华职教育·2016全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列：急救护理学同步辅导·同步练习

　　本章考纲解读　深度分析考点
　　重点知识串讲　全局掌握内容
　　考点考频分析　数字解密真题
　　同步强化训练　详解提升能力

章绪论
教材知识架构
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考点考频分析
重难点知识串讲
知识强化训练
参考答案及解析
第二章院前急救
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第三章急诊科的建设与管理
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第四章常见急性症状的救护
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第五章重症加强治疗病房的建设与管理
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第六章心肺脑复苏
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第七章灾难致伤的救护
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第八章休克
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第九章水、电解质与酸碱平衡紊乱
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第十章严重创伤的救护
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第十一章环境及理化因素损伤的救护
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第十二章急性中毒的救护
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第十三章临床常见急危重症的救护
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第十四章多器官功能障碍综合征的救护
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第十五章常用急救护理技术
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模拟试卷一
模拟试卷一答案
模拟试卷二
模拟试卷二答案

　　五、过敏性休克的概念、特点、急救和护理及预防（易出选择题、填空题、名词解释、简答题）（P134～135）
　　1.概念
　　过敏性休克是指外界一些抗原性物质进入已致敏的机体后，通过免疫机制在短时间内发生的一种强烈的累及多脏器的症候群。过敏性休克的表现与程度，依机体的反应性、抗原进入量及途径等有很大差别。通常突然发生且剧烈，若不及时处理，常可危及生命。
　　2.两大特点
　　（1）有休克表现，即血压急剧下降到10.6／6.6 kPa（80／50 mmHg）以下，病人出现意识障碍，轻则朦胧，重则昏迷；
　　（2）在休克出现之前或同时，常有一些与过敏相关的症状，如皮肤黏膜表现、呼吸道阻塞症状、循环衰竭表现、意识方面的改变和其他症状。
　　3.急救和护理
　　病情严重程度和发生过敏反应的时间早晚有密切关系，发生反应时间越早，病情越严重。凡遇药物所致过敏性休克病人，必须立即停用致敏药物，测量血压、触摸脉搏和观察呼吸等，立即注射肾上腺素、糖皮质激素、升压药、脱敏药等；出现心搏骤停者应立即进行心肺复苏术。
　　4.预防：（1）避免滥用药物；（2）询问过敏史；（3）用药前应进行皮肤过敏试验；（4）加强观察。