描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787555500520
编辑推荐
每个父母都希望自己的儿子拥有睿智的头脑、良好的习惯、阳刚的气质、优良的品德，但男孩在生活中往往又很叛逆、盲从、自私、随性、攀比……《培养*棒男孩全集》针对男孩在当代家庭教育中极易遇到的问题，给出了父母*关键的100个育儿秘诀，帮助他们培养出*杰出的男孩！
内容简介
《培养最棒男孩全集》从不同角度全面剖析了男孩的成长问题，根据真实的事例总结成了简明的理论，分别从培养男孩的聪明智慧、塑造男孩的良好性格、培养男孩的健康心态、培养男孩的良好习惯、挖掘男孩的学习天赋、培养男孩的社交能力、培养男孩的财富观念、增强男孩的优良体质、与男孩进行有效的沟通交流以及教育男孩正确应对挫折10个方面展开分析，让父母在感同身受中获得良好的教子方法。
目 录
第一章 培养男孩的聪明智慧
男孩成才需要好的环境
培养男孩要依个性而行
要锻炼男孩的动手能力
不要取笑小男孩的理想
正确对待男孩的好奇心
多给男孩传递正面信息
发现并鼓励男孩的天赋
杜绝打骂让男孩远离懦弱
适当打击让男孩克服自负
适时交际让男孩走出孤僻
服从意识让男孩改掉任性
杜绝依赖让男孩真正成长
克服浮躁让男孩不再盲目
战胜忧郁为男孩找回快乐
第三章 培养男孩的健康心态
好心态能为男孩带来成功
积极乐观让男孩充满阳光
宽容待人是男孩的必修课
拥有好心态的男孩不怕输
正确疏导助男孩克服嫉妒
潜移默化让男孩不再消极
从容淡定让男孩百折不挠
磨炼耐心助男孩走向成功
自信不疑让男孩永不退缩
循循善诱让男孩消除攀比
善用好胜让男孩积极上进
第四章 培养男孩的良好习惯
惜时的男孩做事更讲效率
思考让男孩的思维更敏捷
让男孩学会自己当家作主
让男孩养成讲卫生的习惯
让男孩做事有计划有条理
培养男孩勤俭节约的意识
……
第五章 挖掘男孩的学习天赋
第六章 培养男孩的社交能力
第七章 培养男孩的财富观念
第八章 增强男孩的身体素质
第九章 如何说男孩才会听
第十章 重视男孩的挫折教育
男孩成才需要好的环境
培养男孩要依个性而行
要锻炼男孩的动手能力
不要取笑小男孩的理想
正确对待男孩的好奇心
多给男孩传递正面信息
发现并鼓励男孩的天赋
杜绝打骂让男孩远离懦弱
适当打击让男孩克服自负
适时交际让男孩走出孤僻
服从意识让男孩改掉任性
杜绝依赖让男孩真正成长
克服浮躁让男孩不再盲目
战胜忧郁为男孩找回快乐
第三章 培养男孩的健康心态
好心态能为男孩带来成功
积极乐观让男孩充满阳光
宽容待人是男孩的必修课
拥有好心态的男孩不怕输
正确疏导助男孩克服嫉妒
潜移默化让男孩不再消极
从容淡定让男孩百折不挠
磨炼耐心助男孩走向成功
自信不疑让男孩永不退缩
循循善诱让男孩消除攀比
善用好胜让男孩积极上进
第四章 培养男孩的良好习惯
惜时的男孩做事更讲效率
思考让男孩的思维更敏捷
让男孩学会自己当家作主
让男孩养成讲卫生的习惯
让男孩做事有计划有条理
培养男孩勤俭节约的意识
……
第五章 挖掘男孩的学习天赋
第六章 培养男孩的社交能力
第七章 培养男孩的财富观念
第八章 增强男孩的身体素质
第九章 如何说男孩才会听
第十章 重视男孩的挫折教育
媒体评论
一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，甚至反对整个世界。
——意大利思想家 布鲁诺
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
——中国教育家 陶行知
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——俄国教育家 凯洛夫
在一个家庭里，只有父母自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的光辉榜样，一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。没有父母的榜样，没有父母在相互关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热，儿童的自我教育简直是不可想象的。
——俄国教育家 苏霍姆林斯基
——意大利思想家 布鲁诺
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
——中国教育家 陶行知
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——俄国教育家 凯洛夫
在一个家庭里，只有父母自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的光辉榜样，一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。没有父母的榜样，没有父母在相互关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热，儿童的自我教育简直是不可想象的。
——俄国教育家 苏霍姆林斯基
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适当劳动让男孩更快乐
美国哈佛大学经40余年的研究后发现：适当劳动可以令孩子快乐。有些人童年时参加过劳动，甚至做过一些简单的家务劳动，这些人要比那些小时候不做事的人生活得更快乐，因为他们在劳动中获得了才干，还体会到了自己的社会价值。
但在现实生活中，很多父母忽视了对孩子进行劳动教育，轻视对孩子劳动习惯的培养，减少他动手的机会，降低生活自立能力，以至于他连自己的事情都不会做或不愿做。
7岁的杰克一点家务活都不会干。为了他有一个好的学习环境，妈妈承担了所有的家务劳动，甚至还照顾杰克的生活起居。所以，杰克除了好好学习外，什么事也不用做，房间里很乱，最后还得妈妈来收拾。有时妈妈没及时洗他的脏衣服，他还一脸的不高兴。
暑假来了，杰克通常这样度过一天：每天早晨起来不叠被子，先去洗脸刷牙，妈妈早早就把牙膏给他挤好了放在牙刷上；吃早餐时，妈妈把果酱抹到面包上准备好，放在桌子上等着他来吃；做作业时，妈妈事先将他的课本、文具拿出来摆在桌上；下午学琴时，妈妈还要送他去老师那里。
有一天，妈妈对杰克说：“妈妈忙不过来了，你打扫一下房间吧。”他居然说：“妈妈，这该怎么扫呀？是怎么个顺序呀？我不会呀……”
很多孩子的志愿都是将来当科学家、音乐家、宇航员等，可他们连自己东西都不愿意去整理。要是父母督促，他们就会找理由来搪塞：“我将来是要做大事的，不应该做这些小事。”他们从来没有考虑过，一个人连小事都做不好，或是不愿意去做，将来又怎么有能力做大事呢？
那些连自己的房间都不会整理的孩子，在学校里的课桌也一定不会整齐，因为太乱，经常在上课时找不到课本、工具书、文具等，因为着急而导致情绪不稳定，从而使听课效率低下；从另一方面来说，即使上课时，作业本、书、笔等没有“失踪”，由于课桌不整齐，也会导致孩子听讲时分散注意力。
由此可见，帮助孩子养成热爱劳动、学会整理自己东西的好习惯，和培养其他的好习惯一样，是极其重要的。有些教育专家指出，培养孩子的自立，应该从2岁的孩子开始。2岁左右的孩子要懂得整理自己的玩具，玩完后把玩具放回原来的地方，不能随便扔。而一个13岁的孩子，已经有能力做很多的事情了，干家务活也应该是经常性的，收拾自己的房间、书包等应该是驾轻就熟、习以为常的，而不是让父母代劳，自己只’学习，别的什么都不干。
学会整理自己的房间、书包、课桌，不仅能培养孩子的劳动能力，而且能让孩子在劳动中得到锻炼，更为重要的是能够减少许多生活和学习中的麻烦。专家给您支招
父母不应该溺爱孩子而应该让孩子做一些家务劳动，如整理报纸、买酱油、擦桌子、打扫房间等，这些事情虽然不大，但对孩子来说却意义非凡。因为在做家务的过程中，孩子不仅可学到一些简单的家务技能，培养良好的劳动习惯.而且还能培养他的责任心。因此，父母应重视并利用家务劳动对孩子进行教育。
1.从孩子感兴趣的劳动做起孩子都有很强的好奇心，什么都想尝试，经常模仿大人的劳动。父母可以利用这一点来培养孩子的劳动习惯。比如，当孩子对洗衣服搓出肥皂泡感兴趣时，父母可以教孩子如何洗衣服，并让他自己动手洗自己的手帕、红领巾和袜子等；当孩子对扫地表现出极大兴趣时，可以教他如何扫地；当孩子对上街购物感兴趣时，可以让孩子去买点日常用品，并且教孩子学会算账、付钱。
……
美国哈佛大学经40余年的研究后发现：适当劳动可以令孩子快乐。有些人童年时参加过劳动，甚至做过一些简单的家务劳动，这些人要比那些小时候不做事的人生活得更快乐，因为他们在劳动中获得了才干，还体会到了自己的社会价值。
但在现实生活中，很多父母忽视了对孩子进行劳动教育，轻视对孩子劳动习惯的培养，减少他动手的机会，降低生活自立能力，以至于他连自己的事情都不会做或不愿做。
7岁的杰克一点家务活都不会干。为了他有一个好的学习环境，妈妈承担了所有的家务劳动，甚至还照顾杰克的生活起居。所以，杰克除了好好学习外，什么事也不用做，房间里很乱，最后还得妈妈来收拾。有时妈妈没及时洗他的脏衣服，他还一脸的不高兴。
暑假来了，杰克通常这样度过一天：每天早晨起来不叠被子，先去洗脸刷牙，妈妈早早就把牙膏给他挤好了放在牙刷上；吃早餐时，妈妈把果酱抹到面包上准备好，放在桌子上等着他来吃；做作业时，妈妈事先将他的课本、文具拿出来摆在桌上；下午学琴时，妈妈还要送他去老师那里。
有一天，妈妈对杰克说：“妈妈忙不过来了，你打扫一下房间吧。”他居然说：“妈妈，这该怎么扫呀？是怎么个顺序呀？我不会呀……”
很多孩子的志愿都是将来当科学家、音乐家、宇航员等，可他们连自己东西都不愿意去整理。要是父母督促，他们就会找理由来搪塞：“我将来是要做大事的，不应该做这些小事。”他们从来没有考虑过，一个人连小事都做不好，或是不愿意去做，将来又怎么有能力做大事呢？
那些连自己的房间都不会整理的孩子，在学校里的课桌也一定不会整齐，因为太乱，经常在上课时找不到课本、工具书、文具等，因为着急而导致情绪不稳定，从而使听课效率低下；从另一方面来说，即使上课时，作业本、书、笔等没有“失踪”，由于课桌不整齐，也会导致孩子听讲时分散注意力。
由此可见，帮助孩子养成热爱劳动、学会整理自己东西的好习惯，和培养其他的好习惯一样，是极其重要的。有些教育专家指出，培养孩子的自立，应该从2岁的孩子开始。2岁左右的孩子要懂得整理自己的玩具，玩完后把玩具放回原来的地方，不能随便扔。而一个13岁的孩子，已经有能力做很多的事情了，干家务活也应该是经常性的，收拾自己的房间、书包等应该是驾轻就熟、习以为常的，而不是让父母代劳，自己只’学习，别的什么都不干。
学会整理自己的房间、书包、课桌，不仅能培养孩子的劳动能力，而且能让孩子在劳动中得到锻炼，更为重要的是能够减少许多生活和学习中的麻烦。专家给您支招
父母不应该溺爱孩子而应该让孩子做一些家务劳动，如整理报纸、买酱油、擦桌子、打扫房间等，这些事情虽然不大，但对孩子来说却意义非凡。因为在做家务的过程中，孩子不仅可学到一些简单的家务技能，培养良好的劳动习惯.而且还能培养他的责任心。因此，父母应重视并利用家务劳动对孩子进行教育。
1.从孩子感兴趣的劳动做起孩子都有很强的好奇心，什么都想尝试，经常模仿大人的劳动。父母可以利用这一点来培养孩子的劳动习惯。比如，当孩子对洗衣服搓出肥皂泡感兴趣时，父母可以教孩子如何洗衣服，并让他自己动手洗自己的手帕、红领巾和袜子等；当孩子对扫地表现出极大兴趣时，可以教他如何扫地；当孩子对上街购物感兴趣时，可以让孩子去买点日常用品，并且教孩子学会算账、付钱。
……
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