描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122338709
1.园林景观设计在理论上重点突出实践技能所需要的理论基础,在实践上突出了技能训练与生产实际的“零距离”结合。
2.园林景观设计力求做到了图文并茂,内容翔实,南北兼顾。
本书主要对园林景观规划设计知识准备、园林景观发展史认知、景观构成要素设计、园林景观艺术设计、园林景观的形式与构图设计、景观布局设计、公园规划设计、居住区景观规划设计、单位附属绿地景观规划设计、屋顶花园景观规划设计、城市道路景观规划设计、城市广场景观规划设计十二个项目进行介绍。全书在理论上重点突出实践技能所需要的理论基础,在实践上突出技能训练与生产实际的“零距离”结合,力争做到图文并茂、内容翔实、南北兼顾。
本书可作为高等院校和高等职业院校环境设计、风景园林、城乡规划、园林工程、建筑学及相关专业的教材,也可作为相关从业人员的参考书或培训用书。
项目一园林景观规划设计知识准备1
任务一园林景观规划设计认知1
一、园林景观规划设计理论基础1
二、园林景观规划设计的关系和成果5
三、园林景观规划设计的依据7
四、园林景观规划设计的基本程序8
任务二园林景观规划设计类型认知9
一、硬质环境设计9
二、软质环境设计11
三、环境景观小品设计13
四、环境景观设施设计14
任务三园林景观规划设计的资料调查15
一、景观基本情况调查15
二、森林景观调查15
三、地貌景观调查16
四、天象景观调查18
五、人文古迹调查18
复习思考题18
项目二园林景观发展史认知19
任务一中国景观发展史认知19
一、萌芽期19
二、形成期20
三、发展、转折期20
四、成熟期21
五、高潮期22
六、变革、新兴期23
任务二外国景观发展历史认知23
一、外国古代景观23
二、外国近、现代景观26
任务三园林景观的发展前景27
一、园林景观的功能27
二、景观的发展前景展望28
复习思考题29
项目三景观构成要素设计30
任务一地形规划设计30
一、地形的表示方法30
二、地形的形式31
三、地形的功能和作用33
四、地形处理与设计34
任务二水体规划设计35
一、景观水体的功能作用36
二、景观水体的特点36
三、景观水体的表现形式36
四、景观水体的类型和名称37
五、景观水体的建筑物37
任务三植物规划设计38
一、花坛38
二、花境40
三、绿篱或绿墙42
四、攀缘植物43
五、色块和色带44
六、植物种植设计方法45
任务四景观建筑与小品设计50
一、花架50
二、亭51
三、廊54
四、园路与园桥55
五、小品设计58
复习思考题62
项目四园林景观艺术设计63
任务一园林景观美学设计63
一、自然美63
二、生活美64
三、艺术美64
四、形式美65
任务二园林景观色彩设计68
一、色彩的概念68
二、色彩的分类和感觉68
三、色彩在景观中的应用71
复习思考题73
项目五园林景观的形式与构图设计74
任务一园林景观形式设计74
一、规则式景观74
二、自然式景观77
三、混合式景观78
四、景观形式的确定79
任务二景观构图设计80
一、景观构图艺术80
二、景观构图法则81
任务三景观案例分析89
一、景89
二、造景89
三、南京玄武湖水体景观分析90
复习思考题101
项目六景观布局设计102
任务一景观布局原则102
一、综合性与统一性102
二、因地制宜、巧于因借103
三、主景突出、主题鲜明105
四、景观布局在时间与空间上的规定性106
任务二景观静态布景设计107
一、静态风景设计107
二、开朗风景与闭锁风景的处理111
任务三景观动态布景设计113
一、景观空间的展示程序113
二、风景序列创造手法114
三、景观植物的景观序列与季节变化115
任务四景观布景设计手法115
一、主景与配景115
二、借景、对景与分景118
三、框景、夹景、漏景、添景123
四、点景126
五、近景、中景、全景与远景126
复习思考题127
项目七公园规划设计128
任务一综合性公园规划设计128
一、综合性公园的类型128
二、综合性公园的任务129
三、综合性公园的面积和位置的确定129
四、综合性公园项目内容的确定130
五、综合性公园规划的原则131
六、综合性公园出入口的规划132
七、综合性公园的功能分区132
八、综合性公园的景色分区135
九、公园的艺术布局136
十、综合性公园规划设计程序138
十一、公园规划设计的内容138
任务二专类园规划设计141
一、植物园规划设计141
二、动物园规划设计145
三、儿童公园规划设计150
四、纪念性公园153
五、体育公园规划设计153
任务三主题公园规划设计153
一、主题公园的概念与特点153
二、历史沿革154
三、我国主题公园的分类155
四、主题公园的规划156
任务四森林公园规划设计158
一、森林公园概述158
二、森林公园的含义158
三、森林公园的类型159
四、森林公园规划程序162
五、森林公园规划设计的依据163
六、森林旅游规划设计167
七、森林道路规划170
八、森林经营服务规划设计171
九、森林公园分区规划172
复习思考题173
项目八居住区景观规划设计174
任务一居住区景观规划设计认知174
一、居住小区概念及组成174
二、居民区绿地的类型及功能175
任务二居住小区规划设计要求177
一、居住区绿地的基本功能177
二、居民区绿化设计的系统性和艺术性181
任务三居住区景观的设计方法182
一、居住区公园182
二、宅间绿地184
三、居住区道路绿化186
任务四居住区景观植物设计187
一、植物配置187
二、树种选择187
复习思考题188
项目九单位附属绿地景观规划设计189
任务一单位附属绿地景观认知189
任务二机关单位绿地景观规划设计190
一、大门出入口绿地190
二、办公楼绿地190
三、庭院式休息绿地(小游园)191
四、附属建筑绿地191
五、道路绿地191
任务三工矿企业绿地景观规划设计191
一、工矿企业绿地的意义191
二、工矿企业绿地的特点194
三、工矿企业绿地规划设计195
四、工矿企业绿化树种的选择和规划205
任务四学校绿地规划设计210
一、校园绿化的作用与特点210
二、校园绿地规划设计212
任务五医疗机构绿地规划设计214
一、医疗机构的类型及其组成215
二、医疗机构绿地的作用216
三、医疗机构绿地规划设计216
四、儿童医院、传染病医院的绿地规划设计217
复习思考题218
项目十屋顶花园景观规划设计219
任务一屋顶花园概述219
一、屋顶花园的设计原则220
二、屋顶花园的分类220
三、屋顶花园的设计222
四、屋顶花园的养护224
任务二屋顶花园的荷载和防水226
一、屋顶花园的防水226
二、屋顶花园的荷载228
三、屋顶花园的荷载计算228
复习思考题229
项目十一城市道路景观规划设计230
任务一城市道路绿地设计基础知识230
一、道路交通绿地的作用230
二、城市道路系统的基本类型231
三、城市道路的功能分类232
四、城市道路绿地设计专用语233
五、城市道路绿地的类型234
六、城市道路绿化形式237
七、城市道路绿化原则238
任务二城市道路绿地种植设计241
一、绿带种植设计241
二、交叉路口、交通岛的种植设计243
三、城市小游园及林荫道种植设计244
四、行道树种植设计247
五、高速公路、立交桥及滨河绿地种植设计251
复习思考题254
项目十二城市广场景观规划设计255
任务一广场的分类255
一、广场的类型255
二、城市广场的特点256
任务二广场景观设计要求257
一、集会广场设计要求257
二、纪念广场设计要求258
三、交通广场设计要求258
四、文化娱乐休闲广场设计要求259
五、商业广场设计要求259
六、市政广场设计要求259
七、古迹(古建筑等)广场设计要求260
八、宗教广场设计要求260
任务三广场景观绿地种植设计260
一、城市广场规划设计的原则260
二、广场绿地设计原则262
三、广场绿地种植设计的基本形式262
四、广场植物配置的艺术手法262
复习思考题263
参考文献264
《园林景观设计》系统地阐述了园林景观设计的基本理论和方法,着重介绍了景观的艺术知识,注重培养学生的审美观点,学生通过本课程的学习,应能够掌握景观规划与设计的基础理论知识和设计方法与技巧,为后续课程的学习打下一个良好的基础。
编写本教材的指导思想符合现代高等教育的特点,以应用型人才培养为目标,力求做到理论与实际相结合、继承与创新相结合。本教材在编写结构上做了一些新的尝试,意在适应时代的需要。
为了更好地表现效果,本书部分图片同时提供了彩图,置于封二或封三,供读者查阅欣赏。
本教材由吉林农业科技学院刘洋、吉林农业科技学院庄倩倩、黑龙江生物科技职业学院李本鑫担任主编并完成全书的统稿工作;黑龙江生物科技职业学院黄丽纯和吉林农业科技学院陈少鹏担任副主编;辽宁农业职业学院刘丽云、西昌学院农业科学学院李静、云南林业职业学院李晨程、辽宁生态工程职业学院张璐参与编写。全书由黑龙江生物科技职业学院张清丽担任主审。
具体编写分工如下:吉林农业科技学院庄倩倩编写项目一、项目六;黑龙江生物科技职业学院李本鑫编写项目二、项目九;吉林农业科技学院刘洋编写项目三、项目七;黑龙江生物科技职业学院黄丽纯编写项目四、项目十、项目十一;吉林农业科技学院陈少鹏编写项目五、项目八;辽宁农业职业学院刘丽云、西昌学院农业科学学院李静、云南林业职业学院李晨程、辽宁生态工程职业学院张璐共同编写项目十二。
因景观规划设计内容较广,在编写过程中,编者参考了国内外有关著作、论文,在此谨向有关作者深表谢意。因作者水平有限,书中存在疏漏在所难免,欢迎读者予以批评指正。
编者
2019年1月
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