考研英语写作胜经

本书是作者11年英语教学的经验总结，具有一定的针对性和相当强的实用性。作者强调研读真题和范文的重要性，因为这是考生构建答题思路的必经过程，本书的一大亮点就体现在书稿全面、完整地覆盖了2005年至2019年历年考研英语作文题目。同时，作者抓住了英语写作的特点与难点：他认为写作能力的提高是建立在充分的语言积累之上的漫长过程，所以书稿特别注意帮助考生积累优质的英文表达。总的来说，全书讲解深入、重点突出，易于学习、理解，是值得考生参考的一本书。 

本书是考研英语类辅导图书，适用于备战考研英语一和英语二的读者。
全书共分为四章，*章聚焦于考研英语（一）和英语（二）共有的书信类小作文，第二、三章分别讲解英语（一）的大作文和英语（二）的大作文，第四章是考研英语写作必备短语真题例句版。
作者思路明确，首先从高分作文的要求入手，围绕“有话说”和“把话说好”两个目标帮助考生提升写作水平，再通过讲解真题及范文使考生熟悉考试，*终取得理想成绩。
写作本身是语言输出的过程，而考研英语写作的基础是文章要满足题目要求，因此作者建议考生在生活中寻找熟悉的素材，从而做到“有话可讲”。在此之上，通过优化语言表述、提升语言质量等手段可将作文水平再提升一个台阶，做到“言之有物”。
各年份的作文题目不尽相同，但有些题目出题方式相似、回答思路有共通性。因此对真题的回顾、总结是非常有必要的。书稿中范文的语言质量高、可读性强，希望能为考生提供参考。

徐西坤
数十所高校客座讲师，从事考研英语培训十年之久，帮助无数学员圆了考研梦，进入名校深造。尤其擅长考研英语阅读与写作的授课，上课思维缜密，富有激情。其所教授的写作方法与技巧实用性极强，被广大学员所推崇。所创的写作范文风格独树一帜，语言地道，适合背诵与仿写。

第一部分 考研英语（一 / 二）小作文真题范文
英语（一）历年小作文真题总览 英语（二）历年小作文真题总览
2005 年英语（一）真题 2006 年英语（一）真题
2007 年英语（一）真题 2008 年英语（一）真题
2009 年英语（一）真题 2010 年英语（一）真题
2010 年英语（二）真题 2011 年英语（一）真题
2011 年英语（二）真题 2012 年英语（一）真题
2012 年英语（二）真题 2013 年英语（一）真题
2013 年英语（二）真题 2014 年英语（一）真题
2014 年英语（二）真题 2015 年英语（一）真题
2015 年英语（二）真题 2016 年英语（一）真题
2016 年英语（二）真题 2017 年英语（一）真题
2017 年英语（二）真题 2018 年英语（一）真题
2018 年英语（二）真题 2019 年英语（一）真题
2019 年英语（二）真题

第二部分 考研英语（一）大作文真题范文
英语（一）历年大作文真题总览 2005 年英语（一）真题
2006 年英语（一）真题 2007 年英语（一）真题
2008 年英语（一）真题 2009 年英语（一）真题
2010 年英语（一）真题 2011 年英语（一）真题
2012 年英语（一）真题 2013 年英语（一）真题
2014 年英语（一）真题 2015 年英语（一）真题
2016 年英语（一）真题 2017 年英语（一）真题
2018 年英语（一）真题 2019 年英语（一）真题

第三部分 考研英语（二）大作文真题范文
英语（二）历年大作文真题总览2010 年英语（二）真题
2011 年英语（二）真题 2012 年英语（二）真题
2013 年英语（二）真题 2014 年英语（二）真题
2015 年英语（二）真题 2016 年英语（二）真题
2017 年英语（二）真题 2018 年英语（二）真题
2019 年英语（二）真题

第四部分 考研英语写作必备短语真题例句版

2019 年英语（一）真题
Write an essay of 160-200 words based on the following picture. In your essay, you should
1. describe the pictures briefly,
2. interpret its intended meaning, and
3. give your comments.

【写作建议】
2019 年考研英语（一）大作文依旧体现了命题的重点?D?D“品质类话题”。漫画中两个人在登山，其中一个人垂头丧气地坐在台阶上，想中途放弃，而另一个人递给他一杯水，并鼓励他继续爬。漫画所体现的是遇到困难挑战（人生中的大山）时，我们要咬牙坚持下去。有些考生分析遇到挫折时鼓励和陪伴的重要性，也不算偏题。考生可以在第一段描述漫画，突出一个想放弃， 一个鼓励他继续爬；在第二段分析为什么要坚持，也就是坚持对于我们的重要性，可以参考之前考过的品质类文章的写法，比如自信、合作、乐观等；在最后一段，可以提出一些建议和做法。

【翻译训练】
1. 一个男孩坐在台阶上，感到疲惫不堪，打算中途放弃。
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2. 另一个男孩给了他的同伴（companion）一瓶水，鼓励他在休息后继续前行。
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3. 显然，面对前方的路（the road ahead），两个人采取了不同的态度。
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4. 因此（accordingly），面对挑战，我们应该坚持我们的目标，坚持到底（persist to the end）。
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5. 否则，他们可能会以失败告终（end up in failure），生活在绝望中。
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【参考文章】
The cartoon presented above depicts a thought-stimulating scene: there are two young people climbing a mountain. [1] One guy, feeling tired and exhausted, sits on the step and intends to give up halfway, while [2] the other boy gives his companion a bottle of water and encourages him to continue the journey after taking a break. [3] Obviously, in face of the road ahead, two individuals adopt different attitudes.
It is not difficult to find that the drawing strives to convey a crucial message: the spirit of perseverance plays an indispensable role in our road to success. To be more specific, it is inevitable that we will be confronted with countless difficulties in our work or study. [4]Accordingly, in face of challenges, we are expected to stick to our goals and persist to the end. For instance, during the process of preparing for the Postgraduate Entrance Examination, students ought to