有的是对法律没有规定的空白地带进行漏洞填补。从这些裁判规则的汇集中，我们可以看到一个从“纸上的法律”向“活法”演进的过程，认识到立法者创制的法律如何通过裁判者的智慧而获得、彰显其生命力。
我国法学教育，仍着重于使法科学生掌握一套以法律概念为中心的理论体系，这是大陆法系传统的教学方法。但法官裁判案件并不直接适用法律概念和理论，而是直接适用法律条文。而要正确适用法律条文，除需要掌握立法者创制该法律条文所针对的社会问题、所确定的立法目的、所采用的法律概念和法律理论之外，特别需要掌握裁判实践中法官是如何解释适用该法律条文的，司法解释和案例是否对该条文作了某种补充、扩张或者限缩，是否已针对法律条文的不足创设了某项裁判规则。有鉴于此，我近年提倡，在掌握法律概念体系基础上，采用第三种学习方法，即以法律条文为中心，贯穿立法（立法目的和政策）、理论（法律概念和法理）、实务（司法解释和典型案例）的学习方法。
天同律师事务所耗时两年，投入大量人力、物力，对权威典型民商事案件的裁判规则进行精心梳理，形成这套《中国商事诉讼裁判规则》，对十几年来代表中国商事裁判**水准的案例进行再加工，化繁为简，将其中**实践价值和理论意义的内容呈现给读者。在全面、系统整理过往案例的基础上，天同所还探索出一种案例知识的体系化结构，以实现对以往裁判实务经验的便捷检索。不仅极大地方便了法律实务中运用案例，同时也方便了法律教学和学术研究。
是为序。
中国社会科学院学部委员 梁慧星
2015年4月29日于北京南城清芷园
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