描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111617129
内容简介
本书共分10 个教学单元, 每个单元均包含专题故事、国际背景知识、精读课文、国际视野、单词与词组注释、课后习题以及阅读材料。所选内容题材涉及会计总论, 账户与复式记账, 流动资产, 非流动资产,负债, 所有者权益, 收入、费用和利润, 资产负债表, 利润表, 现金流量表。本书充分体现了高等职业教育的特色, 理论内容以“必需、够用” 为度, 突出了实用性。
本书是普通高等教育“十一五” 规划教材之一, 可作为高职高专院校财务会计类专业师生的教材及参考用书, 也可作为各类会计从业人员的参考用书。
本书是普通高等教育“十一五” 规划教材之一, 可作为高职高专院校财务会计类专业师生的教材及参考用书, 也可作为各类会计从业人员的参考用书。
目 录
Unit 1 General Introduction to
Accounting …………………… 001
1 1 Origin and Development of
Accounting ………………………… 002
1 2 Economic Entity …………………… 006
1 3 Accounting Assumptions …………… 008
1 4 Quality Requirements of Accounting
Information ………………………… 009
• Assignment …………………………… 012
• Reading Material ……………………… 013
Unit 2 Accounts and Double⁃Entry … 015
2 1 Account Titles and Accounts ………… 018
2 2 Accounting Elements and Accounting
Equation …………………………… 021
2 3 Double Entry ……………………… 024
2 4 Accounting Cycle …………………… 026
• Assignment …………………………… 029
• Reading Material ……………………… 031
Unit 3 Current Assets ………………… 032
3 1 Cash ……………………………… 034
3 2 Receivables ………………………… 039
3 3 Inventories ………………………… 042
• Assignment …………………………… 044
• Reading Material ……………………… 047
Unit 4 Non⁃Current Assets …………… 050
4 1 Long⁃Term Investments ……………… 052
4 2 Property, Plant and Equipment ……… 054
4 3 Intangible Assets …………………… 058
• Assignment …………………………… 060
• Reading Material ……………………… 063
Unit 5 Liabilities ……………………… 066
5 1 Current Liabilities …………………… 068
5 2 Long⁃Term Liabilities ……………… 071
• Assignment …………………………… 074
• Reading Material ……………………… 076
Unit 6 Owners Equity ……………… 079
6 1 Capital Stock ……………………… 080
6 2 Retained Earnings …………………… 084
• Assignment …………………………… 085
• Reading Material ……………………… 087
Unit 7 Revenues, Expenses and
Profits ………………………… 089
7 1 Revenues …………………………… 091
7 2 Expenses …………………………… 093
7 3 Profits ……………………………… 095
• Assignment …………………………… 097
• Reading Material ……………………… 099
Unit 8 Balance Sheet ………………… 101
8 1 Concept of the Balance Sheet ………… 103
8 2 Contents and Formats of the Balance
Sheet ……………………………… 105
8 3 How to Prepare the Balance
Sheet ……………………………… 107
• Assignment …………………………… 111
• Reading Material ……………………… 113
Ⅵ
Unit 9 Income Statement …………… 116
9 1 Concept of the Income
Statement …………………………… 117
9 2 Contents and Formats of the Income
Statement
Accounting …………………… 001
1 1 Origin and Development of
Accounting ………………………… 002
1 2 Economic Entity …………………… 006
1 3 Accounting Assumptions …………… 008
1 4 Quality Requirements of Accounting
Information ………………………… 009
• Assignment …………………………… 012
• Reading Material ……………………… 013
Unit 2 Accounts and Double⁃Entry … 015
2 1 Account Titles and Accounts ………… 018
2 2 Accounting Elements and Accounting
Equation …………………………… 021
2 3 Double Entry ……………………… 024
2 4 Accounting Cycle …………………… 026
• Assignment …………………………… 029
• Reading Material ……………………… 031
Unit 3 Current Assets ………………… 032
3 1 Cash ……………………………… 034
3 2 Receivables ………………………… 039
3 3 Inventories ………………………… 042
• Assignment …………………………… 044
• Reading Material ……………………… 047
Unit 4 Non⁃Current Assets …………… 050
4 1 Long⁃Term Investments ……………… 052
4 2 Property, Plant and Equipment ……… 054
4 3 Intangible Assets …………………… 058
• Assignment …………………………… 060
• Reading Material ……………………… 063
Unit 5 Liabilities ……………………… 066
5 1 Current Liabilities …………………… 068
5 2 Long⁃Term Liabilities ……………… 071
• Assignment …………………………… 074
• Reading Material ……………………… 076
Unit 6 Owners Equity ……………… 079
6 1 Capital Stock ……………………… 080
6 2 Retained Earnings …………………… 084
• Assignment …………………………… 085
• Reading Material ……………………… 087
Unit 7 Revenues, Expenses and
Profits ………………………… 089
7 1 Revenues …………………………… 091
7 2 Expenses …………………………… 093
7 3 Profits ……………………………… 095
• Assignment …………………………… 097
• Reading Material ……………………… 099
Unit 8 Balance Sheet ………………… 101
8 1 Concept of the Balance Sheet ………… 103
8 2 Contents and Formats of the Balance
Sheet ……………………………… 105
8 3 How to Prepare the Balance
Sheet ……………………………… 107
• Assignment …………………………… 111
• Reading Material ……………………… 113
Ⅵ
Unit 9 Income Statement …………… 116
9 1 Concept of the Income
Statement …………………………… 117
9 2 Contents and Formats of the Income
Statement
前 言
本书是普通高等教育“十一五” 国家级规划教材、高职高专规划教材, 自2007 年出版以来获得了众多读者的厚爱。本书旨在使学生迅速掌握会计英语通用词汇和西方财务会计基本知识, 掌握纯正的会计英语表达, 提高使用英语处理会计工作的能力。
全书的内容安排如下:
(1) Study Objectives (学习目标)。每章的开头列出了本章的学习目标, 提示读者在学习本章后应达到的要求。
(2) Feature Story (专题故事)。每一章都先介绍一篇与本章内容相关的专题故事, 以提起读者的好奇心和学习兴趣。
(3) International Background Information (国际背景知识)。此部分主要介绍与本章内容相关的国际财务会计知识与规定, 主要参照Generally Accepted Accounting Principles (GAAP) (公认会计原则)、International Financial Reporting Standards (IFRS) (国际财务报告准则)。
(4) Text (课文)。每篇课文分为若干小节, 以专题文章的形式介绍西方财务会计的基本知识。文章中的新词汇以旁注的方式标出, 以便读者阅读学习。
(5) International Insight (国际视野)。介绍国际上不同国家各自特殊的具体的会计处理方法和规定, 注重知识性与趣味性的有机结合。
(6) Notes (注释)。对于章节中的难词、难句, 在该小节后配有中文注释。
(7) Assignment (习题)。习题以单项选择题、判断题和实务题为主, 以使“教、学、做”一体化, 帮助读者及时复习本课的重点内容和会计知识, 训练语言能力, 进而学会举一反三,运用会计英语知识进行会计业务处理。习题的参考答案收录在附录中。
(8) Reading Material (阅读材料)。每章后都有阅读材料和练习, 对于学有余力的读者可作为课文的拓展阅读, 进行进一步的学习研究。
(9) Appendix (附录)。附录中包括了习题的参考答案、课文的参考译文, 以及专业词汇表, 以方便读者学习。
本版在第2 版的基础上进行了全面修订, 增加了“国际背景知识” 和“国际视野” 版块,丰富了习题内容。
本次修订由广州航海学院何妙婕老师负责。在编写及修订过程中参考了国内外学者的成果和相关网站的资料, 特别是美国、加拿大和澳大利亚现行的会计教材, 编者在此表示衷心的感谢。由于时间仓促和编者水平有限, 本书难免存在疏漏和不妥之处, 敬请广大读者提出宝贵意见和建议。
全书的内容安排如下:
(1) Study Objectives (学习目标)。每章的开头列出了本章的学习目标, 提示读者在学习本章后应达到的要求。
(2) Feature Story (专题故事)。每一章都先介绍一篇与本章内容相关的专题故事, 以提起读者的好奇心和学习兴趣。
(3) International Background Information (国际背景知识)。此部分主要介绍与本章内容相关的国际财务会计知识与规定, 主要参照Generally Accepted Accounting Principles (GAAP) (公认会计原则)、International Financial Reporting Standards (IFRS) (国际财务报告准则)。
(4) Text (课文)。每篇课文分为若干小节, 以专题文章的形式介绍西方财务会计的基本知识。文章中的新词汇以旁注的方式标出, 以便读者阅读学习。
(5) International Insight (国际视野)。介绍国际上不同国家各自特殊的具体的会计处理方法和规定, 注重知识性与趣味性的有机结合。
(6) Notes (注释)。对于章节中的难词、难句, 在该小节后配有中文注释。
(7) Assignment (习题)。习题以单项选择题、判断题和实务题为主, 以使“教、学、做”一体化, 帮助读者及时复习本课的重点内容和会计知识, 训练语言能力, 进而学会举一反三,运用会计英语知识进行会计业务处理。习题的参考答案收录在附录中。
(8) Reading Material (阅读材料)。每章后都有阅读材料和练习, 对于学有余力的读者可作为课文的拓展阅读, 进行进一步的学习研究。
(9) Appendix (附录)。附录中包括了习题的参考答案、课文的参考译文, 以及专业词汇表, 以方便读者学习。
本版在第2 版的基础上进行了全面修订, 增加了“国际背景知识” 和“国际视野” 版块,丰富了习题内容。
本次修订由广州航海学院何妙婕老师负责。在编写及修订过程中参考了国内外学者的成果和相关网站的资料, 特别是美国、加拿大和澳大利亚现行的会计教材, 编者在此表示衷心的感谢。由于时间仓促和编者水平有限, 本书难免存在疏漏和不妥之处, 敬请广大读者提出宝贵意见和建议。
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