高中英语精练详析（高三版下篇）

综合练习（1）
综合练习（2）
综合练习（3）
综合练习（4）
综合练习（5）
综合练习（6）
综合练习（7）
综合练习（8）
综合练习（9）
综合练习（10）
综合练习（11）
综合练习（12）
综合练习（13）
综合练习（14）
综合练习（15）
综合练习（16）
综合练习（17）
综合练习（18）
综合练习（19）
综合练习（20）
综合练习（21）
综合练习（22）
综合练习（23）
综合练习（24）
综合练习（25）

我的工作是教书，我的爱好是教书，我很庆幸自己从事了教书的工作，我很感恩教书带给我的所有快乐，所以，我很珍惜教书这份事业，每天沉浸其中，真正乐此不疲。
　　谈到教学，虽说不上有所长，但的确有所想。平时特别喜欢围绕教学做一些记录筛选、探究钻研、整理完善的工作，于是，“高考英语无忧系列”的理念与草稿就这样慢慢诞生了。
　　目前市面上有各种高考英语辅导材料，仅就种类而言，可谓多如牛毛，我们的特色是什么？
　　受傻瓜相机设计理念的启发，我一直在思考，能否编辑一套适合各种英语基础的高中生朋友的英语高考练习资料，也就是说，该书要真正具有广泛的适应度。宝贵的尝试就这样开始了，用我们高考无忧系列课题组的另类“注释与解析”帮助学生实现无障碍阅读的目标，这就是我们编制本书的理念和出发点。准备该书的过程中，我的脑海里呈现最多的一句话就是“一切为了学生”。
　　该书主要适用于高三阶段，尤其是高三下期，同时适合基础较好的高二学生以及其他能力相当的学生。下面就该书特点与使用做几点说明。
　　结合高三教学，为方便中学生朋友进行模拟综合训练，全书以套题的形式编辑，但是，为了帮助同学们进行无障碍阅读，每套综合试题的后面均附有较为详细的注释，但愿这种尝试能得到广泛接受。
　　要用好该书，一定要先认真阅读正文前的“标示与说明”，该部分对全书的编辑特点做了详细的说明。
　　本书共收录综合练习25套。为了节省篇幅，本书没有编排有关听力的练习题，所以，除去20分钟的听力时间，完成每套练习大约需要100分钟，其中，阅读理解第一节约30分钟；阅读理解第二节约8分钟；完形填空约17分钟；语法填空约10分钟；短文改错约5分钟；书面表达约30分钟。
　　特别提醒：有关各个大题的时间分配仅供参考，具体实战中，还望机动灵活、不拘一格。
　　下面结合个人教学体会，与同学们谈谈高三应试策略。
　　我国的中学英语教学正处于新的转型期，我们正在经历一场静悄悄的教育改革。所谓转型期，就是指从英语教学到英语教育的转变，这就决定了英语教师的工作性质是培养学科素养、全面以人为本。广大中学英语教师的工作重点将是通过外语教学教会学生think，而不仅仅是教会学生speak。其实，高考测试的重点与方向也就在于此，换言之，必须高度重视认知水平、阅读能力与口笔头表达能力的提高。
　　策略一：理念正确，指导行动
　　高考改革的特点：稳中有变。高考有隔年相似的特点，注意利用好这一特点，比如2018届的考生应多关注2016年、2014年的全国卷考题。
　　在高三阶段，学生是运动员，老师是教练员，家长是后勤保障员。三者是利益共同体，共同组成合作共赢的团队，作为考生，一定要与老师、家长搞好团结，拒绝“内耗”。
　　“听说读写译，翻译最给力。”翻译要贯穿英语教学的始终，对学生而言，只有学得懂，才能喜欢学。本书的“注释与解析”部分很详细，其目的就在于帮助学生读懂所读的文章。
　　策略二：研究考纲，方向要明
　　所谓考纲就是指《考试说明》和新的《英语课程标准》，作为考生，只有和老师一道认真学习考纲，才能把握好复习的方向和深浅度。另外，建议同学们反复研究近几年全国高考卷，能力训练的最好载体就是高考真题，高考真题的科学性决定了它的优质性，使用优质材料可以提高复习效率，这一点毋庸置疑。