描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787515355092
产品特色
编辑推荐
写给艺术零基础父母的家庭美育指南改变家族艺术基因，就从每个亲子场景开始。《生命合伙人》作者*力作。2017年《生命合伙人——美育从妈妈开始》一经上市就受到新生代父母追捧作者戴亚楠倡导的美育理念“从美术馆到菜市场都是教育的主场”以新鲜生动和可操作性在一片教育书中脱颖而出。让父母们放下焦虑不再迷茫，重新清晰亲子关系模式：我们都是孩子的生命合伙人。在每个平常的日子和生活细节里，用美和艺术来助力我们构建有深度的亲子关系。《家庭美育必修课》是“生命合伙人美育系列书”第二部。是一部有着烟火气的家庭美育实践指南。基于生活场景设计，带给父母系统性、启发性、操作性兼具的美育之门。赠送美育海报、家庭美育手账，贴心实用有效。
内容简介
写给艺术零基础父母的家庭美育指南。从理念到实践，在生活细节中发现美育时刻；改变家族艺术基因，就从每个亲子场景开始。家庭美育专家戴亚楠的家庭美育课程从爱出发，通过深入严谨的研究和探索，着重于通过美和艺术重塑家庭关系；课程既有理论基础、有专业系统，又融入生活，有鲜活的生命实践，便于践行。通过七堂课：*课 重塑关系：通过艺术重新认识自己，认识孩子第二课 打造环境：打造鼓励创作的家庭环境第三课 获取资源：从自然和生活中发现艺术教育的资源第四课 发掘潜能：发现父母的艺术潜能第五课 自由游戏：创造更多的家庭艺术游戏第六课 走近艺术：像去超市一样去美术馆第七课 影响他人：成为家庭美育的传播者为艺术零基础父母搭建起可以从零基础开始一点点亲近和实践艺术，感受美、欣赏美、创造美的通路。从而通过美和艺术的教育构建有深度的亲子关系。
目 录
自序：最重要的是开始行动导读这是一个邀请第一课重塑关系：通过艺术重新认识自己，认识孩子1用艺术引领深刻的亲子交流 2艺术到底是什么？ 3转换身份，人人都是艺术家 4孩子是天生的艺术家，与他互相学习共同成长 5从家庭美育课开始重新认识彼此 6了解儿童的艺术发展规律 7培养孩子的创作者思维 小结/家庭实践/实践案例 第二课打造环境：打造鼓励创作的家庭环境 1如何帮助孩子在家庭环境中进行艺术创作 2艺术家需要什么样的工作环境？ 3儿童家庭创作环境的三个原则 4不买房也可以改造儿童艺术工作室 小结/家庭实践/实践案例 第三课获取资源：从自然和生活中发现艺术教育的资源 1美和艺术随处可学 2在家庭中寻找艺术的灵感和材料 3从自然中发现创作的资源和灵感 4随时获得创作支持的几个原则 5准备一个艺术应急包 小结/家庭实践 第四课发掘潜能：发现父母的艺术潜能 1父母为什么要画画？ 2父母画画带动孩子创作 3通过艺术与孩子交流和陪伴 4打破艺术零基础父母的几个魔咒 5就是画不像是怎么回事？ 6激发右脑思维 7怎样把画画变成我们的日常生活 小结/家庭实践/实践案例 第五课自由游戏：创造更多的家庭艺术游戏1玩才是学，玩就是学2你是会玩的大人吗？ 3从玩到艺术创作的创造力螺旋 小结/家庭实践 第六课走近艺术：像去超市一样去美术馆1我们为什么要带孩子去美术馆？ 2展览的灵魂人物–策展人 3这个不走寻常路的观展群体 4到底什么样的展览，适合带孩子一起去看呢？ 5带孩子去美术馆需要准备些什么？ 6更多看艺术的方法 7艺术零基础父母必备的三个观展秘笈 8干货：以不变应万变的美术馆tips / 小结/家庭实践/实践案例 第七课影响他人：成为家庭美育的传播者 1成为家庭美育导师 2寻找最适合自己的学习路径 3为自己营造美育氛围 4做一场家庭美育读书会 《生命合伙人–美育从妈妈开始》读书会方案 第一次在线读书会分享章节领读人分享摘要 /课程结语 后记：写给十年后的自己
前 言
自序：最重要的是开始行动学了再多的育儿道理都不如在每天的生活中去实践、去发现。我的第一本书《生命合伙人–美育从妈妈开始》出版后收到了很多父母们的反馈，让我欣慰的是他们说读完书心有戚戚，但最让我幸福的声音是：”读完你的书，孩子的爸爸和女儿前所未有地一起玩了很久很久……””我不焦虑了，画成什么样没关系，让我们一起玩得嗨起来……””即使是当年考上美院也不及我与孩子一次次家庭美育游戏中的触动大……”最重要的是开始行动，美和艺术的教育不是理论，不是放之四海而皆准的方法和步骤，而是每个为人父为人母的成人，投入地和孩子活在当下，让美和艺术成为我们和孩子沟通的语言，与孩子心心相印。当然，还是有很多读者不断追问：”那么，我到底该怎么做？”曾经以为，把我的研究通过我和我周围朋友的美育故事讲给大家，父母们回去就可以实践自己版本的家庭美育实验。但这些不断”怎么做”的提问让我反思：到底该如何帮助大家把家庭美育真正”做”出来？毕竟只有父母开始行动起来，做点什么，孩子们才会真正从中受益。和读者父母们不断地沟通之后，大家反思在”操作”层面出现的困难有这样几个原因。1我们这一代人的美和艺术的教育自小是缺失状态我们自己并没有经历过自小在成长环境里自然习得这个”本领”，在面对孩子的时候就会无所适从。即便听到了不同版本的故事，学到了理念，却还是无法跨越阻碍你行动起来的那个心理上的”藩篱”。2即便对美育心有向往，这个”没什么用的事儿”远远排在那些”刚需”后面就像听到得最多的问题：”如何平衡艺术教育与应试教育不可调和的矛盾？”我们希望孩子的人生幸福，美和艺术是不可或缺的成本。即便孩子不会画画、弹琴，对美的感知力也能帮他获得更有品质的生活，矛盾在家长的心里。3非黑即白的标准答案训练，在面对美和艺术的时候没有包容的态度比如对著名作品的”热爱”，对天价作品的追捧，这些更是猎奇而非从内心和艺术关联。如果失去了”名”和”利”的包围，你对艺术的态度又是什么？可惜的是，这样的独立思考似乎从未被鼓励和表达过。过于鼓励和强调所谓的”逻辑”，鼓吹左脑思考的了不起，而忽略了可以训练用直觉思考的艺术–往往它才可以帮我们洞察到事物本质。有没有办法来推动一下，阅读之后、会心之后可以让美育这件事在家庭中真正发生？于是有了这个”家庭美育必修课”，在内容上尽可能地涵盖打造家庭环境、提升欣赏能力、寻求艺术资源、父母艺术潜能挖掘几个领域……这些主题也是在《生命合伙人–美育从妈妈开始》出版之后被关注最多且大家困惑和讨论最多的几个话题。第一次的”家庭美育必修课”实验课也是一个由一百个家庭一百天共创的项目，我和一土家长学校的一百个家庭共同开始了这个尝试。每天看到大家在课程群中的打卡和交的作业，对我来说都是极大的享受，看着大家忐忑地第一次带着孩子去看画展，看着无心插柳的艺术创作，看着孩子们第一次在自己的”家庭画展”前骄傲留影，看大家发明越来越多脑洞大开的玩法……感谢你们生命与生命的陪伴。我把一土当作我的”试验田”，在这里撒下种子，看课程一步步成型，看一个个家庭在行动。在本书的插页和附件部分大家可以看到实验课的妈妈们真实精彩的作业实录。这本书的文字基于在一土家长学校”家庭美育必修课”的直播实验课课件以及意外艺术视频课的文字内容整理而成，在整理的过程中编辑和补充了相应的资料，使之更适合阅读。希望通过视频课程来学习的朋友，可以关注我的个人公众账号”悠然过一生”ID：kedouyouran，提供最新的课程信息。也欢迎各位把”作业”发送到[email protected]与我分享。要感谢的人很多，一诺、冯澍、馨竹、Abby，还有更多我叫不上名字的一土教育成员。一土教育是2016年始于美国硅谷、落地北京的教育创新项目。致力于在全球视野下，探索基础教育创新。培养”内心充盈的乐天行动者，理性创新的高效学习者” 。”一土家长学校社区”集聚了来自全球各地的教育创新探索者和家庭教育的践行者，深度打造家长成长项目，构建完整的家长成长体系，让家长从”焦虑的服务购买者”转变为”终身学习的同行者”。要特别感谢的是冉小花，赶到美育沙龙现场现身说法，让”不可见”的课程成果变得生动起来。还有卡卡、微米、小月儿、赵照、陶然妈妈、带一本书去巴黎（她真的是个人）……你们要继续好好玩啊！感谢所有的课程助教在导读和课程进程中的支持。我最爱的拉拉，冰雪聪明，总是能够get到我心所想，我们是有心灵感应的。期待再次和你一起开启美和艺术的共创之旅！
媒体评论
家庭美育是我们这一代父母都应该补上的一课。亚楠的家庭美育课从爱出发，着重于通过美和艺术重塑家庭关系；她的课程有厚实的理论基础和鲜活的生命实践，在娓娓道来间带我们亲近美和艺术，对自己、对孩子、对世界都有更美的发现。 ——盖茨资金会中国首席代表、一土教育联合创始人，李一诺认识亚楠是从她的《生命合伙人》这本书开始，对于家庭美育她有着深入严谨的研究和探索。她的美育课不仅专业系统，亦融入生活，便于践行。她为中国父母搭建起了一条可以从零基础开始一点点亲近和实践艺术，感受美、欣赏美、创造美的通路，从根本上帮助我们和孩子提升审美能力和创造力，以获得内心的自由和生命的丰盈。——影响百万父母知名育儿博主，王人平戴亚楠是用艺术的眼光和爱的心，谱写着孩子们的未来！她用独特的视角发现和探索艺术，更重要的是她把艺术和绘画融入了生活，又用生命丰盈着艺术，这其中的关系才是美和艺术的真谛。——著名艺术家、香港国际艺术交流协会主席，林天行
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